高中物理第五章交變電流3電感和電容對交變電流的影響課件新人教版選修3-2

1、自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識識 3 電感和電容對交變電流的影響電感和電容對交變電流的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.電感和電容對交變電流的影電感和電容對交變電流的影響響(重點(diǎn)重點(diǎn))2.電感器和電容器的應(yīng)電感器和電容器的應(yīng)用用(重點(diǎn)重點(diǎn))3.電感和電容對交變電流阻礙電感和電容對交變電流阻礙作用的理解作用的理解(難點(diǎn)難點(diǎn))4.影響感抗和容抗大影響感抗和容抗大小的因素小的因素(難點(diǎn)難點(diǎn))合合作作探探究究重重難難疑疑點(diǎn)點(diǎn)解解題題技技巧巧素素養(yǎng)養(yǎng)培培優(yōu)優(yōu) 2感抗感抗 (1)物理意義：表示電感器對物理意義：表示電感器對_阻礙作用的大小的物理量阻礙作用的大小的物理量 (2)影響因素：線圈的影響因素：線圈的_越大

2、，越大，交流的交流的_越高，感抗越大越高，感抗越大 (3)應(yīng)用：扼流圈應(yīng)用：扼流圈 低頻扼流圈：可以用來低頻扼流圈：可以用來“通通_，阻，阻_” 高頻扼流圈：可以用來高頻扼流圈：可以用來“通通_，通，通_，阻，阻 _”交變電流交變電流自感系數(shù)自感系數(shù)頻率頻率直流直流交流交流直流直流低頻低頻高頻高頻 電感線圈對交變電流的阻礙作用為什么電感線圈對交變電流的阻礙作用為什么隨線圈的自感系數(shù)、交變電流的頻率的增隨線圈的自感系數(shù)、交變電流的頻率的增大而增大呢？大而增大呢？ 【提示提示】電感線圈的阻礙作用是由交電感線圈的阻礙作用是由交變電流通過線圈時產(chǎn)生的自感電動勢引起變電流通過線圈時產(chǎn)生的自感電動勢引起的

3、，自感系數(shù)越大時產(chǎn)生的自感電動勢也的，自感系數(shù)越大時產(chǎn)生的自感電動勢也越大；交變電流的頻率越高，電流的變化越大；交變電流的頻率越高，電流的變化率也越大，感應(yīng)電動勢也就越大，所以阻率也越大，感應(yīng)電動勢也就越大，所以阻礙作用就越大，感抗也就越大礙作用就越大，感抗也就越大 1電感對交變電流阻礙作用越大，感抗電感對交變電流阻礙作用越大，感抗就越小就越小( ) 2交流電的頻率越高，電感對交流的阻交流電的頻率越高，電感對交流的阻礙作用越大礙作用越大( ) 3電感線圈之所以對交變電流有阻礙作電感線圈之所以對交變電流有阻礙作用，是由于自感電動勢總是阻礙電流的變用，是由于自感電動勢總是阻礙電流的變化化( ) 1

4、交變電流能通過電容器交變電流能通過電容器 (1)實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)電路(如圖如圖531) 圖圖531 (2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠Ⅱ?yàn)證電容器對交變實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠Ⅱ?yàn)證電容器對交變電流的阻礙作用電流的阻礙作用 (3)實(shí)驗(yàn)方法：把白熾燈和電容器串聯(lián)起實(shí)驗(yàn)方法：把白熾燈和電容器串聯(lián)起來，先把它們接到直流電源上，再把它們來，先把它們接到直流電源上，再把它們接到交流電源上，觀察燈泡的發(fā)光情接到交流電源上，觀察燈泡的發(fā)光情況把電容器從電路中取下來，使燈泡直況把電容器從電路中取下來，使燈泡直接與交流電源相連，再觀察燈泡的發(fā)光情接與交流電源相連，再觀察燈泡的發(fā)光情況況 (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 接到接到_上的燈泡不亮，接到

5、上的燈泡不亮，接到_上的燈泡亮把電容器從電路中取下來，上的燈泡亮把電容器從電路中取下來，使燈泡直接與交流電源相連，燈泡要比接使燈泡直接與交流電源相連，燈泡要比接有電容器時有電容器時_ (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 _能夠能夠“通過通過”電容器，電容器，_不能通過電容器不能通過電容器 電容器對電容器對_有有_作用作用直流直流交流交流亮亮交變電流交變電流直流直流交變電流交變電流阻礙阻礙 2電容器對交變電流的阻礙作用電容器對交變電流的阻礙作用 (1)容抗：表示電容器對容抗：表示電容器對_阻礙作用阻礙作用的大小的大小 (2)影響容抗大小的因素：電容器的電容影響容抗大小的因素：電容器的電容_，交流的頻率，交流

