2018—2019學年人教版八年級上冊物理單元測試題含答案

1、20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第一章機械運動（測試時間：45分鐘）班級：姓名:、選擇題：（每小題3分，共27分）1 .下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）A. 一江春水向東流B.星光閃閃C.海水奔騰2 .如圖所示，關于長度的測量，下列說法正確的是（）A.兩個人測量方法都正確， 他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同B.兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，其中有一人測量方法是錯誤的C.兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，兩個人的測量方法都正確D. 一個人測量方法正確，讀數(shù)是 2.2cm;多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同3 .下列關于誤差的說法中正確的是（

2、）A.測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B.誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C.在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差D.改進實驗方法和采用精密的測量工具，就可以避免誤差4 .下列幾種估測最符合實際情況的是（）A.人步行的速度約為 5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cmC.課桌的高度約為1.5 mD. 一張試卷的厚度大約 1mm5 .攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的6 .某物體做勻速直線運動，由速度公

3、式Ug可知，物體的（）A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比D.以上說法都對7 .一短跑運動員在 5s內(nèi)跑完了 50m,汽車行駛的速度是 54km/h ,羚羊奔跑的速度是 20m/s ,）B.汽車、羚羊、運動員D.運動員、羚羊、汽車那么三者速度從大到小的順序是（A.運動員、汽車、羚羊C.羚羊、汽車、運動員8.如圖所示為A、 B兩小車向右運動過程的頻閃照片.它表示兩個小車在相等的時間間隔所在的位置，則對A、B兩小車的運動情況判斷正確的是A.小車A做變速運動，小車B做勻速運動B.小車A做勻速運動，小車B做變速運動T' m600 myOGm30sc.小車A、B都做勻速運

4、動750 mD.小車A、B都做變速運動9 .甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學都做勻速直線運動C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學運動的路程相等D.8s末甲、乙兩同學的速度相等二、填空題（每空 2分，共26分）10 .完成下列單位轉換:(1) 50m=km ; (2)36km/h=m/s;(3)0.6min=11 .在學?！斑\用物理技術破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為12 .測量球體的直徑，常采用如

5、右圖所示的方法，轉動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑 D的示數(shù)如下：則球的直徑應取DDD3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cmrrrryniin 1013 14cmn13 .放學路上，小明和小紅沿人行道步行， 一輛汽車從身旁疾馳而過,如圖所示。司機說“你沒動”是選定了“車真快”是選定了為參照物。為參照物；小紅說14 .一個做勻速直線運動的物體在2 min內(nèi)通過了 300 m的路程，它運動的速度是m/s ,這個物體在前10 s內(nèi)的速度是m/s。15 .某汽車啟動和到達的時刻及對應的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是km/h。16 .甲、

6、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知： 運動速度相同的小車是 和;經(jīng) 過5 s,跑在最前面的小車是 。三、實驗題（第17小題9分，第18小題18分，共27分）A是他觀察讀數(shù)時眼17 .某同學用一把刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處：(1) (2) (3) （選填“大”或“小”）。18 .小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計 了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分 別表示“小時：分：秒”）。（1）該實驗是

7、卞!據(jù)公式 進行速度計算的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較(3)請根據(jù)圖中信息回答：sab=cm ;tBc=s; vab=.m/s； vbc=m/s。運動。（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ,是在做A點后才開始計時，則會使所測 AC（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了段的平均速度vac偏（選填“大”或“小”甲四、計算題（第19小題6分）19 .小明同學從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：（1）該車的速度是多少?(2)該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少小時?五、綜合能

8、力題(第 14分)20 .某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度11；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度1 2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d;D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是 ,錯誤的步驟是 ,還缺少的步 驟是：F. 。(2)實驗步驟的合理順序應是 。21.2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用, 如圖所示。(1)校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是 (選填“運動”或“靜止”) 的。(2)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過

9、40km/h, “40km/h”是指校車在行駛過程在的 (選填“平均速度”或“最大速度” )。(3)小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設校車行駛的平均速度為30km/ h,則小明乘車地點到學校的距離是km20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第二章 聲現(xiàn)象（測試時間：45分鐘）班級：姓名：座號：成績：一、選擇題：（每小題3分，共30分）1 .關于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是A.只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲B.只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發(fā)聲C. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動D.以上說法都不對2 .我國正在進行登月計劃的研究，按照計劃，我國將在2007年將“嫦娥一

