3_6歲兒童發(fā)展指南目標(biāo)

1、小班：34歲一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：94.9-111.7厘米體重：12.7-21.2公斤女孩：身高：94.1-111.3厘米體重：12.3-21.5公斤在提醒下能自然坐直、站直。目標(biāo)2情緒安定愉快1 .情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。2 .有比較強烈的情緒反應(yīng)時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動。2,換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3.在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。（二）動作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。

2、2,能雙腳靈活交替上下樓梯。3 .能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4 .分散跑時能躲避他人的碰撞。5 .能雙手向上拋球。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力1,能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。6 .能單手將沙包向前投擲2米左右。7 .能單腳連續(xù)向前跳2米左右。8 .能快跑15米左右。9 .能彳T走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)1 .能用筆涂涂畫畫。2 .能熟練地用勺子吃飯。3 .能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1 .在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2 .喜歡參加體育活動。3 .在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品

3、。4 .愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5 .不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。6 .在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力1 .在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2 .能將玩具和圖書放回原處。目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護能力1 .不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2 .在提醒下能注意安全，不做危險的事。3 .在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。、語百（一）傾聽與表達目標(biāo)1認真聽并能聽懂常用語言1.別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。2,能聽懂日常會話。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達1 .愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與

4、人打招呼。2 .基本會說本民族或本地區(qū)的語言。3 .愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。4 .能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣1 .與別人講話時知道眼睛要看著對方。2 .說話自然，聲音大小適中。3 .能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書1 .主動要求成人講故事、讀圖書。2 .喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。3 .愛護圖書，不亂撕、亂扔。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力1 .能聽懂短小的兒歌或故事。2 .會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3 .能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達畫面意義的

5、。目標(biāo)3具有書面表達的愿望和初步技能1.喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思。三、社會（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往1 .愿意和小朋友一起游戲。2 .愿意與熟悉的長輩一起活動。目標(biāo)2能與同伴友好相處1 .想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。2 .在成人指導(dǎo)下，不爭搶、不獨霸玩具。3 .與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1 .能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動。2 .為自己的好行為或活動成果感到高興。3 .自己能做的事情愿意自己做。4 .喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人1 .長輩講話時能認真聽，并能聽從長輩的要求。2 .身邊的人生病或不開心時表示同情。3 .在

6、提醒下能做到不打擾別人。（二）社會適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范1 .在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。2 .知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。3 .在成人提醒下，愛護玩具和其他物品。目標(biāo)3具有初步的歸屬感1 .知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。2 .能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。3 .能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。4 .認識國旗，知道國歌。1 .能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。2 .能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。3,能手口一致地點數(shù)

7、5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。4 .能用數(shù)詞描述事物或動作。如我有4本圖書,（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究1 .喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。2 .經(jīng)常問各種問題，或好奇地擺弄物品。目標(biāo)2具有初步的探究能力1 .對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2 .能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。目標(biāo)3在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象1 .認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。2 .能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。3 .能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。4 .初步了解和體會動植物和人們生活的關(guān)系。（二）數(shù)學(xué)認知

8、目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1 .感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。2 .體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1 .能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示。2 .能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。3,能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。4,能用數(shù)詞描述事物或動作。如我有4本圖書,目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系1 .能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。2 .能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。五、藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中

9、美的事物1 .喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。2 .容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1 .喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。2 .樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術(shù)形式的作品。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1 .經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動作、表情和聲調(diào)。2 .經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力1 .能模仿學(xué)唱短小歌曲。2 .能跟隨熟悉的音樂做身體動作。3 .能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。4 .能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。中班：45歲一、健康

10、（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：100.7-119.2厘米體重：14.1-24.2公斤女孩：身高：99.9-118.9厘米體重：13.7-24.9公斤在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢。目標(biāo)2情緒安定愉快1 .經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解。2 .有比較強烈情緒反應(yīng)時，能在成人提醒下逐漸平靜下來。3 .愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右02,換新環(huán)境時較少出現(xiàn)身體不適。3,能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。（二）動作發(fā)展目標(biāo)1具有一

11、定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1 .能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。2 .能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。3 .能助跑跨跳過一定距離，或助跑跨跳過一定高度的物體。4 .能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。5 .能連續(xù)自拋自接球。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力1,能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。6 .能單手將沙包向前投擲4米左右。7 .能單腳連續(xù)向前跳5米左右。8 .能快跑20米左右。9 .能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當(dāng)停歇）目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)1.能沿邊線較直地畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙。2,會用筷子吃飯。3.能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目

12、標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1 .每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2 .喜歡參加體育活動。3 .不偏食、挑食，不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4 .常喝白開水，不貪喝飲料。5 .知道保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過20分鐘。6 .每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力1.能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。2,能整理自己的物品。目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護能力1 .知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。2 .認識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。3 .運動時能主動躲避危險。4 .知道簡單的求助方式。1 .在群體中能有意識地聽與

13、自己有關(guān)的信息。2 .能結(jié)合情境感受、語百（一）傾聽與表達目標(biāo)1認真聽并能聽懂常用語言到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思。3.方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達1 .愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。2 .會說本民族或本地區(qū)的語言，基本會說普通話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進行日常會話。3,能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。4.講述比較連貫。目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣1 .別人對自己講話時能回應(yīng)。2 .能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。3 .能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書1 .反復(fù)看自己喜歡的

