




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題課題4 4化學(xué)式與化合價化學(xué)式與化合價第一課時第一課時請同學(xué)們寫出下列物質(zhì)的請同學(xué)們寫出下列物質(zhì)的元素符號:元素符號:氫、碳、氧、硫、鋇、錳、氯、鐵。氫、碳、氧、硫、鋇、錳、氯、鐵。二、化學(xué)式的意義:二、化學(xué)式的意義:回憶:元素符號表示的意義?回憶:元素符號表示的意義?以以H H2 2O O為例,它表示了幾種意義?閱讀為例,它表示了幾種意義?閱讀P83P83頁頁。討論 H、2H、 H2、2H2O各具有什么意義?三、化學(xué)式的寫法(2 2)常溫下為常溫下為氣態(tài)的非金屬氣態(tài)的非金屬是由分子直接構(gòu)成。其是由分子直接構(gòu)成。其化學(xué)式化學(xué)式由元素符號加角碼由元素符號加角碼2 2來表示來表示 ; ; 如:
2、如: H H2 2 O O2 2 (1 1)稀有氣體和金屬稀有氣體和金屬及常溫下為及常溫下為固態(tài)的大多數(shù)固態(tài)的大多數(shù)非金屬非金屬是由原子直接構(gòu)成。是由原子直接構(gòu)成。其化學(xué)式其化學(xué)式直接由元素符號直接由元素符號來表示來表示 ; ; 如:如:HeHe Ne FeNe Fe CuCu S S P P 1 1、單質(zhì)的寫法:、單質(zhì)的寫法: 2 2、化合物的寫法、化合物的寫法 (1 1)這種物質(zhì)由哪些)這種物質(zhì)由哪些元素組成;元素組成; 如果讀如果讀“某化某某化某”一般是由一般是由兩種元素兩種元素: 如果讀如果讀“某酸某某酸某”一般是由一般是由三種三種元素;要元素;要出現(xiàn)出現(xiàn)“原子團原子團” (2 2)寫
3、化學(xué)式時元素)寫化學(xué)式時元素 排列排列順序順序的規(guī)定的規(guī)定 “后讀先寫后讀先寫” (3 3)化學(xué)式中各元素的)化學(xué)式中各元素的原子個數(shù)比原子個數(shù)比是多少是多少(4 4)表示原子數(shù)的)表示原子數(shù)的“小寫數(shù)字小寫數(shù)字”的的書寫部書寫部位位練習(xí) 1寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。 氧氣_, 氮氣_, 氫氣_, 汞_, 氯化鉀_, 氧化鎂_, 氧化銅_,二氧化硫_, 碳酸鈉 , 碳酸鈣 ,硫酸鐵 , 硫酸鎂 ; 硝酸銀 ,硝酸鋇 , 氬氣 , 水銀水銀 ,氯化鈉 ; 氫氧化銅 ,學(xué)完本課你知道些什么 化學(xué)式的定義 化學(xué)式的意義 化學(xué)式的寫法 化學(xué)式的讀法+9+1 12 7+11+1622188 判斷下列是哪種元
4、素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氫H氟 F鈉Na硫 S6五、化合價-化合物均有固定的組成2:化合價的表示方法正價負價2.化合價的一般規(guī)律)化合價的一般規(guī)律)2. 的的化合價為化合價為3. 在化合物中,正負化合價的在化合物中,正負化合價的 3.常見元素的化合價順口溜常見元素的化合價順口溜+2 -2+1-2+1-2+2 -2+1 3.求求 FeO, NH4NO3 , 中中 Fe , N 三種元素的化合價三種元素的化合價 結(jié)論:結(jié)論:1.同種元素同種元素 在不同的化合物里有不同在不同的化合物里有不同的化合價的化合價 2.同一化合物里同種元素同一化合物里同種元素 也可能有不也可能有不同的化合價同的化合價原子團的化
5、合價都是負價嗎?原子團的化合價都是負價嗎?不是,如不是,如 NH4(三)、根據(jù)化合價確定化學(xué)式的正誤:檢查化學(xué)式-依據(jù): 化合價代數(shù)和為0 例例4:判斷下列化學(xué)式的正確與否:判斷下列化學(xué)式的正確與否 HO ClNa HS 1、練習(xí)1、 MnO2, FeO,F(xiàn)e2O3, NH4NO3。三三.化學(xué)式的計算化學(xué)式的計算 2、練習(xí)2、 MnO2, FeO,F(xiàn)e2O3, NH4NO3。相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量思考:原子的質(zhì)量很小,故我們采用相對原子思考:原子的質(zhì)量很小,故我們采用相對原子質(zhì)量,那么由原子構(gòu)成的分子,質(zhì)量仍然很小,質(zhì)量,那么由原子構(gòu)成的分子,質(zhì)量仍然很小,又如何表示呢?又如何表示呢?化學(xué)式
6、中各原子的相對原子質(zhì)量的總和,就是相對分子質(zhì)量 (符號為Mr) 4.:1、法則法則: :各元素之間的質(zhì)量比各元素之間的質(zhì)量比= =各原子的各原子的 相對原子質(zhì)量總和之比相對原子質(zhì)量總和之比例例4 4、計算計算Cu(OH)Cu(OH)2 2中各中各元素的質(zhì)量元素的質(zhì)量比比例例5 5、NHNH4 4NONO3 3中各元素的質(zhì)量比?中各元素的質(zhì)量比?練習(xí)練習(xí)4 4、NHNH4 4HCO O3 3中各元素的質(zhì)量中各元素的質(zhì)量比?比?5. . NH4HCO3 6、法則法則: :元素的質(zhì)量元素的質(zhì)量= =某物質(zhì)的質(zhì)量某物質(zhì)的質(zhì)量某元素的質(zhì)量某元素的質(zhì)量分數(shù)分數(shù) 例7、求40g中氮元素的質(zhì)量? 例8、某農(nóng)田