10、號”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音B.隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個聲音的存在D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3 .我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同D.我們常說聲音 震耳欲聾”，是指它的音調很高4 .近年來，城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本。如主城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、輕軌兩旁安裝隔聲板等。

11、這些措施的共同點是A.減少大氣污染B.降低噪聲污染 C.緩解“溫室效應”D.綠化居住環(huán)境5 .小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的A.音速B.音調C.響度D.音色6 .在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是A.聲音的音色會逐漸改變B.聲音的音調會逐漸改變C.聲音的響度會逐漸改變D.聲音的三要素都不會改變小聰同學在使用復讀機時，先將自己的聲音錄了下來，再抱了快放鍵，則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較A.音調變低B.音調變高C.響度變小D.響度變大8 .下列實際應用中，沒有利用聲音攜帶的信息的是A.有經(jīng)驗的人選瓷器

12、總是敲一敲分辨音質8 .遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨C.我們在深夜看電視時應把音量關小D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動9 .如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球 會彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因A.聲音在空氣中沿直線傳播10 左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快D.木箱可以傳播聲音10 .利用“ B超”可以對病人的內(nèi)臟進行檢測，在提高診斷的準確性的同時又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“ B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因為A. “B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率B. “B超”發(fā)出的聲音的頻率

13、小于人能夠聽到的聲音的頻率C. “B超”發(fā)出的聲音響度太大D. “B超”發(fā)出的聲音響度太小二、填空題（每空 2分，共28分）11 .請?zhí)畛鱿铝忻枋鲋兴傅穆曇舻奶卣鳎赫鸲@：;低聲細語： 超聲波：；聞聲辨人：12.請你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：尸日頻率/ Hz尸日頻率/ Hz人能聽到的聲音2020000海豚能聽到的聲音150150000狗能聽到的聲音1550000人能發(fā)出的聲音641300人敏感的盧自10003000鋼琴上的最高音4096人最敏感的頻率2000長笛或哨子50008000鋼琴上的最彳ft#27.5狗的叫聲4501080鼓或大提琴100200鋼琴的中央C261.6

14、能夠聽到次聲的動物：能夠聽到超聲的動物：表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是 。13. 太陽和地球都在不斷地擴展和收縮，這時會產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球 上進行探測，則儀器“聽到”地球的聲音， “聽到”太陽的聲音。（填“能” 或“不能）14. 聲音在遇到障礙物時會被反射回來形成 ,若聲音被多次反射，則在原聲消 失后聲音還會持續(xù)一段時間，這種現(xiàn)象叫 ,教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要 （填“大”或“小”），歌劇院的設計 考慮混響問題（填“需要”或“不要”）。三、實驗題（每小題 10分，共30分）15. （10分）在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳.做了下面兩步實驗：

15、（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕地敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張 桌子上聽傳過來的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟（1），比較聲音的大小。請你幫她們分析，將實驗現(xiàn)象填入下表中:尸首大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時兩張課桌之間有一個小縫時（3）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相 同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。根據(jù)這 一現(xiàn)象，你可以提出一個什么樣的問題？問題：圖116. （10分）如圖1所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振 動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的 長度，再

16、次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發(fā) 出聲音的音調越；尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音 調越。由此可得出結論：音調的高低與 有關。17. （ 10分）小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲源間的距離.比較各種情況 下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按

17、隔音效果由好到壞依次排列： 總結好的隔音材料的共同特點之一是四、應用題（19小題6分，20小題6分，共12分）18. （6分）科研人員為測出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號，請你計算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s）。19. （6分）閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶圖25潛艇最大的特點是它的隱蔽性， 作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航， 這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察， 而只能依靠聲吶進行探測， 所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目” 。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子 設備，是水聲學中應用

18、廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水 雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以 確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲” ）的音調就會有 所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調 變低，說明目標遠離聲吶。 請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。（2）如果停在海水中的潛艇 A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇

19、反射回來的信號， 且信號頻率不變，潛艇 B與潛艇A的距離s1是。（設聲波在海水中傳播速度為 1500m/s）停在海水中的潛艇 A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的， 且測 出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇 A B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇 B與潛艇A的距 離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第三章 物態(tài)變化(測試時間：45分鐘)班級：姓名：學號：得分：、選擇題：(每小題3分，共30分)1 .初春的冰雪消融屬于下列哪種物態(tài)變化A.液化B ,凝固C.熔化D.升華2 .在秋天的清晨，我

