七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1正數(shù)與負(fù)數(shù)課件蘇科版

1、第二單元 有理數(shù) 2.1 正數(shù)與負(fù)數(shù)教材第1213頁(yè)課題引入 請(qǐng)看教材第12頁(yè)的四幅圖，說(shuō)出它們的實(shí)際含義，你能說(shuō)出其它 圖中帶有“-號(hào)的 數(shù)表示的意思嗎?教學(xué)新知 正數(shù)的讀法與寫(xiě)法： 844.43、100、357等這樣的數(shù)叫正數(shù)，讀做“正的844.43”或直接叫844.43 教學(xué)新知 負(fù)數(shù)的讀法與寫(xiě)法： 零下10C我們可以記著“-10C”，讀做“負(fù)的”零下10C。 請(qǐng)舉例說(shuō)出生活中帶負(fù)號(hào)的數(shù)。 教學(xué)新知思考：說(shuō)說(shuō)表中各數(shù)的意義? 名稱(chēng) 國(guó)債(1) 國(guó)債(2) 國(guó)債(3) 漲跌/元 +0.01 0.05 -2.01教學(xué)新知 ，1，2，3，4，4.1這樣的數(shù)叫做正數(shù)它們都大于零。在正數(shù)前面加上“

2、”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù),如- ，1，-2，-3，-4.1，-5.3 零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。 正、負(fù)數(shù)的及0定義： 1212注意：0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).教學(xué)新知知識(shí)小結(jié)：正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與0統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù)，正分?jǐn)?shù)與負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng) 為分?jǐn)?shù)。 教學(xué)新知數(shù)字分類(lèi)： 按定義分類(lèi)： 按正負(fù)分類(lèi)： 教學(xué)新知案例一： 下列各數(shù)，哪些是整數(shù)，負(fù)數(shù)，分?jǐn)?shù)？哪些是有理數(shù)？請(qǐng)把下列各數(shù)與對(duì)應(yīng)的區(qū)域連線。 2.25，18，1，0，14， 38， ，73133【方法小結(jié)】【方法小結(jié)】非負(fù)整數(shù)指不是負(fù)整數(shù)的整數(shù)，即正整數(shù)和零.知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1：正數(shù)、零、負(fù)數(shù)【例】下列各數(shù)中，屬于負(fù)數(shù)的是（ ） A.0 B.3

3、 C.-3 D.0.5 【答案解析】0既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)；3、0.5是正數(shù)；-3是負(fù)數(shù)。知識(shí)梳理【方法小結(jié)】理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的定義，再正確解題.【小練習(xí)】 1. 在數(shù)-5、0、-2.5，+8，-0.3中，負(fù)數(shù)有（ ） A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè) 【答案解析】0既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)；+8是正數(shù)；-0.3、-5、-2.5是負(fù)數(shù)。 -0.03 【例】若超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.05克記作+0.05克，則低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.03克 記作 克知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)2： 相反意義的量 【方法小結(jié)】在實(shí)際生活中，為了表示一些具有相反意義的量。習(xí)慣把零上溫度、 買(mǎi)進(jìn)、存入、向東等規(guī)定為正的，而把與它們有相反意義的量規(guī)定

4、為負(fù)，用負(fù)數(shù) 表示。 具有相反意義的量應(yīng)該具備兩個(gè)條件： （1）它們是同類(lèi)量。 （2）意義相反，類(lèi)似語(yǔ)文的反義詞。課堂練習(xí)【答案解析】只有正確1. 下列說(shuō)法中正確的有（ ）74 是負(fù)分?jǐn)?shù) 1.5不是分?jǐn)?shù)非負(fù)有理數(shù)不包括 00是最小的數(shù).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)課堂練習(xí)2.下列結(jié)論正確的是（ ） A 0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù) B 0是最小的正數(shù) C 0是最大的負(fù)數(shù) D 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)3.如果收入80元記作+80元，那么支出20元記作（ ） A +20元 B -20元 C +100元 D -100元課堂練習(xí)4.如果收入50元，記作+50元，那么支出30元記作（ ） A +30元

5、B-30元 C +80元 D-80元5.李白出生于公元701年，我們記作+701，那么秦始皇出 生于公元前256年，可記作（ ） A 256 B -256 C -957 D 445課后作業(yè)1.(2014南寧）如果水位升高3m時(shí)水位變化記作+3m，那么水位下降3m 時(shí)水位變化記作（） A -3m B 3m C 6m D -6m2.在-2，-2.2，2.02002，-200%中，負(fù)整數(shù)有( )個(gè) A 3個(gè) B 2個(gè) C 1個(gè) D 0個(gè)課后作業(yè)4. 一個(gè)物體沿著東、西兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以用正負(fù)數(shù)表示它們的運(yùn)動(dòng)。 （1）如果向東運(yùn)動(dòng)4米記作4米，那么向西運(yùn)動(dòng)5米應(yīng)記作什么？ （2）如果7米表示向東運(yùn)動(dòng)7米，那么6米表示物體怎樣運(yùn)動(dòng)？（1） -5米，西為東的反方向，根據(jù)題意應(yīng)記作-5米（2）根據(jù)題意，向西運(yùn)動(dòng)6米知識(shí)拓展1.開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)班上的男生進(jìn)行了單桿引體向上的測(cè)驗(yàn)，以能做 8次為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示，該 班男生的成績(jī)?nèi)?/p>