14、圖書。2 .喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3 .對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣，知道們表示一定的意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力1 .能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2 .能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。3 .能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會作品所表達的情緒情感。目標(biāo)3具有書面表達的愿望和初步技能1 .愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。2 .在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。三、社會（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往1 .喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。2 .喜歡和長輩交談，有事愿意告訴長輩。目標(biāo)2能與同伴友好相處1 .會運用介紹自己、

15、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。2 .對大家都喜歡的東西能輪流、分享。3 .與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫助下和平解決。4 .活動時愿意接受同伴的意見和建議。5 .不欺負弱小。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1 .能按自己的想法進行游戲或其他活動。2 .知道自己的一些優(yōu)點和長處，并對此感到滿意。3 .自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人。4 .敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人1 .會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法。2 .能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3 .知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。（二）社會適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活1 .愿意并主

16、動參加群體活動。2 .愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范1 .感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。2 .不私自拿不屬于自己的東西。3 .知道說謊是不對的。4 .知道接受了的任務(wù)要努力完成。5 .在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等。目標(biāo)3具有初步的歸屬感1 .喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。2 .能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。3 .知道自己是中國人。4 .奏國歌、升國旗時能自動站好。1 .能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2 .能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。3 .能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形

17、態(tài)或位置變化等。4 .能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。5 .初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究1 .喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。2 .常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中,目標(biāo)2具有初步的探究能力1 .能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。2 .能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測答案。3 .能通過簡單的調(diào)查收集信息。4 .能用圖畫或其他符號進行記錄。目標(biāo)3在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象（二）數(shù)學(xué)認知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1 .在指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用

18、形狀來描述。2 .在指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述，對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進一步探究的興趣。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1 .能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞語描述。2 .能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3 .能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1;2和3合在一起是5。4 .會用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置。目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系1 .能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型。2 .能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類。3 .能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。五、藝術(shù)（一）感受與欣

19、賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物1 .在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。2 .喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1 .能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。2 .欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1 .經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。2 .經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力1 .能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。2 .能通過即興哼唱、即興表演或

20、給熟悉的歌曲編詞來表達自己的心情。3 .能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。4 .能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。大班：56歲一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：106.1-125.8厘米體重：15.9-27.1公斤女孩：身高：104.9-125.4厘米體重：15.3-27.8公斤經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢。目標(biāo)2情緒安定愉快1 .經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。2 .表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。3 .能隨著活動的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力1 .能在較熱

21、或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時以上。2 .天氣變化時較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。3,能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班級能較快適應(yīng)。（二）動作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏1 .能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。2 .能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。3 .能連續(xù)跳繩。4 .能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包。5 .能連續(xù)拍球。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力1 .能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。2 .能單手將沙包向前投擲5米左右。3 .能單腳連續(xù)向前跳8米左右。4 .能快跑25米左右。5 .能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適當(dāng)停歇

22、）。目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)1.能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。2,能熟練使用筷子。3 .能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。4 .能使用簡單的勞動工具或用具。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1 .養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣。2 .能主動參加體育活動。3 .吃東西時細嚼慢咽。4 .主動飲用白開水，不貪喝飲料。5 .主動保護眼睛。不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。6 .每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力1 .能知道根據(jù)冷熱增減衣服。會自己系鞋帶。2 .能按類別整理好自己的物品。目標(biāo)3具備基本的

23、安全知識和自我保護能力1 .未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。2 .能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。3 .運動時能注意安全，不給他人造成危險。4 .知道一些基本的防災(zāi)知識。、語百（一）傾聽與表達目標(biāo)1認真聽并能聽懂常用語言1 .在集體中能注意聽老師或其他人講話。2 .聽不懂或有疑問時能主動提問。3 .能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達1 .愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。2 .會說本民族或本地區(qū)的語言和普通話，發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會說普通話。3 .能有序、連貫、清楚地講述一件事情。4 .講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比

24、較生動。目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣1 .別人講話時能積極主動地回應(yīng)。2 .能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣。3 .懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。4 .能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人難過時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書1 .專注地閱讀圖書。2 .喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。3 .對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力1 .能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2 .能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。3 .對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看

25、法。4 .能初步感受文學(xué)語言的美。目標(biāo)3具有書面表達的愿望和初步技能1 .愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事。2 .會正確書寫自己的名字。3 .寫畫時姿勢正確。三、社會（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往1 .有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。2 .有問題愿意向別人請教。3 .有高興的或有趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)2能與同伴友好相處1 .能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。2 .活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。3 .與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。4 .知道別人的想法有時和自己不一樣，能傾聽和接受別人的意見，不能接受時會說明理由。5 .不欺負別人，也不允許別人欺負自己。目標(biāo)3具有自尊、自信、自

26、主的表現(xiàn)1 .能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法2 .做了好事或取得了成功后還想做得更好。3 .自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。4 .主動承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅持而不輕易求助。5 .與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人1 .能有禮貌地與人交往。2 .能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。3 .尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。4 .接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。（二）社會適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活1 .在群體活動中積極、快樂。2 .對小學(xué)生活有好奇和向往。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范1 .理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和

27、活動規(guī)則。2 .愛惜物品，用別人的東西時也知道愛護。3 .做了錯事敢于承認，不說謊。4 .能認真負責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。5 .愛護身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。目標(biāo)3具有初步的歸屬感1 .愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。2 .能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。3 .知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團結(jié)友愛。4 .知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究1 .對自己感興趣的問題總是刨根問底。2 .能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。3 .探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。目標(biāo)2具有初步的探究能力1 .能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。2 .