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文檔簡介
1、我國高校固定資產(chǎn)管理存在的問題及對策摘要:隨著科教興國戰(zhàn)略的提出,我國高校教育事業(yè)正在蓬勃開展,辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,高校固定資產(chǎn)的投入也逐年增加。高校固定資產(chǎn)的管理難度正在加大,可想而知其中存在的問題也是越來越多。本文針對我國高校固定資產(chǎn)的管理中存在的問題進展分析,從而提出一些建議和對策,使高校固定資產(chǎn)起到其應(yīng)有的作用。關(guān)鍵詞:高校固定資產(chǎn);管理問題;意見對策為了更多更好的培養(yǎng)適應(yīng)社會開展需要的高素質(zhì)人才,國家對于高等教育的資金投入不斷加大,高校的辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)程度也都顯著提升。高校固定資產(chǎn)的有效利用,為高校辦學(xué)提供了堅實的后盾,但同時,在固定資產(chǎn)管理中也存在著一定的問題,阻礙著教育基金發(fā)揮其應(yīng)
2、有的作用,對此,我們應(yīng)該予以重視和解決。一、固定資產(chǎn)管理的內(nèi)容和意義1.高校固定資產(chǎn)管理的主要內(nèi)容我國高校固定資產(chǎn)的管理包括固定資產(chǎn)的范圍、分類及計價確實定;固定資產(chǎn)的會計核算;固定資產(chǎn)的清查盤點;固定資產(chǎn)的裝備、使用、維護和處置等主要內(nèi)容。2.高校資產(chǎn)管理的意義對高校固定資產(chǎn)管理的完善,可以防止國有教育資產(chǎn)的浪費和大量流失,有效的保全高校固定資產(chǎn)的完好性;可以對固定資產(chǎn)進展有效的理順,在很大程度上進步高校整體的管理程度;可以改善我國高校固定資產(chǎn)管理混亂的現(xiàn)象,減輕固定資產(chǎn)的流失及損耗,進步資金使用效率,使我國高校的對外形象得以改善。二、我國高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題1.缺乏固定資產(chǎn)管理的意
3、識許多高校的管理者為了急于給社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,將工作重點放在了高校的科研、教學(xué)以及行政之上,而對于固定資產(chǎn)的管理卻相當忽略,缺乏管理的意識。對于固定資產(chǎn)的管理觀念淡薄,手段落后,缺乏標準化、合理化的管理制度,從而造成固定資產(chǎn)的浪費和流失,在整個高校建立管理過程中沒有得到充分利用。2.固定資產(chǎn)管理制度缺乏科學(xué)性我國高校目前采取的管理機制是按照相應(yīng)的管理職能來劃分部門,各個部門擁有各自的固定資產(chǎn),并各自使用和管理。雖然每個部門都有自己的固定資產(chǎn),但卻沒有在全校范圍內(nèi)建立一個對固定資產(chǎn)進展有效管理的專門機構(gòu)或部門,這就導(dǎo)致各部門之間對于固定資產(chǎn)信息交流封閉,固定資產(chǎn)重復(fù)購置和閑置的現(xiàn)象頻現(xiàn),固定
4、資產(chǎn)利用率低,造成了辦學(xué)資金的極度浪費。3.缺乏專業(yè)管理人才和隊伍我國高校雖然為祖國和社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,但在自身固定資產(chǎn)管理的人才引進上卻存在缺失。許多高校在固定資產(chǎn)管理上都采用其他崗位轉(zhuǎn)崗任用的方式,并不專門引進管理人才,也沒有嚴格的培訓(xùn)過程,缺乏專業(yè)知識,專業(yè)管理隊伍建立缺失。4.內(nèi)部核算制度不合理我國許多高校在固定資產(chǎn)內(nèi)部核算制度中存在許多不合理,如許多固定資產(chǎn)核算時不計算折舊,只按當時的原值計算;一些高校的財務(wù)報表中本錢核算不實、虛增資產(chǎn)現(xiàn)象也屢見不鮮,諸多問題的存在造成了資產(chǎn)核算并不能真實反映高校固定資產(chǎn)情況。三、穩(wěn)固我國高校固定資產(chǎn)管理的對策針對上述高校固定資產(chǎn)管理中出現(xiàn)
5、的問題,提出了以下建議,希望能對高校固定資產(chǎn)的管理工作盡一份綿薄之力,合理利用國家資源,為我國教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻。1.增強對固定資產(chǎn)的管理意識首先要進步高校管理者對于固定資產(chǎn)管理重要性的認識,只有在思想和心理上對資產(chǎn)管理有足夠充分的理解和認識,才能從根本和行動上將固定資產(chǎn)管理好,管理到位。其次是要進步對于科學(xué)管理和專業(yè)隊伍建立的認識,科學(xué)管理的意識增強了,才能合理、高效的對固定資產(chǎn)進展利用,為高校的可持續(xù)開展保駕護航。2.健全固定資產(chǎn)的管理機制和制度在高校固定資產(chǎn)的管理上,必需要建立一個單獨、專門的管理機構(gòu),從宏觀上把握全校各個部門的固定資產(chǎn)的使用情況,并對其進展統(tǒng)一的分配和管理。防止出現(xiàn)
6、固定資產(chǎn)的重復(fù)購置與閑置現(xiàn)象,發(fā)揮固定資產(chǎn)的最大可利用率。專業(yè)管理人才可以根據(jù)固定資產(chǎn)的管理特點和學(xué)校自身的實際情況制定相關(guān)合理的管理制度,標準合理化固定資產(chǎn)的管理。3.強化固定資產(chǎn)管理專業(yè)隊伍的建立我國高校在培養(yǎng)科研和教育方面的高素質(zhì)人才的同時,也應(yīng)該加強對固定資產(chǎn)管理人才的培養(yǎng)和引進。對現(xiàn)有固定資產(chǎn)管理人員進展相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn),進步管理隊伍的程度,同時,可以從學(xué)校外部引進專業(yè)的管理型人才,為自身管理團隊注入新穎血液,進步管理隊伍的整體管理程度。4.完善固定資產(chǎn)的內(nèi)部審核工作根據(jù)校內(nèi)實際情況對資產(chǎn)核算制度和原那么進展適時更新,到達對固定資產(chǎn)內(nèi)部審核工作的優(yōu)化。建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部審核機制,真實反映校內(nèi)固定資產(chǎn)的價值,優(yōu)化資源配置,進步固定資產(chǎn)利用率,充分發(fā)揮固定資產(chǎn)應(yīng)有的作用。總結(jié)高校固定資產(chǎn)是高校得以生存和可持續(xù)開展的物質(zhì)根底,為其科研、教育事業(yè)提供可靠的保障。高校固定資產(chǎn)的來源和組成非常復(fù)雜,這也加大了其有效、科學(xué)管理的難度,這既是一項常規(guī)性的管理工作,同時也是長期艱巨的任務(wù)和工
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