6、的頻率_，容抗越小，容抗越小 (3)電容器特點(diǎn)：電容器特點(diǎn)：“通交流、隔直流；通通交流、隔直流；通高頻、阻低頻高頻、阻低頻”交流交流越大越大越高越高 感抗的實(shí)質(zhì)是由線圈的自感現(xiàn)象引起的，感抗的實(shí)質(zhì)是由線圈的自感現(xiàn)象引起的，那么，電容器對交變電流阻礙作用的實(shí)質(zhì)那么，電容器對交變電流阻礙作用的實(shí)質(zhì)是什么呢？是什么呢？ 【提示提示】當(dāng)交變電流當(dāng)交變電流“通過通過”電容器時，電容器時，給電容器充電或放電，形成充電或放電電給電容器充電或放電，形成充電或放電電流，在形成電流的過程中，對自由電荷來流，在形成電流的過程中，對自由電荷來說，當(dāng)電源的電壓推動它們向某一方向做說，當(dāng)電源的電壓推動它們向某一方向做定向

7、移動時，電容器兩極板上積累的電荷定向移動時，電容器兩極板上積累的電荷卻反抗它們向這個方向做定向移動，也就卻反抗它們向這個方向做定向移動，也就是說在給電容器充電或放電過程中，在電是說在給電容器充電或放電過程中，在電容器兩極板形成跟原電壓相反的電壓，這容器兩極板形成跟原電壓相反的電壓，這就對電流產(chǎn)生了阻礙作用就對電流產(chǎn)生了阻礙作用 1電容器在交變電路中，相當(dāng)于一個電電容器在交變電路中，相當(dāng)于一個電阻，具有分壓作用阻，具有分壓作用( ) 2電容器接到交流電源時，有自由電荷電容器接到交流電源時，有自由電荷通過電容器通過電容器( ) 3電容器是通直流、阻交流，通高頻、電容器是通直流、阻交流，通高頻、阻低

8、頻阻低頻( ) 預(yù)習(xí)完成后，請把你認(rèn)為難以解決的問預(yù)習(xí)完成后，請把你認(rèn)為難以解決的問題記錄在下面的表格中題記錄在下面的表格中問題問題1問題問題2問題問題3問題問題4 學(xué)生分組探究一學(xué)生分組探究一電感器和電容器對交電感器和電容器對交變電流的阻礙作用變電流的阻礙作用 第第1步探究步探究分層設(shè)問，破解疑難分層設(shè)問，破解疑難 1交流電路和直流電路中阻礙電流大小交流電路和直流電路中阻礙電流大小的因素分別有哪些？的因素分別有哪些？ 【提示提示】在直流電路中，受電阻的阻在直流電路中，受電阻的阻礙作用，在交流電路中除了電阻外，還受礙作用，在交流電路中除了電阻外，還受電感器和電容器對交變電流的阻礙作用電感器和電

9、容器對交變電流的阻礙作用 2交變電流的頻率越高，電感器、電容交變電流的頻率越高，電感器、電容器、電阻對電流的阻礙作用會怎樣變化？器、電阻對電流的阻礙作用會怎樣變化？ 【提示提示】交變電流的頻率越高，感抗交變電流的頻率越高，感抗越大，容抗越小，電阻值不變越大，容抗越小，電阻值不變 第第2步結(jié)論步結(jié)論自我總結(jié)，素能培養(yǎng)自我總結(jié)，素能培養(yǎng) 1電阻、感抗、容抗的區(qū)別電阻、感抗、容抗的區(qū)別電阻電阻感抗感抗容抗容抗產(chǎn)生的產(chǎn)生的原因原因定向移動的自定向移動的自由電荷與不動由電荷與不動的離子間的碰的離子間的碰撞撞由于電感由于電感線圈的自線圈的自感現(xiàn)象阻感現(xiàn)象阻礙電流的礙電流的變化變化電容器兩極板上積電容器兩極

