七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)第三單元第課第框復(fù)雜多樣的地形課件人教版

1、第二課第二課 山川秀美 1.通過通過讀圖、填圖活動(dòng)，歸納并正確描述我國地形讀圖、填圖活動(dòng)，歸納并正確描述我國地形的三大特點(diǎn)；分析明確它們對(duì)我國氣候、河流以及的三大特點(diǎn)；分析明確它們對(duì)我國氣候、河流以及人們的生產(chǎn)生活的影響。人們的生產(chǎn)生活的影響。 2. 知道我國的主要地形區(qū)（四大高原、四大盆地、知道我國的主要地形區(qū)（四大高原、四大盆地、三大平原、一大丘陵、部分山脈）的名字、特征及三大平原、一大丘陵、部分山脈）的名字、特征及其圖上位置。其圖上位置。 3.知道我國三級(jí)階梯的主要地形類型、地形區(qū)、分知道我國三級(jí)階梯的主要地形類型、地形區(qū)、分界線。界線。 4.會(huì)讀地形剖面圖，知道我國沿北緯會(huì)讀地形剖面圖

2、，知道我國沿北緯32的地形剖的地形剖面圖相對(duì)應(yīng)的地形區(qū)。面圖相對(duì)應(yīng)的地形區(qū)。 太行雪峰長白大興安嶺，太行雪峰長白大興安嶺， 賀蘭橫斷秦嶺昆侖巫山，賀蘭橫斷秦嶺昆侖巫山， 喜馬拉雅祁連小興安嶺，喜馬拉雅祁連小興安嶺， 阿爾泰陰南嶺武夷天山。阿爾泰陰南嶺武夷天山。填圖活動(dòng)一：填圖活動(dòng)一：你能在你能在半分鐘內(nèi)在圖上找到詩歌半分鐘內(nèi)在圖上找到詩歌中涉及的中涉及的17條山脈嗎？條山脈嗎？你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？ 四大高原：四大高原：_ 四大盆地：四大盆地：_ 三大高原：三大高原：_ 一大丘陵：一大丘陵：_填圖活動(dòng)二：填圖活動(dòng)二：山脈

3、是山脈是我國地形的基本骨架。找我國地形的基本骨架。找找這些山脈之間鑲嵌著的找這些山脈之間鑲嵌著的地形區(qū)吧。地形區(qū)吧。你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？我們可以發(fā)現(xiàn)，我國具有我們可以發(fā)現(xiàn)，我國具有_五種基本五種基本地形類型，因此我國地形具有一顯著特點(diǎn)：地形類型，因此我國地形具有一顯著特點(diǎn)：_。山地、高原、盆地、平原、丘陵山地、高原、盆地、平原、丘陵多樣多樣 完成書本P12探究題我們可以發(fā)現(xiàn)，我國的地形不僅類型多樣，就是同一種地形，其景我們可以發(fā)現(xiàn)，我國的地形不僅類型多樣，就是同一種地形，其景觀差異也很大。因此我們將觀差異也很大。因此我

4、們將復(fù)雜多樣復(fù)雜多樣歸納為歸納為我國地形我國地形的的第一個(gè)特點(diǎn)第一個(gè)特點(diǎn)。 不同的地形在一定程度上影響著人們的生產(chǎn)和生活。不同的地形在一定程度上影響著人們的生產(chǎn)和生活。（如：產(chǎn)業(yè)、人口分布）（如：產(chǎn)業(yè)、人口分布）地形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？人口主要分布在東部平原、（盆地、丘陵）地形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？ _山區(qū)山區(qū) _ _填圖活動(dòng)三：填圖活動(dòng)三：用鉛筆用鉛筆在圖上將在圖上將山區(qū)山區(qū)部分打上部分打上斜線。斜線。山地山地丘陵丘陵（比較崎嶇）高原（比較崎嶇）高原我國地形第二個(gè)特點(diǎn)我國地形第二個(gè)特點(diǎn)：_。山區(qū)面積廣大山區(qū)面積廣大山山區(qū)區(qū)

5、面面積積廣廣大大2._1._3._4._5._山地山地高原高原盆地盆地平原平原丘陵丘陵 我們應(yīng)該怎樣看待山區(qū)？我們應(yīng)該怎樣看待山區(qū)？ 山區(qū)受自然條件（如山區(qū)受自然條件（如交通不便交通不便）限制，一般來說，）限制，一般來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢，但礦產(chǎn)資源、水能資源、森林，但礦產(chǎn)資源、水能資源、森林資源、旅游資源和珍稀動(dòng)植物資源等都比較豐富，資源、旅游資源和珍稀動(dòng)植物資源等都比較豐富，有很大的發(fā)展?jié)摿?。在自然資源日益短缺，生態(tài)有很大的發(fā)展?jié)摿?。在自然資源日益短缺，生態(tài)環(huán)境惡化的今天，山區(qū)的環(huán)境惡化的今天，山區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)會(huì)會(huì)日益凸顯。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)