20、們有時可以看到在草地上會有露珠，而空中可能會出現(xiàn)霧，使空氣的能見度降低，以下分析正確的是A.露珠是液化現(xiàn)象，霧是汽化現(xiàn)象B .露珠是汽化現(xiàn)象，霧是液化現(xiàn)象C.露珠和霧都是汽化現(xiàn)象D.露珠和霧都是液化現(xiàn)象3 .下列現(xiàn)象中屬于升華的是A.白熾燈的燈絲用久后變細了B .C.將糖塊放入水中后水變甜了D.4 .下列自然現(xiàn)象中不屬于液化的是A .冰塊變成水B.C.燒開水時，壺嘴冒出的白汽D.5 .下列物品中屬于晶體的是A .松香B .玻璃C .6 .黃金的熔點是1064 C,則剛好是1064 c時A.黃金一定處于固態(tài)B.C.黃金一定處于固液共存態(tài)D.7 .如圖所示，給一定量的水加熱時，獲得了它的溫度-時間

21、曲線為實線 A,若其它所有條件都不變，僅僅將水的質量減小，則減小質量后將水冷卻并重新加熱，則獲得的水的溫度 -時間曲線應為( ) 倒在地上的水過一會兒后變干了 吃冰棍兒后人覺得涼快了( )大霧 草地上的露珠( )水晶D.蠟燭( ) 黃金一定處于液態(tài)以上三種情況都有可能/D98 c3時間/min圖中的A. A曲線B . B曲線 C. C曲線D. D曲線8.夏天的自來水管外常常會“出汗”,這種現(xiàn)象說明A.自來水管漏水了B .地下的水冒出來了C.周圍空氣中的水蒸氣液化了D.自來水管本身太熱了9 .通過查閱教材上的熔點表和沸點表，對酒精溫度計和水銀溫度計的使用范圍做出正確的判斷（）A.酒精溫度計可以測

22、量我國漠河的氣溫，水銀溫度計可測量水的沸點B.酒精溫度計可以測量水的沸點，水銀溫度計可測量我國漠河的氣溫C .酒精溫度計和水銀溫度計都可測量水的沸點D.酒精溫度計和水銀溫度計可測量我國漠河的氣溫10 .小敏同學為了測定風向，進行了如下實驗，將整個手都用水浸濕，然后將手舉在空中，則手感到?jīng)鏊囊粋葢牵ǎ〢.背風的那一側B.迎風的那一側C.側風的那一側D.都有可能二、填空題（每空 2分，共30分）11 .晶體在熔化時會有一個特定的溫度，這個溫度叫做晶體的 ,有些液體在凝固 的過程中也會有一個特定的溫度，這個溫度叫做液體的 ;同種物質的熔化時的 溫度與凝固時的溫度。12 .晶體在熔化的過程中溫度

23、,需要不斷從外界 ;非晶體在熔化的過程 中溫度,需要不斷從外界 。13 .小明家裝了空調，夏天小明有時發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有霧珠，這些霧珠應該出現(xiàn)在窗戶的（填“內(nèi)側”或“外側”）。冬天小明發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上也有霧珠，這些霧珠應該出現(xiàn)在窗戶 的 （填“內(nèi)側”或“外側”）。這些霧珠的形成都是由于水蒸氣 的結果。14 .在發(fā)高燒的人的手心、腳心、額頭上涂抹酒精可以起到致冷作用，有效地控制病情，這 種方法稱為物理降溫，這主要是利用了酒精在 的過程中可以 熱。15 .在沙漠中，人們常攜帶一種用獸皮做的水袋，這種水袋中的水不管外面的溫度多高，袋 子中的水總是涼涼的，這是因為袋子中的水通過獸皮的毛細孔 ，從剩余的水中

24、 使水的溫度降低。16 .冬天，某些身體好的人用冷水洗澡，冷水澆在身上后，他會發(fā)現(xiàn)從自己身上冒出一縷縷 的“白汽”，這是因為冷水在人身上先 然后又 的結果。三、實驗探究題(27題10分、29題8分，其余每空1分。)17 .如圖所示為某液體的 曲線，從曲線上可以看出：物質在AB段處于 態(tài);在CD段處于 態(tài)；在BC段要不斷 且溫度。18 .實驗小組在做觀察水的沸騰的實驗中得到下列的實驗數(shù)據(jù)。時間(min)6789101112131415溫度(C)95969798989895989898(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的錯誤。(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水

