信息技術及其影響》教學設計

1、信息技術及其影響教學設計 【教材分析】本節(jié)是廣東教育出版社出版的信息技術基礎模塊第一章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容的教學需要1課時。本節(jié)涉及到信息技術的應用、發(fā)展及其影響，是整冊書的導言或概括性內(nèi)容，是對義務教育階段相關內(nèi)容的延續(xù)和加深。通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生可以了解信息技術的基本概念，感受由于信息技術的發(fā)展應用從而引發(fā)在自己身邊的變化和影響，同時通過尋本溯源了解信息技術的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)對信息社會生活的關注與向往。【學情分析】高一年級的學生，已經(jīng)具備了相當?shù)淖詫W能力，這一階段的學生邏輯思維已經(jīng)比較成熟、活躍，能夠和其他同學一起來進行一些問題的探討、交流?！窘虒W目標】知識與技能：1、理解信息

2、技術的含義；2、了解信息技術的歷史和發(fā)展趨勢；3、能夠列舉信息技術的應用實例；4、了解信息技術對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活與學習的影響以及信息技術帶來的消極影響；過程與方法：通過學生自主閱讀、思考、討論和交流的方式讓學生了解信息技術以及它給我們生活帶來的影響；通過對“網(wǎng)絡成癮自我測驗調(diào)查問卷”的完成來幫助學生樹立正確的思想觀、價值觀和人生觀。情感態(tài)度與價值觀：了解信息技術帶來的不利于身心健康的影響，通過測試知道自己的網(wǎng)癮程度后，養(yǎng)成健康使用信息技術的習慣?！窘虒W重點】1、了解信息技術的歷史和發(fā)展趨勢；2、能夠列舉信息技術的應用實例及其帶來的影響?！窘虒W難點】1、理解信息技術的概念；2、信息

3、技術應用所帶來的種種問題。【教學方法】講授法、討論法、自主學習法、協(xié)作學習法【教學準備】多媒體教室、教學課件“信息技術及其影響”【教學過程】教師活動學生活動設計意圖情景創(chuàng)設，引入新課播放第二、三張幻燈片師：各種購物網(wǎng)站的涌現(xiàn)，快遞公司的發(fā)展壯大，使網(wǎng)上購物成為熱潮。是什么讓我們足不出戶就可以買到自己需要的東西得以實現(xiàn)呢？為什么以前沒有實現(xiàn)網(wǎng)上購物？師：準確的說是信息技術使網(wǎng)購得以實現(xiàn)。今天就由我?guī)ьI大家一起來學習第一章第二節(jié)：信息技術及其影響。信息技術：凡是能擴展人的信息功能的技術。（廣義）信息技術主要包括： n 計算機技術n 通信技術n 微電子技術n 傳感技術 師：隨著信息技術的不斷發(fā)展進步

4、，信息技術產(chǎn)業(yè)越來越受到世界關注。然而信息技術的過去、現(xiàn)在以及未來是怎樣的呢？信息技術的發(fā)展歷程：師：總結學生的回答，完成表格。編號發(fā)展階段產(chǎn)生了哪些信息技術主要特點1第一次變革語言用語言表達、傳遞信息。保存時間短 2第二次變革文字用文字存儲、記載信息超越了時間和空間的限制3第三次變革印刷術和造紙術使文字信息可大量的生產(chǎn)、存儲和傳播4第四次變革電報、電話、廣播、電視使信息傳播的更遠、更快，信息傳遞的效率進一步提高5第五次變革電子計算機和現(xiàn)代通信技術使信息的處理速度和傳遞速度得到了驚人的提高信息技術的發(fā)展趨勢：(1)多元化 (2)網(wǎng)絡化 (3)多媒體化 (4)虛擬化(5)智能化信息技術的應用提示

5、：可以是以下幾個方面的應用，家庭生活、日常學習、通信服務、金融和商業(yè)、醫(yī)療保健、工業(yè)生產(chǎn)、科學技術等。信息技術的影響信息技術對人類社會的影響，其主流是積極的，但一些負面影響也是客觀存在的。（1） 積極影響對社會發(fā)展的影響；對科技進步的影響；對人們生活與學習的影響（2） 消極影響信息泛濫；信息污染；信息犯罪；對人們身心健康可能帶來的不良影響。（3）“網(wǎng)絡成癮的自我測驗調(diào)查問卷”迎接信息社會的挑戰(zhàn)培養(yǎng)良好的信息意識積極主動地學習和使用現(xiàn)代信息技術，提高信息處理能力。遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)好的信息情感和信息道德。養(yǎng)成健康使用信息技術的習慣。小結:信息技術及其發(fā)展；信息技術的應用與影響；迎接信息社會的挑戰(zhàn)

6、。學生觀看圖片，認真思考生答：技術 網(wǎng)絡 信息 信息技術等一邊聽老師講，一邊看幻燈片上面的圖片，再聯(lián)系自己的生活中用到的各種信息技術。每2-4人一組，閱讀書第10頁內(nèi)容后相互交流，完成以下表格：編號發(fā)展階段產(chǎn)生了哪些信息技術主要特點1   2   3   4   5   生展望信息技術的未來。任務：列舉你所了解的信息技術的應用實例，并探討其作用。可以根據(jù)老師提示的方面發(fā)散思維進行舉例。生跟師一起體會、總結學習信息技術給人類帶來的積極影響和消極影響

7、。拿出一張紙和一支筆，完成這個自我測驗，并且把測試的分數(shù)算出來，然后根據(jù)師給出的參考分數(shù)，對照自己的分數(shù)看自己是否具有網(wǎng)癮，應怎樣應對。生一起讀一讀這4條需要注意的方面，努力培養(yǎng)自身的信息素養(yǎng)，提高信息社會的生存能力。跟老師一起小結本節(jié)內(nèi)容。由對圖片的思考引出課題。通過老師的講解和生的思考理解信息技術的含義，并且知道信息技術包括哪些技術。通過生閱讀和交流后填寫表的內(nèi)容，了解信息技術的歷史。知道信息技術的發(fā)展趨勢有哪些。生自主思考各個方面應用的信息技術實例，進行交流后了解更多信息技術的應用實例，深入理解信息技術的概念。認識到信息技術是一把雙刃劍，給人類帶來積極影響的同時還有消極的影響。通過對“網(wǎng)絡成癮自我測驗調(diào)查問卷”的完成來幫助學生樹立正確的思想觀、價值觀和人生觀。提醒生積極主動的做好面對信息社會的思想準備、知識準備和能力準備。對這節(jié)課的內(nèi)容有整體的認識。【板書設計】1.2 信息技術及其影響一、信息技術及其發(fā)展；二、信息技術的應用與影響；三、迎接信息社會的挑戰(zhàn)。【教學反思】本節(jié)課是一節(jié)理論課，我選擇在教室上，排除了計算機對學生的干擾，有助于學生全心全意的進行思考。通過本節(jié)課的學習，學生對信息技術的概念以及發(fā)展歷程有了了解，并且能自己列舉出信息技術的很多應用實例，還知道了信息技術的積極影響和消極影響，指導學生培養(yǎng)健康使用信息技術的習慣。學生對