2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物單元測(cè)試(解析版)

1、第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物單元測(cè)試一、選擇題1. 下列屬于生物的是（）A. 機(jī)器人B. 珊瑚C. 珊瑚蟲D. 鐘乳石2. 生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征下列不屬于生物基本特征的是（）A. 生物都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)B. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境C. 生物都能進(jìn)行呼吸作用D. 生物都能繁殖后代3. 下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）4. 在我國(guó)北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體（）A. 能夠生長(zhǎng)和發(fā)育B. 成熟個(gè)體能夠繁殖后代C. 具有遺傳和變異現(xiàn)象D. 能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)5. 下列除哪個(gè)成語(yǔ)外，都表現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)（）A. 驚弓之鳥B. 種豆得豆C. 飛蛾撲火D. 望梅止渴6. “枯藤老樹昏

2、鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬 , ”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是A. 都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖B. 都不需要從外界獲取有機(jī)物C. 都具有反射現(xiàn)象D. 都能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境7. 下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是（）A. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B. 黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C. 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船D. 春江潮水連海平，海上明月共潮生8. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（）某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、B. 都能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D. 都能生長(zhǎng)繁殖A. 都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.

3、都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9. 有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A. 近視是由于晶狀體曲度過小，物像落在視網(wǎng)膜前方B. 草履蟲趨向牛肉汁屬于反射活動(dòng)C. 聽覺是在內(nèi)耳的耳蝸形成的D. 談虎色變屬于人類特有的復(fù)雜反射10. 詩(shī)句 “月出驚山鳥， 時(shí)鳴春澗中”（康 ?王維），描述了生物基本特征中的（）A. 生長(zhǎng)和繁殖B. 生活需要營(yíng)養(yǎng)C. 遺傳和變異D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)11. 含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明植物具有（）A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象B. 應(yīng)激性C. 繁殖功能D. 新陳代謝12. 烏賊遇到敵害，會(huì)噴放出墨汁，這一現(xiàn)象說明了生物（）A. 能生長(zhǎng)和繁殖B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生

4、的廢物D. 由細(xì)胞構(gòu)成13. 每年七八月份，安寧螳螂川的向日葵花海在陽(yáng)光的映照下，使得整條谷道金碧輝煌的氣勢(shì)讓人神之向往。下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 能進(jìn)行呼吸作用；B. 嚴(yán)格地說一?？ㄗ丫褪窍蛉湛囊涣７N子；C. “葵花朵朵向太陽(yáng)”說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；D. 向日葵的種子空癟是由于傳粉不足。14. 人體排汗、植物落葉，這些現(xiàn)象說明生物具有下列哪項(xiàng)特征（）A. 生物能進(jìn)行呼吸B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C. 生物能生長(zhǎng)和繁殖D. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物15. 你一定學(xué)過不少古詩(shī)吧，其中寫景狀物或借景抒情的名句成為千古佳話下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（）A. 泥融飛燕子

5、，沙暖睡鴛鴦B. 紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝C. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天二、多選題16. 下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）第 7 頁(yè)，共 12 頁(yè)17. 下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（）A. 牛和松樹B. 細(xì)菌和病毒18. 下列說法中，不屬于生物的共同特征的是（A. 能夠通過光合作用制造有機(jī)物C. 能夠生長(zhǎng)和繁殖19. 在自然界中，“孔雀開屏”屬于什么生命活動(dòng)（A. 生長(zhǎng)B. 獲取營(yíng)養(yǎng)20. 以下哪項(xiàng)是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)（A. 變黃的葉子從樹上落下B. 放在窗臺(tái)上的花，枝葉向光生長(zhǎng)C. 魚生活在水中，用鰓呼吸D. 在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它