25、沸騰的溫度為 C。(3)在水沸騰過程中水 熱。(填“吸”或“放”)溫度。19 .汝城八中八年級物理興趣小組的同學利用一定量的水探究水的體積與溫度之間的關系, 并獲得了如圖所示的曲線，請據(jù)此回答以下的問題：圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是 ;圖中BC段反映的物理現(xiàn)象是 ;由以上分析可知，水在 4c時;寒冬，湖面結冰后湖底的魚一樣能夠游動，請你判斷湖底的溫度為 四、綜合能力題(27題10分、29題8分，其余每空1分。)20 .小強用如圖所示的實驗裝置探究某種物質在熔化過程中其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律，得到下表的實驗記錄時間min0123456溫度C60.767.873.679.680.480.480.5

26、時間min789101112溫度C80.580.480.584.788.493.5請按上述實驗數(shù)據(jù)在坐標中作出溫度隨時間變化的圖像 據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以歸納該物質在熔化過程中的哪些特點?21 .小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗. 他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時 測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.(1)為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和 相同.(2)按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫

27、度數(shù)據(jù)填在下列表格中：時間t/分010203040150180泡沫塑料組水溫T1/ C80645550412120棉絮組水溫T2/ C80564332282020分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是 C.經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 C;而棉絮包的燒瓶水溫降低了 C,由此可以得出的實驗結論是：(3)除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用 方法來比較這兩種材料的保溫性能.20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第四章 光現(xiàn)象（測試時間：45分鐘）班級：姓名:一、選擇題：（每小題3分，共30分）1 .下列物體不屬

28、于光源的是A.太陽B.月亮C.織女星D.燭火2 .光在下列介質中將不沿直線傳播A.水B .玻璃C .整個大氣層D.酒精4.如圖 7-2所示為一掛鐘在一個水平放置的平面鏡中的像，則此時掛鐘指示的實際時刻為（）、A. 3:30B , 3:00、C. 9:00D, 9:30/6 .在沙漠中有時也可看到海市蜃樓，以下關于此時海市蜃樓/的成因分析正確的是 （）A.是由于光的直線傳播B .是由于光的鏡面反射C.是由于光在傳播的過程中發(fā)生了彎曲D.是由于光的漫反射7 .當光從玻璃中射入空氣中時A .傳播方向一定會發(fā)生改變B.折射角一定大于入射角C.入射角增大時折射角隨之增大D.入射角增大時折射角隨之減小8

29、.如圖所示，容器的底部有一支紅光筆發(fā)出一束光投射到到MNS上，在A點形成一個紅色的光斑，在向容器中加水的過程中，紅色光斑將會（）A.向上移動B .向下移動C . 向左移動D . 向右移動10.下列成語反映的是光的反射的是A .鏡花水月B .立竿見影c.坐井觀天D.鑿壁借光11.陽光下琉璃瓦會產(chǎn)生刺目的光，則A .琉璃瓦發(fā)生了漫反射,B .不管人在什么地方都會有刺目的感覺,C .琉璃瓦發(fā)生了鏡面反射,D.是人眼發(fā)出的光被琉璃瓦鏡面反射回來的緣故12 .下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是A.站在池塘邊看到自己在水中的像B .站在池塘邊看到鴨子在水中游C.站在池塘邊看到粼粼的波光D.站住池塘邊看到魚在水

30、中游13 .對于光的折射，下列說法中正確的是A.發(fā)生光的折射時，入射角增大，折射角減小B.如果入射角是 45。，折射角是30。，則反射光線和入射光線的夾角為75。C.當反射光線與入射光線的夾角減小時，反射光線和折射光線間夾角也減小D.當入射角增大時，折射光線和反射光線的夾角變小二、填空題（每空 2分，共26分）11 .在雨后的夜晚，小聰同學走在大街上，他發(fā)現(xiàn)在路燈的周圍有一圈圈的彩色光環(huán)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是光的 現(xiàn)象。12 .成語“一手遮天”確有其道理：雖然手比天小，但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了， 這主要是因為光。13 .樹在水中會有一個倒影（影的顏色將與物體的顏色相同），這個倒影是由

