滬科版八年級(jí)物理　第四章　多彩的光　導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

1、.第四章 多彩的光4.1光的反射一、學(xué)習(xí)目的1.理解光源、知道光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。2.理解光在一些物體外表可以發(fā)生反射。 3.認(rèn)識(shí)光的反射及其規(guī)律、反射現(xiàn)象中光路的可逆性、認(rèn)識(shí)鏡面反射和漫反射二、預(yù)習(xí)題1.有以下物體：月亮螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)、鉆石、電燈、電視屏幕、交通路牌，上述物體中一定是光源的有_，一定不是光源的有_，可能是光源的是_。2.真空中的光速是_，空氣中的光速_真空中光速，但我們一般認(rèn)為與真空中的光速一樣大，也取_m/s。3.光的反射定律： 在同一平面內(nèi)，_分別位于法線(xiàn)兩側(cè)， 角等于 角4.我們能看到黑板上的字，是_反射，看到水中的倒影是_反射 三、導(dǎo)學(xué)題一光的傳播1.我們把

2、_叫光源。月亮是不是光源？2.光在什么條件下是沿直線(xiàn)傳播的？ 影子的形成說(shuō)明：_?？梢宰C明光沿直線(xiàn)傳播的現(xiàn)象：_、_、_。3.模擬課本畫(huà)一條光線(xiàn)和平行光束。4.光速：光在真空中的傳播速度：_；在玻璃中的速度_。練習(xí)：1.個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣鈅的緣故；麗麗在湖邊樹(shù)陰下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的_形成的太陽(yáng)的像。二光的反射定律1.光的反射：光射到介質(zhì)的外表，被_現(xiàn)象。任何物體的外表都會(huì)發(fā)生反射。2光的反射規(guī)律： 1認(rèn)識(shí)根本概念：入射光線(xiàn)、入射點(diǎn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)、入射角、反射角。如圖，O是_，AO是_光線(xiàn)，OB是_光線(xiàn)，ON是_線(xiàn)。入射角是

3、_和_的夾角，在圖中是_，反射角是_和_的夾角，在圖中是_。 2探究光的反射規(guī)律完成課本55頁(yè)的探究實(shí)驗(yàn)并考慮：如何探究“三線(xiàn)共面的問(wèn)題？只做了一次實(shí)驗(yàn)就得出了規(guī)律，這樣做有什么缺點(diǎn)？假如讓光逆著反射光線(xiàn)的方向射到鏡面，看到光線(xiàn)被反射后沿_方向射出，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，_。 結(jié)論：_、_和_在同一個(gè)_；_、_分居在_的兩側(cè)；_等于_。在光的反射現(xiàn)象中，光路是_  的。練習(xí)：2.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，反射角是_。假設(shè)光垂直射向平面鏡，那么入射角是_，反射角是_。3.一束光線(xiàn)以30°的入射角射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大20°，反射光線(xiàn)與入射

4、光線(xiàn)的夾角有多大？ 三兩種反射：漫反射和鏡面反射觀(guān)察課本56頁(yè)“圖4-8部分后閱讀理解下面的概念1.你認(rèn)為鏡面反射和漫反射遵循光的反射規(guī)律嗎？ 2.我們能從各個(gè)不同的方向看清楚物理課本的原因是光在課本上發(fā)生_反射，小紅用小鏡子晃小明的眼睛是太陽(yáng)光發(fā)生了_反射。四、檢測(cè)題1.天黑了，小明翻開(kāi)客廳的燈，會(huì)在窗玻璃上看到另一個(gè)“自己，這是由于光的_形成的；同時(shí)，小麗玩起了手影游戲，墻壁上的“大雁是由于光的_形成的。2.一束與鏡面成40°角的光線(xiàn)射到平面鏡上，那么入射角是_°，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角是_°。 3.關(guān)于光的反射，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A入射光線(xiàn)與反射面的夾