6、們會(huì)游向另一端三、識(shí)圖作答題21. 生物所具有的特征包括：對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、生長(zhǎng)、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征：C. 珊瑚和汽車D. 水和石頭）B. 由多細(xì)胞構(gòu)成D. 能夠遺傳和變異）C. 生殖D. 美化環(huán)境）A. 電腦感染病毒B. 鐵釘生銹C. 孔雀開屏D. 大雁南飛（ 1） A 是向日葵，“朵朵葵花向太陽(yáng)”，所體現(xiàn)出的生物特征 是（ 2） B 人體排汗，所體現(xiàn)出的生物特征 是（ 3） C蘑菇由小長(zhǎng)大，所體現(xiàn)出的生物特征 是（ 4） D鯨魚噴出水柱，所體現(xiàn)出的生物特征 是（ 5） E 螞蟻搬運(yùn)食物，所體現(xiàn)出的生物特征 是22.謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底

7、就是花生果實(shí)，下圖為花生的一 生，據(jù)圖回答下列問題。1）花生花（丙）清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（ 2）甲結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是、一定的水分和充足的空氣。3）請(qǐng)問“白胖子”在生物學(xué)上是指 ，它是 發(fā)育而來的。4）乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請(qǐng)寫出其表達(dá)1. 【答案】 C解：選項(xiàng)中機(jī)器人、鐘乳石，不具有繁殖等生物特征，因此不是生物；珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不是生物；珊瑚蟲具有生命現(xiàn)象屬于生物。故選：C。2. 【答案】 A【解析】解：A、生物都能運(yùn)動(dòng)不是生物的特征，如植物不能移動(dòng)位置。錯(cuò)誤。BCD、此三項(xiàng)都屬于生物的基本特征。正確。故選：A。3. 【

8、答案】 D【解析】解：ABC、向日葵是植物、海馬是動(dòng)物、香菇是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D、煙草花葉病毒是植物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)因此不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是煙草花葉病毒故選： D4. 【答案】 D【解析】解：在我國(guó)北方，梧桐樹一到冬天就落葉，這是梧桐對(duì)低溫環(huán)境的反應(yīng)，從而減弱蒸騰作用。故選：D。5. 【答案】 B【解析】【分析】本題主要考查生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物的基 本特征?！窘獯稹可锏奶卣饔校荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選第 9 頁(yè)，

9、共 12 頁(yè)項(xiàng)中驚弓之鳥、飛蛾撲火、望梅止渴表現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物趨利避害，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式；而種瓜得瓜，種豆得豆，這說明生物具有的特征是遺傳性。故B 符合題意。故選B。6. 【答案】 A【解析】【分析】該題考點(diǎn)是生物的特征，解題關(guān)鍵是找到樹、鴉、馬的共同點(diǎn)?！窘獯稹可锏奶卣饔校?、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都有遺傳和變異的特性。A、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物的共同特征，A正確；8、 樹通過光

10、合作用，能制造有機(jī)物；鴉、 馬需要從外界獲取有機(jī)物，B 錯(cuò)誤；C、樹對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性；鴉、馬有反射現(xiàn)象，B 錯(cuò)誤；D、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選：A。7. 【答案】 A【解析】解：A、鴨屬于動(dòng)物，桃花屬于植物，詩(shī)中的現(xiàn)象屬于生命現(xiàn)象；8、 C、 D 詩(shī)中沒有生物，詩(shī)中的現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象；故選：A。8. 【答案】 A【解析】解：A、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。A錯(cuò)誤。B、麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草等生物都能排除體內(nèi)產(chǎn)

11、生的廢物，B正確。C、生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，C正確。D、生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。D 正確。故選：A。9. 【答案】 D【解析】解：A、近視是由于晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜前方形成的，A錯(cuò)誤；B、草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此草履蟲趨向牛肉汁，逃避食鹽不屬于反射是應(yīng)激性，B 錯(cuò)誤；C、 聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，C錯(cuò)誤；D、談虎色變的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞，所以屬于人類特有的反