31、于光的 形成的；樹在陽光的照射下也會在地面上投下一段影子（影的顏色將只能是黑色），這個影子是由于光的 形成的。14 .在臺燈上都裝有一個燈罩，它能使燈泡射向上方的光線向下照射，以提高照明的效率， 這利用了光的,被臺燈照到的課桌后面會留下一段陰影，這是由于光 的。15 .我們看到的星星，實際上并不是星星本身，而是它們的位置變 （填“高”或“低”） 了的 （填“實”或“虛”）像。并且由于大氣層高空氣流的不穩(wěn)定，使得看起來 的星星“一閃一閃”。16 .“池水映明月”中蘊含的物理學知識是 ; “潭清疑水淺”噌 （J； 木板中蘊含的物理學知識是。雷 卜17 .冬冬同學站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己像

32、是由于光的,雌 C 0現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面距離為 m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她 （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。三、作圖題(每小題 4分，共16分)18 .如左圖所示，請你畫出反射光線。19 .如右圖所示，從室內(nèi)的一盞電燈通過墻壁的兩個小孔射出來，請你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。20 .物體AB放在平面鏡前，畫出 AB的像.21.光在傳播的過程中總是走一段較短的路徑,請你畫出光從A點出發(fā)，經(jīng)平面鏡反射后恰好通過B點的光路圖。四、實驗探究(每空 2分，共20分)18、如圖所示，是陳濤同學探究光反射規(guī)律的實驗、他進行了下面的操作:(1)如圖甲

33、，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使/i減小，這時/ r跟著減小，使/ i增大，/ r跟著增大,總是/ r Zi (填等于、小于或大于)，說明。(2)如圖乙，把半面紙板 NOF向前折或向后折，這時，在NOF±看不到，說明 在同一平面內(nèi)。19、小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭璃板前的蠟燭 A,進行觀察，如圖所示，在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的mm厚的玻璃板做實驗。(2)如果有3mmi和2mmi的兩塊玻璃板，應選擇刻度尺的作用是便于比較像與物 (

34、3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系。(4)小紅將蠟燭 A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小 (選填“變大” “變小”或“不變”)(5)移走后面的蠟燭 B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是 像。(選填“實”或“虛”)五、探究創(chuàng)新題(8分)20.下面是采自某報刊的一段文章，請閱讀后回答問題：光污染，來自靚麗的玻璃墻張女士最近很苦惱，因為她的房子正對著一幢新大廈的玻璃墻。有時她站在窗前，看到對 面玻璃墻就像是平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚。玻璃墻的反光也令她 苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強烈的反射光

35、照得通亮，以至無法休息。尤其是那個 凹形建筑物，一個幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能相當可觀，能使局部溫度升高， 留下了火災隱患文中出現(xiàn)了一個明顯的知識錯誤，請在那一句話下面劃上波浪線；請在文中找一個光學知識： ;如何才能防止“光污染”，請你提出一條合理化建議： 20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第五章 透鏡及其應用（測試時間:45分鐘）班級:姓名:成績、單項選擇題 （每題3分，共30分）1 .如圖所示，為兩個透鏡的示意圖，則A. a為凸透鏡，b為凹透鏡B . a為凹透鏡，b為凸透鏡C . a、b均為凸透鏡D . a、b均為凹透鏡2 .修理精密儀器的工人往往會在眼睛

36、上嵌一個帶鏡頭的筒，以便于更仔細地觀察零件，這里的鏡應該是一個A.凹面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡3 .關于實像與虛像的說法中， 正確的是A.虛像總是放大的，實像總是縮小的B .虛像總是正立的，實像總是倒立的C.虛像只能通過眼睛觀察，實像通過光屏后也可看到D.光的反射成虛像，光的折射成實像4.在光屏上能成等大像的鏡子是A.只能是平面鏡B.只能是凸透鏡C .凸透鏡平面鏡都行D.凸透鏡平面鏡都不行5 .下列哪一個是凸透鏡不能成的像A.倒立放大的實像B ,正立放大的虛像C .倒立縮小的實像D,正立縮小的虛像6.在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,當蠟燭遠離凸透鏡移動一倍焦距后，蠟燭通過凸透鏡成放大、倒立的實像，