10、板上積累的電荷對向這個累的電荷對向這個方向定向移動的電方向定向移動的電荷的反抗作用荷的反抗作用在電路在電路中中的特點(diǎn)的特點(diǎn)對直流、交流對直流、交流均有阻礙作用均有阻礙作用對交流有對交流有阻礙作用阻礙作用對直流的阻礙作用對直流的阻礙作用無限大，對交流的無限大，對交流的阻礙作用隨頻率的阻礙作用隨頻率的降低而增大降低而增大決定決定因素因素由導(dǎo)體本身由導(dǎo)體本身(長短、粗細(xì)、長短、粗細(xì)、材料材料)決定，決定，與溫度有關(guān)與溫度有關(guān)由線圈本身的由線圈本身的自感系數(shù)和交自感系數(shù)和交流的頻率流的頻率f決決定定由電容的大小由電容的大小和交流的頻率和交流的頻率f決定決定電能的電能的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化與做功做功電流通過電阻電

11、流通過電阻做功，電能轉(zhuǎn)做功，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化為內(nèi)能電能和磁場能電能和磁場能往復(fù)轉(zhuǎn)化往復(fù)轉(zhuǎn)化電能與電場能電能與電場能往復(fù)轉(zhuǎn)化往復(fù)轉(zhuǎn)化 2.交變電流能夠交變電流能夠“通過通過”電容器的理解電容器的理解 當(dāng)電容器接到交流電源上時，由于兩極當(dāng)電容器接到交流電源上時，由于兩極板間的電壓變化，電壓升高時，形成充電板間的電壓變化，電壓升高時，形成充電電流，電壓降低時，形成放電電流，充、電流，電壓降低時，形成放電電流，充、放電交替進(jìn)行，電路中就好像交變電流放電交替進(jìn)行，電路中就好像交變電流“通通過過”了電容器，實(shí)際上，自由電荷并沒有通了電容器，實(shí)際上，自由電荷并沒有通過兩極板間的絕緣介質(zhì)過兩極板間的絕緣介質(zhì)

12、第第3步例證步例證典例印證，思維深化典例印證，思維深化 (多選多選)(2014泰安高二檢測泰安高二檢測)在如圖在如圖532所示的電路中，所示的電路中，L為電感線圈，為電感線圈，R為燈為燈泡的電阻，電流表內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻泡的電阻，電流表內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻無限大，交流電源的電壓無限大，交流電源的電壓U220sin100 t (V)若保持電源電壓有效值不變，只將電若保持電源電壓有效值不變，只將電源頻率改為源頻率改為100 Hz，下列說法正確的是，下列說法正確的是() A電流表示數(shù)增大電流表示數(shù)增大 B電壓表示數(shù)增大電壓表示數(shù)增大 C燈泡變暗燈泡變暗 D燈泡變亮燈泡變亮 【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】解答

13、本題時應(yīng)把握以下解答本題時應(yīng)把握以下兩點(diǎn)：兩點(diǎn)： (1)感抗與交變電流的頻率的關(guān)系感抗與交變電流的頻率的關(guān)系 (2)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系串聯(lián)電路的電壓關(guān)系 在電壓不變的情況下，電路中的電流減在電壓不變的情況下，電路中的電流減小，選項小，選項A錯誤；燈泡的電阻錯誤；燈泡的電阻R是一定的，是一定的，電流減小時，實(shí)際消耗的電功率電流減小時，實(shí)際消耗的電功率(PI2R)減小，燈泡變暗，選項減小，燈泡變暗，選項C正確，正確，D錯誤；錯誤； 電壓表與電感線圈并聯(lián)，其示數(shù)為線圈電壓表與電感線圈并聯(lián)，其示數(shù)為線圈兩端的電壓兩端的電壓UL，設(shè)燈泡兩端電壓為，設(shè)燈泡兩端電壓為UR，則，則電源電壓的有效值為電源電壓的

14、有效值為UULUR，由于因，由于因URIR，由于電流，由于電流I減小，故減小，故UR減小，因減小，因電源電壓有效值保持不變，故電源電壓有效值保持不變，故UL(UUR)增大，選項增大，選項B正確正確 【答案答案】BC 如圖如圖533所示白熾燈和電容器串聯(lián)后接所示白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交流電源的兩端，當(dāng)交流電源的頻率增在交流電源的兩端，當(dāng)交流電源的頻率增大時大時() A電容器電容增大電容器電容增大 B電容器電容減小電容器電容減小 C電燈變暗電燈變暗 D電燈變亮電燈變亮 【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)電容器的容抗與交變電容器的容抗與交變電流的頻率有關(guān)電流的頻率有關(guān) (2)頻率增大時，容抗減小頻率增大時