7、里的作物需N施含35kg的氮肥,如果施用的氮肥是尿素( CO(NH2)2 ),則需要多少kg例例9 碳酸氫銨的化學(xué)式是碳酸氫銨的化學(xué)式是 (1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是多少?)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是多少? (2)求碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比是多)求碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比是多少?少? (3)求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是)求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?多少? (4)158克碳酸氫銨含氮多少克?克碳酸氫銨含氮多少克? 7 7、利用化學(xué)式進行的其它計算、利用化學(xué)式進行的其它計算 例例9 9、? ?NH4NO3多少克 例例1111某某+2+2價的金屬與氧元素組成的化價的金屬與氧元素組成的化合物
8、中,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為合物中,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%40%,則金屬元素的相對分子質(zhì)量是則金屬元素的相對分子質(zhì)量是 。練習(xí)練習(xí)現(xiàn)有現(xiàn)有X和和Y兩種元素,其相兩種元素,其相對原子質(zhì)量分別是對原子質(zhì)量分別是27和和32,已知,已知和形成化合物時,和形成化合物時,X為為+3,Y為為-2價,則該化合物的相對分子質(zhì)價,則該化合物的相對分子質(zhì)量為量為 。例例12金屬金屬R的氯化物中氯的質(zhì)量分數(shù)為的氯化物中氯的質(zhì)量分數(shù)為74.78%,該金屬的相對原子質(zhì)量為,該金屬的相對原子質(zhì)量為47.9,則,則R在該氯化物中的化合價為在該氯化物中的化合價為-例13我國大部分大中城市都禁止燃我國大部分大中城市都禁止燃
9、放鞭炮,其原因之一是燃放鞭炮會產(chǎn)放鞭炮,其原因之一是燃放鞭炮會產(chǎn)生一種有毒氣體污染空氣。該氣體由生一種有毒氣體污染空氣。該氣體由硫,氧兩種元素組成,這兩種元素的硫,氧兩種元素組成,這兩種元素的質(zhì)量比是質(zhì)量比是1:1,它是,它是 氣體氣體 例例1414、? ? 例例1515. . 例例1616. .某硝酸銨的樣品中含氮元素的某硝酸銨的樣品中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為35%,35%,判斷該樣品是純潔判斷該樣品是純潔物還是混合物物還是混合物? ? 例例171989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在之一,每人每日的攝入量控制在0.004克以下克以下.若在若在1千克面粉中加入千克面粉中加入2克明礬克明礬(明礬化學(xué)式為明礬化學(xué)式為 KAl(SO4)212 H2O),請回答下列問題:請回答下列問題: (1)人從食物中攝如的鋁指的是)人從食物中攝如的鋁指的是 (填字母)(填字母) A.鋁元素鋁元素 B. 鋁單質(zhì)鋁單質(zhì) C.鋁合金鋁合金 D.只有明帆只有明帆 (2)明礬的相對分子質(zhì)量)明礬的相對分子質(zhì)量 。 (3)明礬中各元素的質(zhì)量比為:)明礬中各元素的質(zhì)量比為:K:Al:S:O ;鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確;鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確倒倒0.1) 。 (4)某人一天吃了)某人一天吃了1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影視工業(yè)化制作流程2025年技術(shù)革新與質(zhì)量控制挑戰(zhàn)報告
- 石膏類飲片企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 智能垃圾分類設(shè)備行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)變革與機遇2025銀發(fā)消費市場養(yǎng)老服務(wù)需求發(fā)展報告
- 小學(xué)階段音樂課程發(fā)展計劃
- 英語口語培訓(xùn)與提升計劃
- 高三班主任學(xué)業(yè)提升策略計劃
- 小學(xué)二年級第一學(xué)期作業(yè)管理計劃
- 探析2025年制造業(yè)數(shù)據(jù)治理與智能制造系統(tǒng)集成策略報告
- 校外活動食品安全保障培訓(xùn)計劃
- JT-T-1213-2018陸港設(shè)施設(shè)備配置和運營技術(shù)規(guī)范
- 五年級勞動課件收納
- 行政復(fù)議法-形考作業(yè)2-國開(ZJ)-參考資料
- 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊期中復(fù)習(xí)卷
- (高清版)TDT 1044-2014 生產(chǎn)項目土地復(fù)墾驗收規(guī)程
- MBA-組織行為學(xué)課件
- 白云枕頭-模板參考
- 奧迪汽車介紹
- 心衰超濾治療
- 設(shè)備管理案例綜合經(jīng)驗
- 福建省福州市倉山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論