5、角為15°時(shí)，反射角也為15°B入射角增大5°時(shí)，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角也增大5°C入射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)時(shí)，反射光線(xiàn)也靠近法線(xiàn)D鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律4.一束光斜射到平面鏡上，當(dāng)入射光束與鏡面的夾角逐漸減小時(shí)，那么 A.入射角逐漸增大，反射角逐漸增大 B.入射角逐漸減小，反射角逐漸減小 C.入射角逐漸增大，反射角逐漸減小 D.入射角逐漸減小，反射角逐漸增大 5.在探究光的反射規(guī)律時(shí)，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD_放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線(xiàn)實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板

6、，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)作用是_6.許多建筑采用玻璃進(jìn)展外墻裝潢，這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃外表發(fā)生了_反射。7.光與鏡面成30°角射到平面鏡上，反射角是_ 。試在圖中畫(huà)出入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)，標(biāo)出入射角和反射角。 第四章 多彩的光4.2平面鏡成像一、學(xué)習(xí)目的1通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道平面鏡成像的特點(diǎn)，并會(huì)用平面鏡成像特點(diǎn)來(lái)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2知道如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究平面鏡所成的像是虛像、知道平面鏡的應(yīng)用。二、預(yù)習(xí)題1.日常生活照鏡子的經(jīng)歷說(shuō)明，平面鏡所成的像在平面鏡的 _ “前面或“后面.2.平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像？判斷方法：

7、。3.平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是 ；像與物體的大小 ，像到平面鏡的間隔 與 相等，像與物體對(duì)于平面鏡是 的。二、導(dǎo)學(xué)題一平面鏡成像特點(diǎn)1.像與物的大小關(guān)系提出問(wèn)題：平面鏡成像時(shí)，物體的像的大小與物體的大小有什么關(guān)系？猜測(cè)：_。進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、搜集數(shù)據(jù)：位置1位置2位置3物與像的大小關(guān)系分析與驗(yàn)證：由以上表格所記錄的內(nèi)容，你可以知道：_。交流與合作：1我們用平板玻璃代替平面鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，是為了： 。2實(shí)驗(yàn)中要選用兩個(gè)一樣的蠟燭，是為了： 。練習(xí)：1.一個(gè)1.6米高的同學(xué)，站在距平面鏡2米遠(yuǎn)的地方，像高_(dá)。當(dāng)他向平面鏡靠近1米，這位同學(xué)的像高為_(kāi)。2.物與像的位置關(guān)系像與物到平面鏡的間隔

8、如何？像與物的連線(xiàn)跟平面鏡什么關(guān)系？進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、搜集數(shù)據(jù)并填入下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物到鏡面的間隔 /cm像到鏡面的間隔 /cm由以上數(shù)據(jù)我們知道，像到平面鏡的間隔 與物體到平面鏡的間隔 _“相等或“不相等，像和物的連線(xiàn)跟平面鏡_“垂直或“平行。交流與合作：1實(shí)驗(yàn)中，玻璃板平面鏡假如不豎直放置，對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？2以上實(shí)驗(yàn)都是搜集了3次數(shù)據(jù)，一次可不可以？簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理由。練習(xí)：2.小文站在豎直放置的平面鏡前3米處，看到了鏡中自己的像，她的像到鏡子的間隔 為_(kāi)米，當(dāng)她向鏡子走近1米時(shí)，像到她的間隔 _米。3.虛像試著做一做！如何用實(shí)驗(yàn)證明平面鏡所成的像是虛像？結(jié)論：將平面鏡成像特點(diǎn)寫(xiě)在下面，并把它