15、，容抗減小 【解析解析】電容器的電容是由電容器本電容器的電容是由電容器本身的特性決定的，與外加的交流電源的頻身的特性決定的，與外加的交流電源的頻率無關(guān)，故選項率無關(guān)，故選項A和和B是錯誤的當(dāng)交流電是錯誤的當(dāng)交流電源的頻率增加時，電容器充、放電的速度源的頻率增加時，電容器充、放電的速度加快，電容器的容抗減小，電流增大，電加快，電容器的容抗減小，電流增大，電燈變亮燈變亮 【答案答案】D 電容器、電感器、二極管的導(dǎo)電性能電容器、電感器、二極管的導(dǎo)電性能 它們的導(dǎo)電特性不同，接不同的電源電它們的導(dǎo)電特性不同，接不同的電源電壓，就會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，應(yīng)根據(jù)它們的壓，就會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，應(yīng)根據(jù)它們的特性和所

16、加的電壓逐一判斷發(fā)生的現(xiàn)象特性和所加的電壓逐一判斷發(fā)生的現(xiàn)象 第第4步巧練步巧練精選習(xí)題，落實(shí)強(qiáng)化精選習(xí)題，落實(shí)強(qiáng)化 圖圖534 1(2014曲阜師大附中高二檢測曲阜師大附中高二檢測)一個燈一個燈泡通過一個粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相泡通過一個粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相連接，如圖連接，如圖534所示一鐵棒插進(jìn)線圈之所示一鐵棒插進(jìn)線圈之后，該燈將后，該燈將() A變亮變亮B變暗變暗 C沒有影響沒有影響 D無法判斷無法判斷 【解析解析】在線圈內(nèi)由于磁場變化而產(chǎn)在線圈內(nèi)由于磁場變化而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，總是反抗電流的變生的感應(yīng)電動勢，總是反抗電流的變化正是這種反抗變化的特性化正是這種反抗變化的特性(電惰

17、性電惰性)，使線圈產(chǎn)生了感抗加入鐵芯改變了電感使線圈產(chǎn)生了感抗加入鐵芯改變了電感的自感系數(shù)，自感系數(shù)增大，感抗增大，的自感系數(shù)，自感系數(shù)增大，感抗增大，降落的電壓增大，燈泡上的電壓減小，所降落的電壓增大，燈泡上的電壓減小，所以燈以燈 變暗故變暗故B正確正確 【答案答案】B 2. 圖圖535 (2014徐州一中高一檢測徐州一中高一檢測)如圖如圖535所示所示的電路中，正弦式電流源電壓的有效值為的電路中，正弦式電流源電壓的有效值為220 V，則關(guān)于交流電壓表的示數(shù)，以下說，則關(guān)于交流電壓表的示數(shù)，以下說法中正確的是法中正確的是() A等于等于220 V B大于大于220 V C小于小于220 V

18、D等于零等于零 【解析解析】雖然交變電流能通過電容器，雖然交變電流能通過電容器，但也受到阻礙作用，電容器與電阻串聯(lián)，但也受到阻礙作用，電容器與電阻串聯(lián)，根據(jù)分壓原理可知電阻兩端的電壓小于電根據(jù)分壓原理可知電阻兩端的電壓小于電源電壓，電壓表測的是電阻兩端的電壓，源電壓，電壓表測的是電阻兩端的電壓，C正確正確 【答案答案】C 學(xué)生分組探究二學(xué)生分組探究二電感器、電容器在交電感器、電容器在交變電路中的應(yīng)用變電路中的應(yīng)用 第第1步探究步探究分層設(shè)問，破解疑難分層設(shè)問，破解疑難 1使用使用220 V交流電源的電氣設(shè)備和電交流電源的電氣設(shè)備和電子儀器，金屬外殼和電源之間都有良好的子儀器，金屬外殼和電源之間

19、都有良好的絕緣，但是有時用手觸摸外殼時會有絕緣，但是有時用手觸摸外殼時會有“麻手麻手”的感覺，用試電筆測試時氖管也會發(fā)光，的感覺，用試電筆測試時氖管也會發(fā)光，這是為什么呢？采用什么措施可解決這一這是為什么呢？采用什么措施可解決這一問題？問題？ 【提示提示】與電源連接的機(jī)芯和金屬外與電源連接的機(jī)芯和金屬外殼構(gòu)成一個電容器，交變電流能夠通過這殼構(gòu)成一個電容器，交變電流能夠通過這個電容器，也就是說機(jī)芯、外殼間始終在個電容器，也就是說機(jī)芯、外殼間始終在進(jìn) 行 著 充 放 電 ， 所 以 能 感 覺 到進(jìn) 行 著 充 放 電 ， 所 以 能 感 覺 到 “ 漏漏電電”解決方案就是金屬外殼接地，其實(shí)解決方