6、步，日益凸顯。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，原有的限制因素會(huì)逐漸消失，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)蒸原有的限制因素會(huì)逐漸消失，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)蒸蒸日上。蒸日上。地形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？ 32N自西向東依次穿過我國自西向東依次穿過我國 _填圖活動(dòng)四：填圖活動(dòng)四：跟我一跟我一起畫北緯起畫北緯32，你發(fā)現(xiàn)它，你發(fā)現(xiàn)它自西向東依次穿過我國哪自西向東依次穿過我國哪幾個(gè)地形區(qū)？幾個(gè)地形區(qū)？青藏高原、青藏高原、橫斷山脈、橫斷山脈、喜馬拉雅山脈、喜馬拉雅山脈、四川盆地、四川盆地、長江中下游平原、長江中下游平原、如果沿著北緯如果沿著北緯32一刀切下一刀切下去，橫截面會(huì)是怎樣的？我去，橫截面

7、會(huì)是怎樣的？我們?cè)囍嬕划?。們?cè)囍嬕划?。我國地形第三個(gè)特點(diǎn)：我國地形第三個(gè)特點(diǎn)：_。地勢(shì)西高東低，自西向東逐級(jí)降低，大致呈三級(jí)階梯地勢(shì)西高東低，自西向東逐級(jí)降低，大致呈三級(jí)階梯填圖活動(dòng)五：填圖活動(dòng)五：描出三描出三級(jí)階梯的分界線，用不同級(jí)階梯的分界線，用不同顏色將每一階梯的主要地顏色將每一階梯的主要地形區(qū)標(biāo)注出來。形區(qū)標(biāo)注出來。主要地形區(qū)主要地形區(qū)第一階梯第一階梯分界線分界線第二階梯第二階梯分界線分界線第三階梯第三階梯結(jié)合作業(yè)本【結(jié)合作業(yè)本【P8拓拓3、13（4）、拓）、拓6（2）】，）】，分析我國的地勢(shì)特征對(duì)我國氣候與河流的影響。分析我國的地勢(shì)特征對(duì)我國氣候與河流的影響。河流自西向東流，溝通

8、東西的交通，加強(qiáng)了內(nèi)地與沿河流自西向東流，溝通東西的交通，加強(qiáng)了內(nèi)地與沿海的聯(lián)系海的聯(lián)系階梯交界處，蘊(yùn)藏了豐富的水能階梯交界處，蘊(yùn)藏了豐富的水能有利海洋上濕潤氣流深入內(nèi)地，形成豐沛降水有利海洋上濕潤氣流深入內(nèi)地，形成豐沛降水地形如何影地形如何影響我國的氣響我國的氣候與河流？候與河流？14第二課第二課 山川秀美 1.通過通過讀圖、填圖活動(dòng)，歸納并正確描述我國地形讀圖、填圖活動(dòng)，歸納并正確描述我國地形的三大特點(diǎn)；分析明確它們對(duì)我國氣候、河流以及的三大特點(diǎn)；分析明確它們對(duì)我國氣候、河流以及人們的生產(chǎn)生活的影響。人們的生產(chǎn)生活的影響。 2. 知道我國的主要地形區(qū)（四大高原、四大盆地、知道我國的主要地形

9、區(qū)（四大高原、四大盆地、三大平原、一大丘陵、部分山脈）的名字、特征及三大平原、一大丘陵、部分山脈）的名字、特征及其圖上位置。其圖上位置。 3.知道我國三級(jí)階梯的主要地形類型、地形區(qū)、分知道我國三級(jí)階梯的主要地形類型、地形區(qū)、分界線。界線。 4.會(huì)讀地形剖面圖，知道我國沿北緯會(huì)讀地形剖面圖，知道我國沿北緯32的地形剖的地形剖面圖相對(duì)應(yīng)的地形區(qū)。面圖相對(duì)應(yīng)的地形區(qū)。 太行雪峰長白大興安嶺，太行雪峰長白大興安嶺， 賀蘭橫斷秦嶺昆侖巫山，賀蘭橫斷秦嶺昆侖巫山， 喜馬拉雅祁連小興安嶺，喜馬拉雅祁連小興安嶺， 阿爾泰陰南嶺武夷天山。阿爾泰陰南嶺武夷天山。填圖活動(dòng)一：填圖活動(dòng)一：你能在你能在半分鐘內(nèi)在圖上找