9、背下來(lái)。二平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用參考教材p59頁(yè)，平面鏡成像的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于生活及消費(fèi)理論中，請(qǐng)你列舉中幾個(gè)例子？想想玻璃幕墻從哪些方面產(chǎn)生污染？提出你的合理建議。四、檢測(cè)題1.平面鏡成像是由于光的 而形成。物體在平面鏡中所成的像是 。假設(shè)小明身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)m；像與他相距_m；假設(shè)他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將 。2.人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是 A.像不變，像到鏡面的間隔 變小 B.像不變，像到鏡面的間隔 不變。C.像變大，像到鏡面的間隔 變大 D.像變大，像到鏡面的間隔 變小。3.以下現(xiàn)象中，屬于平面鏡成像的是 A.盛夏

10、樹(shù)下的光斑 B.陽(yáng)光下地面上有物體的影子C.平靜的水面映出景物的倒影 D.投影儀投到屏幕上的字4.檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距5m遠(yuǎn)，如下圖，假設(shè)視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的間隔 應(yīng)是 A1m B2m C3m D4m5. 根據(jù)鏡中掛鐘的像說(shuō)出實(shí)際的時(shí)間_。6小明同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖。實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形一樣的蠟燭A和B，還缺少的器材是_，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_發(fā)如今蠟燭A的另一側(cè)看到兩個(gè)像，他換了一塊_選填“薄玻璃或“厚玻璃像就成了一個(gè)了；小明挪動(dòng)蠟燭B，使它與像完全重合，確定了_的位置，這種實(shí)驗(yàn)方法我們叫

11、_法為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他_選填“能或“不能在光屏上看到像，由此說(shuō)明平面鏡成的是_選填“實(shí)或“虛像7.利用平面鏡的成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像AB。第四章 多彩的光4.3光的折射一、學(xué)習(xí)目的：1.通過(guò)光從空氣斜射入水中的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。2.知道光的折射規(guī)律，知道在折射中光路是可逆的。3.能用光的折射規(guī)律解釋生活中折射現(xiàn)象。二、預(yù)習(xí)題1.一束光從空氣斜射到水面時(shí)，有一部分光被反射回空氣，這種現(xiàn)象叫做光的_，還有一部分光進(jìn)入水中，光線(xiàn)產(chǎn)生_，這種現(xiàn)象叫做光的_，這兩個(gè)現(xiàn)象是同時(shí)發(fā)生的2.看到池水變淺，海市蜃樓等都是光的 現(xiàn)象。三、導(dǎo)學(xué)題一認(rèn)

12、識(shí)光的折射現(xiàn)象1.考慮：當(dāng)光從空氣斜射入水、玻璃內(nèi)部時(shí)，傳播方向是否改變？我的猜測(cè)：請(qǐng)?jiān)趫D中將猜測(cè)大致途徑完成我的觀(guān)察：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察驗(yàn)證猜測(cè)是否正確水或玻璃由觀(guān)察到的現(xiàn)象可知，光由一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、認(rèn)識(shí)幾個(gè)根本名詞類(lèi)比光的反射AO是 光線(xiàn)，OB是 光線(xiàn)，ON是 。入射角是 和 的夾角，在圖中是 ，折射角是 和 的夾角，在圖中是 二探究：光的折射規(guī)律做一做：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律，總結(jié)光的折射規(guī)律1.光折射時(shí)，折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在 。2.折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的 。3.入射角增大時(shí)，折射角隨之 ；入射角減小時(shí)，折射角隨之 。光從空

13、氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)時(shí)，折射角 入射角；當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角_ 入射角選填 、。4.當(dāng)光垂直射向玻璃時(shí)，傳播方向_，此時(shí)折射角等于_度，入射角等于_度。5.假如讓光逆著原來(lái)折射光線(xiàn)的方向射入玻璃中，光會(huì)不會(huì)逆著原來(lái)入射光線(xiàn)的傳播方向？在光的折射現(xiàn)象中，光路是 的。練習(xí)：1.如下圖，MN為兩種物質(zhì)的界面。光線(xiàn)AO為 光線(xiàn)，光線(xiàn)OC為 光線(xiàn)。AOP是 角，從圖中可知入射角為 °，折射角為 °。2.光從空氣射向玻璃發(fā)生折射時(shí)，假如入射角為30O，那么折射角 。A等于30° B小于30° C大于30° D.無(wú)法確定3.一束