20、案就是金屬外殼接地，其實(shí)現(xiàn)在生產(chǎn)的電氣設(shè)備都增加了接地線現(xiàn)在生產(chǎn)的電氣設(shè)備都增加了接地線 2試分析電容器的電容試分析電容器的電容C與容抗的定性與容抗的定性關(guān)系，若要通高頻阻低頻，應(yīng)選用電容關(guān)系，若要通高頻阻低頻，應(yīng)選用電容C大些的還是小些的電容器？大些的還是小些的電容器？ 【提示提示】電容器的電容電容器的電容C越大，充放越大，充放電顯示的容抗越小，若要通高頻阻低頻，電顯示的容抗越小，若要通高頻阻低頻，則電容器的容抗在低頻時應(yīng)表現(xiàn)很大，應(yīng)則電容器的容抗在低頻時應(yīng)表現(xiàn)很大，應(yīng)選用電容選用電容C較小的電容器較小的電容器 第第2步結(jié)論步結(jié)論自我總結(jié)，素能培養(yǎng)自我總結(jié)，素能培養(yǎng) 1電感器的作用電感器的作

21、用 (1)低頻扼流圈：可起到低頻扼流圈：可起到“通直流、阻交通直流、阻交流流”的作用的作用 (2)高頻扼流圈：可起到高頻扼流圈：可起到“通直流、通低通直流、通低頻，阻高頻頻，阻高頻”的作用的作用 2電容器的作用電容器的作用 圖圖536 (1)隔直電容器，如圖隔直電容器，如圖536所示作用是所示作用是“通交流、隔直流通交流、隔直流”，因?yàn)橹绷鞑荒芡ㄟ^電，因?yàn)橹绷鞑荒芡ㄟ^電容器，交流能容器，交流能“通過通過”電容器起這樣作用電容器起這樣作用的電容器電容要大些的電容器電容要大些 圖圖537 (2)高頻旁路電容器，如圖高頻旁路電容器，如圖537所示，作所示，作用是用是“通高頻、阻低頻通高頻、阻低頻”，

22、因?yàn)閷Σ煌l率，因?yàn)閷Σ煌l率的交流電，頻率越高，容抗越小，頻率越的交流電，頻率越高，容抗越小，頻率越低，容抗越大，即電容對低頻交變電流阻低，容抗越大，即電容對低頻交變電流阻礙作用大，對高頻交變電流阻礙作用小，礙作用大，對高頻交變電流阻礙作用小，起這樣作用的電容器電容要小些起這樣作用的電容器電容要小些 3電感器和電容器的組合作用電感器和電容器的組合作用 圖圖538 (1)如果將電容器與負(fù)載并聯(lián)，然后與電如果將電容器與負(fù)載并聯(lián)，然后與電感線圈串聯(lián)，就能更好地起到濾掉電流中感線圈串聯(lián)，就能更好地起到濾掉電流中交流成分或高頻成分的作用，如圖交流成分或高頻成分的作用，如圖538所所示示 圖圖539 (

23、2)如果將電感線圈與負(fù)載并聯(lián)，然后與如果將電感線圈與負(fù)載并聯(lián)，然后與電容器串聯(lián)，就能更好地起到濾掉電流中電容器串聯(lián)，就能更好地起到濾掉電流中直流成分或低頻成分的作用，如圖直流成分或低頻成分的作用，如圖539所所示示 第第3步例證步例證典例印證，思維深化典例印證，思維深化 圖圖5310 (2013廣東中山中學(xué)期中廣東中山中學(xué)期中)在收音機(jī)線在收音機(jī)線路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送給下一級，成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送給下一級，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸入給下一級，我們采用了

