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1、人教版二年級道德與法治下 蘿北縣第一小學(xué) 沈 麗 杰人教版二年級道德與法治下 蘿北縣第一小學(xué) 沈 麗 杰“大拇哥大拇哥”送給你和我送給你和我給自己或同學(xué)的“大拇哥”起個好名字，送給你和我！我的大拇哥叫“跳繩王子”，把它送給你，因為你是我們班最后跳繩的人。我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給我自己，因為 每個人都有自己的優(yōu)點，我每個人都有自己的優(yōu)點，我的大拇哥叫的大拇哥叫“再試一次再試一次”，我把，我把它送給我自己，因為我相信通過它送給我自己，因為我相信通過努力我一定能行！努力我一定能行！小結(jié)小結(jié)我哪里還不行呢我哪里還不行呢 你們有沒有遇到過這樣的情況呢？大家覺得應(yīng)該怎么做呢？我哪里還不行呢我哪

2、里還不行呢我也有膽小的時候，覺得自己不行，不敢上臺。不管表演的好不好，我認(rèn)為小亮都要勇敢試試。即使做得不夠好，也要努力試試。 教師小結(jié)：教師小結(jié)：每個人每個人看來，我們有些時候會認(rèn)為自己不行，但是我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，努力試試。 我哪里還不行呢我哪里還不行呢我哪里還不行呢我哪里還不行呢圖中小朋友為什么會覺得自己不行呢？缺乏自信心，不能很好地承受壓力我哪里還不行呢我哪里還不行呢 教師小結(jié)：教師小結(jié)：我們要努力克服這種自卑畏怯的心理，相信自己今天不行，好好努力也許明天就行了。圖中的小朋友遇到了什么煩惱，你們有什么感想呢？圖中的小朋友遇到了什么煩惱，你們有什么感想呢？我也能行我也能行我也能行我也能行 教師小結(jié)：教師小結(jié)：我們每個人都會認(rèn)為自己有不行的地方,但是我們要虛心向他人請教，相信自己通過努力一定也能行的。誰會真的行呢誰會真的行呢結(jié)合圖中情境，請同學(xué)們說說你的想法。誰會真的行呢誰會真的行呢誰會真的行呢誰會真的行呢不能只說行，努力才能行！誰會真的行呢誰會真的行呢 課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的長處，擺脫自卑膽怯心理，相信自己只要努力堅持，就一定會有所進(jìn)步。同時，我們也認(rèn)識

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