14、光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，那么折射角 A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角三光折射現(xiàn)象的解釋將筷子插入水中，看水中的筷子向上彎折，為什么？如圖，水中筷子反射的光線(xiàn)，由水進(jìn)入空氣時(shí)，會(huì)在水面發(fā)生折射，折射角 入射角選填 、， 光線(xiàn)進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線(xiàn)的方向看去，覺(jué)得這些光線(xiàn)好似從它們的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的交點(diǎn)像點(diǎn)發(fā)出的，所成像是 像，比真實(shí)位置 。所以看到筷子向上彎折了。四、檢測(cè)題1北湖公園為美麗的長(zhǎng)春又增添了一處?kù)n麗的風(fēng)景人們游園時(shí)所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是 A水中的“白云 B陽(yáng)光下游客的影子C水中游動(dòng)的魚(yú) D垂柳在水中的倒影2

15、.如圖，一束光線(xiàn)斜射入容器中，在P處形成一個(gè)光斑。在向容器里逐漸加滿(mǎn)水的過(guò)程中，光斑將 A. 向左挪動(dòng)后靜止 B. 向右挪動(dòng)后靜止C. 先向左挪動(dòng)后向右挪動(dòng) D. 仍在原來(lái)位置3夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚(yú)在云中游的美景。你看到的魚(yú)是由于光的_形成的像，此時(shí)魚(yú)的像比它的實(shí)際位置要_，假如人在水下看岸上的景物，那么景物的像的位置比實(shí)際位置要_；而水中的云是由于光的_形成的像。4一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如下圖。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向。第5題5、如圖，光線(xiàn)AB射向玻璃板，請(qǐng)作出光線(xiàn)在玻璃板左右界面處發(fā)生折射的光路圖。第四章 多彩的

16、光4.4光的色散一、學(xué)習(xí)目的：1.知道光的色散是一種光的折射現(xiàn)象；知道太陽(yáng)光是由七色光組成的。2.理解色光的混合，知道光的“三基色。3.知道物體呈現(xiàn)的顏色與物體吸收或反射的色光有關(guān)，能簡(jiǎn)單解釋五彩的世界。二、預(yù)習(xí)題1.從實(shí)驗(yàn)中可以看到，經(jīng)水折射后的太陽(yáng)光照射到屏幕上，變成了一個(gè)彩色的光斑，這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)為 。光的色散是一種 現(xiàn)象。2.太陽(yáng)光是白光，白光可以分解為 七種顏色的光，可見(jiàn)，白光不是單色的，而是由各種 混合成的。3.彩虹是 現(xiàn)象。4.光的三基色是： 。三、導(dǎo)學(xué)題：一光的色散讓一束太陽(yáng)光或白光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在光屏上形成一條彩色的光帶，最上面是_色，下面是_ 色

17、光的色散：_ ，叫做光的色散。太陽(yáng)光可以分解為_(kāi)、_、_、_、_、_、_七種著色的光。可見(jiàn)白光是由各種顏色的光混合而成的。練習(xí)：1.以下物理事實(shí)中屬于光的色散現(xiàn)象的是 A五顏六色的霓虹燈 B畫(huà)面五彩繽紛的彩色電視機(jī)C色彩豐富的水彩畫(huà) D雨后天空出現(xiàn)的彩虹二色光混合光的三基色實(shí)驗(yàn)研究說(shuō)明，自然界中_、_、_ 三種顏色的光是無(wú)法用其他顏色的光混合而成的，而其他顏色的光那么都可以通過(guò)_、_、_光的適當(dāng)混合而得到。因此，_、_、_三種顏色的光被稱(chēng)為光的“三基色。觀(guān)察課本圖4-31理解色光的混合。練習(xí)：2.彩色電視機(jī)可以反映出畫(huà)面的真實(shí)色彩，是因?yàn)槠漕伾?A是由七種色光混合而成的 B是由紅、黃、藍(lán)混合而