37、則蠟燭原來通過凸透鏡所成的像一定是A.放大、正立的B .放大、倒立的;C .縮小、正立的D.縮小、倒立的。7 .下列說法中錯誤的是A .眼睛能看到成在光屏上的像B .有的虛像看的見，有的虛像看不見C.眼睛可以直接看到凸透鏡所成的實像D.眼睛既能看到實像，也能看到虛像8 .用焦距是50毫米的照相機拍攝書中畫面時，鏡頭到書的距離應A.小于50毫米B .等于50毫米C.等于100毫米D .大于100毫米。9.有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使離凸透鏡15cm處的物體在光屏上得到縮小的像，那么應選凸透鏡的焦距為A. 5cm B. 10cm10. 一束光在空氣中經(jīng)過凸透鏡折射后A-q 曰.二 . TEze

38、 +仃 7CC . 一定是發(fā)散光二、填空題（每空 2分，共28分）C . 20cmD . 30cm。B . 一定會聚到一點D. 一定比原光束會聚一些11 .近視眼只能看清楚 的物體，看不清楚 的物體，這是因為近視眼的成像成在了 。應給他配 鏡矯正視力。12 .生活、生產(chǎn)中常用到光學知識：在開鑿大山隧道 中，用激光引導掘進機掘進方向，如圖所示，是利 用了光沿 ;有時人們把電視機遙控 器的紅外線發(fā)射窗，對著電視機對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機，這是利用了光的 現(xiàn)象；有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準魚的 下方才能把魚叉到，這是利用了光的 現(xiàn)象；照相機是利用凸透鏡成倒立、縮 小、像的性質制成的。13 .取一

39、盛有水的圓形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面，透過水杯看到手 （“變大”、“變 小”、“不變”）。這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當于一個 鏡，手緊靠水杯的背面 時，物距 焦距（“大于”、“小于”），根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時可在同側成的虛像。14 .眼球像一架照相機，物體的像都成在視網(wǎng)膜上，像相對于景物來說是 、的 像。三、作圖題（每小題 8分，共16分）25 .完成光路：四、實驗探究（共17分）17. （5分）如圖在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如果把燭焰先后放在a、b、c、d和e點,同時調整光屏的位置，則：把燭焰放在 點，屏上出現(xiàn)的像最大；把燭焰放在 點，屏上出現(xiàn)的像最??；把燭焰放在 點，屏上不出現(xiàn)燭

40、焰的像；如果把燭焰從a到移到d點，則像到透鏡的距離a b c d e- 4 .-L. lib I. - . p - ， 2F FFV,像的大小。（“變大”、“變小”、“不變”）18. （12分）在 探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.圖1圖2圖3（1）如圖所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距 f=cm.（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰的蠟燭像？為什么？答：.（3）如圖3所示，蠟燭能在光屏上形成清晰的像，此像是 、的實像.如果此 時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填 能"或 不能”

41、）直接看到蠟燭的實像.（4）在圖3中，保持凸透鏡的位置不變，如圖蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向 （選填 左”或 右”）移動.五、綜合能力題（、小題每空2分，小題每空 2分，共9分）19.用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如題 17圖所示。（凸透鏡的位置固定不動）題17圖為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實 驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質補充完整。實驗序號物距u/cm像距v /cm像的性質1301522020倒立、等大的實像315倒

42、立、放大的實像46無正立、放大的虛像請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應用 。若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡-的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。曉紅在早上9: 00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程存在的問題是:6.關于密度，下列說法正確的是（）A.密度與物體的質量成正比，與物體的體枳成反比B.密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關C.密度與物體所處的狀態(tài)無關D.

43、密度與物體的溫度無關8.冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（）20182019學年度第一學期 八年級上冊物理單元測試題第六章 質量與密度（測試時間：45分鐘）、單項選擇題（每小題 3分，共30分）2.下列對質量和長.度的估算中，最接近實際的是（1）這時應該（）7.一個瓶子能盛1kg水，可用該瓶子盛1kg的下列哪種液體？（已知 P水銀 P水 P植物油 P酒精A.水管里的水結成冰后，體積變大B.水管里的水結成冰后，質量變大水管本身耐寒冷程度不夠而破裂班級：姓名:1. 一塊鐵塊的質量會發(fā)生變化的情況是（A.將它熔化成鐵水B.從地球運到月球C.把它軋

