人民教育出版語文選修《長恨歌》練習(xí)題目1

1、課題：長恨歌 時間：20152015-2016高二年級語文習(xí)題總第（ ）期命題人：楊福利 校對人：李淑祎 班級 組 學(xué)號 姓名 一、課內(nèi)雙基1下列加點詞的注音全都正確的一項是()A回眸(móu)百媚(méi)驪(lí)宮B鼙(pí)鼓 霓(ní)裳 花鈿(diàn)C云棧(jiàn) 縈紆(y) 馬嵬(wéi)D臨邛(qióng) 凝睇(tì) 擘(bò)2下列詞語書寫全都正確的一項是()A頃國深閨天生麗質(zhì)B粉黛凝脂緩歌嫚舞C城闋峨嵋宛轉(zhuǎn)娥眉D鴛鴦翠翹虛無縹緲3下列詞語解釋不正確的一項

2、是()A御宇多年求不得御臨宇內(nèi)，即統(tǒng)治天下B姊妹弟兄皆列土 封爵賜邑C云棧縈紆登劍閣 曲折環(huán)繞D其中綽約多仙子 影影綽綽的樣子E玉容寂寞淚闌干 縱橫4下列句子中加點的詞，古今意義相同的一項是()A可憐光彩生門戶 B雪膚花貌參差是C耿耿星河欲曙天 D攬衣推枕起徘徊5下列句子中的加點詞，意義相同的一項是()A. B.C.D.6下列句子中的“顧”字意義相同的兩項是()A君臣相顧盡沾衣。B顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。C為之四顧，為之躊躇滿志。D三歲貫汝，莫我肯顧。7下列句子所用的修辭方法不同的一項是()A六宮粉黛無顏色 B緩歌慢舞凝絲竹C溫泉水滑洗凝脂 D梨花一枝春帶雨8下面對

3、層次大意和主題的概括，不正確的一項是()A從開頭到“驚破霓裳羽衣曲”是第一部分，寫唐明皇和楊貴妃的愛情生活，以及由此導(dǎo)致的荒政誤國和安史之亂的爆發(fā)。B從“九重城闕”到“魂魄不曾來入夢”是第二部分，寫馬嵬驛兵變，楊貴妃被殺，以及以后唐明皇對楊貴妃的朝思暮想，深情不移。C從“臨邛道士”到詩末，是第三部分，寫唐明皇的誠心終于感動上天，楊貴妃死后成仙，對唐玄宗一往情深，兩人經(jīng)常在夢中相見，這是對唐明皇的諷喻規(guī)勸。D一種觀點認(rèn)為，這篇作品主要表現(xiàn)了李、楊之間堅貞的愛情，描寫二人死別后綿長的相思之“恨”；另一種觀點認(rèn)為，此詩前一半著力批判唐玄宗“重色”誤國，后一半對李楊愛情大加歌頌；還有一種看法，認(rèn)為這篇

4、作品主要是對唐玄宗重色誤國的諷喻，前一半寫“恨”之因，后一半寫“長恨”本身，“恨”是“一失足成千古恨”之“恨”。劇的主人公，這便是男女主人公“長恨”的原因。二、課外延伸閱讀下面兩首詩，然后回答問題。見梅(宋)何應(yīng)龍云繞前岡水繞村，忽驚空谷有佳人。天寒日暮吹香去，盡是冰霜不是春。梅花(明)宸濠翠妃繡針刺破紙糊窗，引透寒梅一線香。螻蟻也知春色好，倒拖花片上東墻。9兩首詩都吟詠梅花，描摹手法、言志方式各有妙處，請結(jié)合兩詩作簡要賞析。_10兩首詩都寫了梅花的芳香，同樣寫“香”，目的是否一樣，請用簡潔的語言作解說。_1【答案】B(A媚：mèi；C棧：zhàn；D睇：dì)2【答案】D(A頃傾；B嫚慢；C闋闕)3【答案】D(美好輕盈的樣子)4【答案】D5【答案】D(A不夠，不值得；B指宮廷，指長安；C停留，得意的樣子；D地下的泉水，都是用的“黃泉”的本義)6【答案】AC(都當(dāng)“看”講)7【答案】D(D是比喻，其它是借代)8【答案】C(應(yīng)為寫楊貴妃死后成仙，對唐玄宗一往情深，這一部分完全是虛構(gòu)的，沒有什么諷喻規(guī)勸的內(nèi)容。)9【答案】何詩詠梅是正面描摹梅花的環(huán)境、風(fēng)姿、芳香、精魂，最后借梅言志，傾訴生不逢時、抱負(fù)難展的情懷，流露了欲爭春而不得的悲涼心境。宸濠詩詠梅是側(cè)面點染捅破紙窗，引透寒香，隔紙看梅，螻蟻拖花一句一隔，疏而不淡，小處落筆，情思宛轉(zhuǎn)，興味盎然。詩人借