10、到詩歌半分鐘內(nèi)在圖上找到詩歌中涉及的中涉及的17條山脈嗎？條山脈嗎？你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？ 四大高原：四大高原：_ 四大盆地：四大盆地：_ 三大高原：三大高原：_ 一大丘陵：一大丘陵：_填圖活動(dòng)二：填圖活動(dòng)二：山脈是山脈是我國地形的基本骨架。找我國地形的基本骨架。找找這些山脈之間鑲嵌著的找這些山脈之間鑲嵌著的地形區(qū)吧。地形區(qū)吧。你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在你能在兩分鐘內(nèi)將它們填在空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？空白地圖的相應(yīng)位置上嗎？我們可以發(fā)現(xiàn)，我國具有我們可以發(fā)現(xiàn)，我國具有_五種基本五種基本地形類型，因此我國地形具有一顯著特點(diǎn)：

11、地形類型，因此我國地形具有一顯著特點(diǎn)：_。山地、高原、盆地、平原、丘陵山地、高原、盆地、平原、丘陵多樣多樣 完成書本P12探究題我們可以發(fā)現(xiàn)，我國的地形不僅類型多樣，就是同一種地形，其景我們可以發(fā)現(xiàn)，我國的地形不僅類型多樣，就是同一種地形，其景觀差異也很大。因此我們將觀差異也很大。因此我們將復(fù)雜多樣復(fù)雜多樣歸納為歸納為我國地形我國地形的的第一個(gè)特點(diǎn)第一個(gè)特點(diǎn)。 不同的地形在一定程度上影響著人們的生產(chǎn)和生活。不同的地形在一定程度上影響著人們的生產(chǎn)和生活。（如：產(chǎn)業(yè)、人口分布）（如：產(chǎn)業(yè)、人口分布）地形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？人口主要分布在東部平原、（盆地、丘陵）地

12、形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？ _山區(qū)山區(qū) _ _填圖活動(dòng)三：填圖活動(dòng)三：用鉛筆用鉛筆在圖上將在圖上將山區(qū)山區(qū)部分打上部分打上斜線。斜線。山地山地丘陵丘陵（比較崎嶇）高原（比較崎嶇）高原我國地形第二個(gè)特點(diǎn)我國地形第二個(gè)特點(diǎn)：_。山區(qū)面積廣大山區(qū)面積廣大山山區(qū)區(qū)面面積積廣廣大大2._1._3._4._5._山地山地高原高原盆地盆地平原平原丘陵丘陵 我們應(yīng)該怎樣看待山區(qū)？我們應(yīng)該怎樣看待山區(qū)？ 山區(qū)受自然條件（如山區(qū)受自然條件（如交通不便交通不便）限制，一般來說，）限制，一般來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢，但礦產(chǎn)資源、水能資源、森林，但礦產(chǎn)資源、水能資源、森林資源、

13、旅游資源和珍稀動(dòng)植物資源等都比較豐富，資源、旅游資源和珍稀動(dòng)植物資源等都比較豐富，有很大的發(fā)展?jié)摿?。在自然資源日益短缺，生態(tài)有很大的發(fā)展?jié)摿?。在自然資源日益短缺，生態(tài)環(huán)境惡化的今天，山區(qū)的環(huán)境惡化的今天，山區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)會(huì)會(huì)日益凸顯。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，日益凸顯。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，原有的限制因素會(huì)逐漸消失，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)蒸原有的限制因素會(huì)逐漸消失，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)蒸蒸日上。蒸日上。地形如何影地形如何影響人們的生響人們的生產(chǎn)和生活？產(chǎn)和生活？ 32N自西向東依次穿過我國自西向東依次穿過我國 _填圖活動(dòng)四：填圖活動(dòng)四：跟我一跟我一起畫北緯起畫北緯3

14、2，你發(fā)現(xiàn)它，你發(fā)現(xiàn)它自西向東依次穿過我國哪自西向東依次穿過我國哪幾個(gè)地形區(qū)？幾個(gè)地形區(qū)？青藏高原、青藏高原、橫斷山脈、橫斷山脈、喜馬拉雅山脈、喜馬拉雅山脈、四川盆地、四川盆地、長江中下游平原、長江中下游平原、如果沿著北緯如果沿著北緯32一刀切下一刀切下去，橫截面會(huì)是怎樣的？我去，橫截面會(huì)是怎樣的？我們?cè)囍嬕划?。們?cè)囍嬕划嫛Ｎ覈匦蔚谌齻€(gè)特點(diǎn)：我國地形第三個(gè)特點(diǎn)：_。地勢(shì)西高東低，自西向東逐級(jí)降低，大致呈三級(jí)階梯地勢(shì)西高東低，自西向東逐級(jí)降低，大致呈三級(jí)階梯填圖活動(dòng)五：填圖活動(dòng)五：描出三描出三級(jí)階梯的分界線，用不同級(jí)階梯的分界線，用不同顏色將每一階梯的主要地顏色將每一階梯的主要地形區(qū)標(biāo)注出來。形區(qū)標(biāo)注出來。主要地形區(qū)主要地形區(qū)第一階梯第一階梯分界線分界線第二階梯第二階梯分界線分界線第三階梯第三階梯結(jié)合作業(yè)本【結(jié)合作