18、成的C是由色光的三基色混合而成的 D是屏幕反射而成的三物體的顏色1.透明物體的顏色由 決定。它只透過(guò)與本身一樣顏色的色光，吸收其他顏色的色光，無(wú)色透明物體可以透過(guò)任何色光。紅色的玻璃只能透過(guò)_光。2.不透明物體的顏色由它 決定，它只反射與本身一樣顏色的色光，其他顏色的色光被它吸收。白色物體能反射 ，黑色物體能 。練習(xí)：3.陽(yáng)光下看到一朵花是紅色的，是因?yàn)檫@朵花反射_光；其它顏色的光被它_了，透過(guò)藍(lán)色的玻璃看這朵花，那么這朵花呈現(xiàn)_色。四、檢測(cè)題1.在元旦晚會(huì)上，小明穿著白襯衣和綠褲子，手里拿一個(gè)紅蘋(píng)果到舞臺(tái)上表演，在白色聚光燈下，襯衣是_色的，褲子是_的，蘋(píng)果是_的；在紅色的聚光燈下，襯衣是_

19、色的，褲子是_色的，蘋(píng)果是_的；在黃色的聚光燈下，襯衣是_色的，褲子是_的，蘋(píng)果是_的。2.以下光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的選項(xiàng)是 A水中倒影光的折射 B雨后彩虹光的反射C形影不離光的直線(xiàn)傳播 D海市蜃樓光的色散3棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同，圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是 ABCD4以下詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是 A池水映明月 B彩虹舞山澗 C潭清疑水淺 D起舞弄清影5.有了光，自然界才絢麗多彩。以下有關(guān)光的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A陽(yáng)光照射到帆船的白色船帆上，船帆潔白，是因?yàn)樗樟怂械纳釨光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一定發(fā)生改變C電影屏幕選用粗糙的布料，目的是防止光發(fā)生漫反射D一束

20、光與鏡面成30°角照射到平面鏡上，其反射角是60°第四章 多彩的光4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像一、學(xué)習(xí)目的1認(rèn)識(shí)凸透鏡，理解凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚作用。2.能根據(jù)探究目的制定方案和選擇實(shí)驗(yàn)器材。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。知道物距是影響凸透鏡成像大小的主要因素。二、預(yù)習(xí)題1.中間 邊緣 的透鏡叫凸透鏡，它是利用 的原理制成的光學(xué)器件，是_、_及_等光學(xué)儀器的根本元件。中間 邊緣 的透鏡叫凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有 作用，又叫_。2.利用太陽(yáng)光怎樣測(cè)量凸透鏡的焦距？3.把物體置于凸透鏡主光軸上距透鏡40cm，透鏡的焦距為15cm，那么物體通過(guò)透鏡成的像是_立_的_像 三、導(dǎo)學(xué)題

21、一凸透鏡1.凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有_作用，所以凸透鏡又叫_透鏡。根據(jù)教材70頁(yè)圖4-37將圖1中光路圖完成，并在圖中標(biāo)出凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距。 根據(jù)教材73頁(yè)圖4-42將圖2光路圖完成。 圖2 2.三條特殊光線(xiàn)：二凸透鏡成像在老師的指導(dǎo)下以小組為單位完成課本7173頁(yè)的實(shí)驗(yàn)。完成后考慮以下問(wèn)題：考慮蠟燭放在1倍焦點(diǎn)處為什么不能成像？將凸透鏡一半遮住，觀(guān)察成像有何變化，做做看。將蠟燭從較遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡靠近，觀(guān)察成像大小及像的位置有何變化。怎樣區(qū)分凸透鏡成像是虛像還是實(shí)像？小結(jié):1一倍焦距分虛實(shí)、二倍焦距分 ；2實(shí)像 倒或正虛像 倒或正；3物近像遠(yuǎn)像變_大或小。四、檢測(cè)題1物體從距凸透鏡12