24、如圖頻成分輸入給下一級，我們采用了如圖5310所示的裝置電路，其中代號所示的裝置電路，其中代號a、b應(yīng)應(yīng)選擇的元件是選擇的元件是() Aa是電容較大的電容器，是電容較大的電容器，b是低頻扼是低頻扼流圈流圈 Ba是電容較大的電容器，是電容較大的電容器，b是高頻扼是高頻扼流圈流圈 Ca是電容較小的電容器，是電容較小的電容器，b是低頻扼是低頻扼流圈流圈 Da是電容較小的電容器，是電容較小的電容器，b是高頻扼是高頻扼流圈流圈 【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】搞清搞清a、b處元件應(yīng)起的處元件應(yīng)起的作用，是正確選擇元件的關(guān)鍵作用，是正確選擇元件的關(guān)鍵 【解析解析】電容器具有電容器具有“通高頻、阻低通高頻、阻低頻頻”作

25、用，這樣的電容器電容應(yīng)較小，故作用，這樣的電容器電容應(yīng)較小，故a處是電容較小的電容器電感線圈在該電處是電容較小的電容器電感線圈在該電路中要求做到路中要求做到“通低頻、阻高頻通低頻、阻高頻”，所以，所以b處處應(yīng)接一個高頻扼流線圈應(yīng)接一個高頻扼流線圈 【答案答案】D 第第4步巧練步巧練精選習(xí)題，落實(shí)強(qiáng)化精選習(xí)題，落實(shí)強(qiáng)化 圖圖5311 如圖如圖5311所示的電路中，當(dāng)在所示的電路中，當(dāng)在a、b兩兩端加上直流電壓時，端加上直流電壓時，L1正常發(fā)光，正常發(fā)光，L2不亮；不亮；當(dāng)在當(dāng)在a、b兩端加上同樣的交變電壓時，兩端加上同樣的交變電壓時，L1發(fā)光亮度變暗，發(fā)光亮度變暗，L2正常發(fā)光，則正常發(fā)光，則A

26、、B分別分別為為_和和_ 【解析解析】本題考查電感器、電容器對本題考查電感器、電容器對交變電流的作用的逆向推導(dǎo)在交變電流的作用的逆向推導(dǎo)在a、b兩端兩端加上直流電壓時，加上直流電壓時，L2不亮，說明不亮，說明B中元件中元件不讓直流通過，故不讓直流通過，故B中元件應(yīng)為電容器；中元件應(yīng)為電容器；在在a、b兩端加上直流電壓時，兩端加上直流電壓時，L1正常發(fā)光，正常發(fā)光，當(dāng)在當(dāng)在a、b兩端加上同樣的交流電壓時，兩端加上同樣的交流電壓時，L1發(fā)光亮度變暗，說明發(fā)光亮度變暗，說明A中元件對交變電流中元件對交變電流的阻礙作用大于對直流的阻礙作用，所以的阻礙作用大于對直流的阻礙作用，所以應(yīng)為電感線圈應(yīng)為電感線

27、圈 【答案答案】電感線圈電容器電感線圈電容器 電感器和電容器的組合電路問題電感器和電容器的組合電路問題 1電感器、電容器接到交流電源上時，電感器、電容器接到交流電源上時，電能與磁場能或電場能往復(fù)轉(zhuǎn)化，所以電電能與磁場能或電場能往復(fù)轉(zhuǎn)化，所以電感器、電容器上不會消耗電能，而電流通感器、電容器上不會消耗電能，而電流通過電阻時，必然會產(chǎn)生焦耳熱，使部分電過電阻時，必然會產(chǎn)生焦耳熱，使部分電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，從而造成電能的損耗能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，從而造成電能的損耗 2在直流電路中，電流的大小由電壓和在直流電路中，電流的大小由電壓和電阻決定，而在交流電路中，決定電流大電阻決定，而在交流電路中，決定電流大小的除了電

28、壓和電阻，還與電感器和電容小的除了電壓和電阻，還與電感器和電容器對交變電流的阻礙作用有關(guān)，電路中的器對交變電流的阻礙作用有關(guān)，電路中的電感器和電容器兩端均有電壓，在交流的電感器和電容器兩端均有電壓，在交流的頻率不變時，純電感器電路和純電容器電頻率不變時，純電感器電路和純電容器電路中，電流大小跟電壓成正比路中，電流大小跟電壓成正比 在頻率為在頻率為f的交變電流電路中，如圖的交變電流電路中，如圖5312所示，當(dāng)開關(guān)所示，當(dāng)開關(guān)S依次分別接通依次分別接通R、C、L支路，這時通過各支路的電流有效值相支路，這時通過各支路的電流有效值相等若將交變電流的頻率提高到等若將交變電流的頻率提高到2f，維持，維持其他條件不變，則下列幾種情況不可能的其他條件不