12、射，D正確。故選：D。10. 【答案】D【解析】解：詩(shī)句“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”，描述的是月亮出來驚動(dòng)了山中的小鳥，反映了生物能對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)。故選：D。生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖； 生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。11. 【答案】B【解析】解：含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。屬于應(yīng)激性。如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。故選：B。12. 【答案】B【解析】解：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激

13、作出一定的反應(yīng)。烏賊遇到敵害后會(huì)噴放出墨汁，這是烏賊對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)。故選：B。13. 【答案】B【解析】【分析】本題考查的是植物的特征，果實(shí)和種子的形成，傳粉的概念，解題的關(guān)鍵是理植物生物的特征，傳粉、果實(shí)和種子的形成過程?！窘馕觥緼. 向日葵是生物，能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，故A不符合題意；B. 葵花籽是由子房發(fā)育而成，子房壁發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，所以嚴(yán)格的說一粒葵花籽是向日葵的一個(gè)果實(shí)，種子的外面有果皮包被，故B 符合題意；C. 生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，朵朵葵花向太陽(yáng)，說明向日葵能對(duì)外界光的刺

14、激發(fā)生反應(yīng)，故C不符合題意；D.傳粉是雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉需要昆蟲或風(fēng)力等進(jìn)行傳播，所以向日葵在自然傳粉條件下，空癟粒較多，主要是由于傳粉不足引起的，故D不符合題意。故選B。14. 【答案】D【解析】解：人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；植物體落葉屬于排出體內(nèi)廢物，屬于排泄。故D符合題意。故選：D。15. 【答案】B【解析】解：A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象。A錯(cuò)誤；B、紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。描寫的是生物的生長(zhǎng)發(fā)育。B 正確；C、花落知多少，描寫的是生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。C錯(cuò)誤；D、 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一

15、行白鷺上青天。描寫的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象。D錯(cuò)誤；故選：B。生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖； 生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋某些現(xiàn)象16. 【答案】 AB【解析】解：電腦感染病毒、鐵釘生銹都不具有生物的特征，不屬于生命現(xiàn)象，孔雀開屏、大雁南飛都具有生物特征，都屬于生命現(xiàn)象故選： AB生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖； 生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以

16、外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)17. 【答案】CD【解析】【分析】此題考查的是生物的特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘獯稹可锞哂械奶卣鳎荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。由上可知，水、石頭、汽車、珊瑚不具有生物的特征，因此都不是生物；而牛、松樹、細(xì)菌、病毒是生物，具有生物的特征或部分特征。故CD符合題意。故選CD。18. 【答案】 AB【解析】解：A、植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物和微生物不能夠通過光合作用制造有機(jī)物，A符合題意；B

17、、有的生物是單細(xì)胞個(gè)體，如草履蟲；大多數(shù)生物由多細(xì)胞構(gòu)成，B 符合題意；C、生物能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物的共同特征，C不符合題意；D、生物都有遺傳和變異的特性，屬于生物的共同特征，D不符合題意；故選： AB生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的共同特征19. 【答案】CD 解：孔雀中以雄性較美麗，而雌性卻其貌不揚(yáng)雄孔雀身體內(nèi)的生殖腺分泌性激素，刺激大腦，展開尾屏，春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)于是，雄孔雀就展開它那五彩繽紛、

18、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛所以孔雀開屏是求偶行為，屬于繁殖行為故選： C筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛都屬于鳥類的繁殖行為，據(jù)此答題掌握鳥類的繁殖行為即可解答20. 【答案】BD【解析】解：A、變黃的葉子從樹上落下，屬于生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A不符合題意；B、放在窗臺(tái)上的花，枝葉向光生長(zhǎng)屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B 符合題意；C、魚生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進(jìn)行呼吸，C不符合題意；D、在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會(huì)游向另一端，屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D符合題意故選： BD生物的共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征21. 【答案】（1 ）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3）生物能生長(zhǎng)4）生物能進(jìn)行呼吸5）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)【解析】 【分析】 本題主要考查生物的特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物特征的內(nèi)涵。 【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排