44、成薄鐵片D磨掉鐵塊一個角A.一個雞蛋的質量約為600gC.一塊橡皮的質量約為1kg3.下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（A.酒精B.汽油C植物油D.水銀B.一位中學生的身高約為1.60mD.一支新2B鉛筆的長度約為20mm4.用托盤天平測物體質量前, A.將游碼向左移動調節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側, B.將右端平衡螺母向左旋進一些C.將游碼向右移動D.將右端平衡螺母向右旋出一些5.下列圖象中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是（C.水管里的水結成冰后，密度變大D.9.分別由不同物質 a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和 質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的

45、是（）A.a物質的密度最大B.b物質的密度是 1.0 x 103kg/m3C.c物質的密度是a的兩倍D.c的密度與它們的質量、體積有關10.小明同學閱讀了下表后，歸納了一些結論，其中正確的是（0T：、1標窿大氣壓下部分物質的密度（千克/米水1. ox 103冰0 9X103水銀13.BX103干松木0 4X101酒精0. 3X 102銅a. ex io3煤油0 8X L03鋁2.7X103A.不同物質的密度一定不同B.固體物質的密度一定比液體物質大C.同種物質的密度一定相同D.質量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小二、填空題（每空2分，共30分）1.1 1cm3的冰熔化成水后，質量將 ,體積

46、將.（兩空均選填“變大”、“變小”、“不 變”）12 .在密度單位中，lg/cm 3=kg/m3.測得一只蘋果的質量為171g、體積為180cm 3,則蘋果的密度為 kg/m3。13 .我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世，博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL。（ p酒=0.9X13kg/m3）,則它裝滿酒的質量為 kg;如果用此瓶裝滿水，則總質量比裝滿酒時多 go14 .小桅同學在實驗室里將一金屬塊放在酒精燈上加熱了一段時間，此時金屬塊的密度將- （選填變大"、變小"或不變”）。15 .事實表明，04c的水 熱縮

47、冷漲”，高于4c的水 熱漲冷縮”，由此可知4c水的 最大，所以封凍河面下較深?底的水溫保持4C.冰層下接觸冰的水的溫度是 C.16 .某同學利用天平測物體的質量。測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖6-1-4所示。為了調節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：（1）； （2）.17 .甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像如圖6-2-5所示，由圖可知，其中密度較大的是。（填 甲"或 乙”），甲的密度是 g/cm3。18 .如圖所6-2-4示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0

48、.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質量是 。(石塊密度為2.6 x 103kg/m 3)16題17題18題三、實驗探究(每空 2分，共20分)19 .小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：如圖甲所示mL甲乙(1)把天平放在 ,將游碼移至零刻度處，然后調節(jié) ,使天平橫梁平衡。(2)接下來進行以下 3項操作：A.用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；B.將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V;以上操作的正確順序是： (填字母代號)。(3)由圖乙可知老醋的體積為 cm 3,老醋的密度是 g/ cm 3

49、=kg /m 3。20、在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和 質量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。(1)分析比較實驗序號 1、2與3 (或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是:(2)分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。(3)進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出初步結論是：表一 甲物質C固態(tài)） 表二 乙物質f固態(tài)）實盹序號質量t克）體積>19102182032730實蕤序號質量（克）體積

50、411105222063330四.計算題（24題10分，25題10分，共20分）21.我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g,貝U:（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？（p礦泉水=1.0 x 103 kg/m 3 , p醬油=1.1 X103kg/m 3）22.有一質量為5.4kg的鋁球，體積是 3000cm3,試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心, 則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？ （p鋁=2.7X103kg/m 3）八年級物理上冊參考答案第一章

51、機械運動測試題參考答案、選擇題題號123456789選項BBCBAACBD二、填空題10. 0.05, 10 , 0.01;11. 1.75 12. 1.8113.汽車 地面 ；15. 2.5 2.5; 14.40; 15.甲、丙 乙三、實驗題17. (1)使用了磨損的零刻度線(2)刻度尺沒有放正(3)刻度線沒有貼近被測物體(4)視線沒有與刻度尺相垂直18. (l)v=s/t (2)小(3)40.010.20.5 (4)大 變速直線 (5)大四、計算題19. (1)從圖可知v車= 60km/h(2) t=s/ v 車=9km/60km/h=0.15h五、綜合能力題20. (1) A C銅絲的直徑是 d= 12/n2)DEBF21. (1)運動(2)最大速度(3)12第二章 聲現(xiàn)象測試題參考答案、選擇題題號12345678910答案CCABDCBCBA二、填空題11 .響度；響度；音調；