22、cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是 A6cm B10 cm C16 cm D20 cm2把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。假設(shè)將一物體放在此透鏡前25cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是 A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像C.正立、放大的實(shí)像 D.正立、縮小的虛像3在探究“凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為15cm，假設(shè)將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時(shí)，挪動(dòng)光屏，在光屏上將看到 A倒立縮小的實(shí)像 B倒立放大的實(shí)像 C正立放大的虛像 D無(wú)像4一家汽車(chē)美容店的門(mén)口，貼著如下圖的“愛(ài)車(chē)小貼士

23、，這是因?yàn)榱粼谲?chē)身上的水滴相當(dāng)于_鏡，使太陽(yáng)光_在車(chē)身部分形成高溫，導(dǎo)致車(chē)漆失去光澤5.夏季校園里鮮花盛開(kāi)，小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來(lái)。照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有_填“會(huì)聚或“發(fā)散作用。假設(shè)想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭_填“靠近或“遠(yuǎn)離鮮花。6如下圖，請(qǐng)畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡后的出射光線(xiàn)，并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S7在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：1由圖甲可知，該凸透鏡的 是15cm。 2實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一程度高度，同時(shí)注意將 填“凸透鏡、“蠟燭或“光屏擺放在另外兩個(gè)元件的中間。3如圖乙所示，假設(shè)想在光屏上光屏未畫(huà)出得到燭焰明晰放大的實(shí)像，那么燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a

24、、b、c、d四個(gè)位置中的_位置。4通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀(guān)景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī) 填“靠近或“遠(yuǎn)離被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀(guān)景框內(nèi)看到全班同學(xué)明晰的畫(huà)面。5小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 填“前或“后，這就是近視眼，矯正方法是戴一副由 填“凸或“凹透鏡片做的眼鏡。第四章 多彩的光4.6神奇的眼睛一、學(xué)習(xí)目的：1.理解眼睛的構(gòu)造及視物原理，知道眼睛成像的特點(diǎn)。2.理解近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法，學(xué)會(huì)保護(hù)視力。3.理解凸透鏡成像規(guī)律在放大鏡、照相機(jī)、投影儀中的應(yīng)用

25、。二、預(yù)習(xí)題1.閱讀教材圖4-46，理解眼睛的構(gòu)造。人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的，其中，眼睛中的 相當(dāng)于凸透鏡， 相當(dāng)于光屏。 2.近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。產(chǎn)生近視眼的原因是：晶狀體太厚，折射才能太強(qiáng)，成像在視網(wǎng)膜 。由圖4-49近視眼應(yīng)用 鏡矯正。3.遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是：晶狀體太薄，折射才能太弱，成像在視網(wǎng)膜 。由圖4-50遠(yuǎn)視眼應(yīng)用 鏡矯正。4.說(shuō)出凸透鏡在生活中的幾種應(yīng)用： ， ， ， 等三、導(dǎo)學(xué)題一眼睛的視物原理1.眼睛是人體的重要器官眼球中的_相當(dāng)于凸透鏡物體通過(guò)眼球的折光系統(tǒng)，在視網(wǎng)膜上生成_、_、_的像，再經(jīng)

26、過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳入大腦皮層，從而形成視覺(jué)二視力的矯正1.下面所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是 ，能正確表示近視眼矯正方法的是 2.以下圖中的四幅圖，分別表示遠(yuǎn)視眼成像情況和矯正做法的是 A B C D三透鏡的應(yīng)用閱讀課本78-79頁(yè)，將下面表格中的空填上。并理解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等根本光學(xué)元件的應(yīng)用。 應(yīng)用成像原理物距u像的特點(diǎn)倒正、放大縮小、實(shí)虛放大鏡u<f正立、放大、虛像照相機(jī)投影儀、電影機(jī)四、檢測(cè)題1.以下光學(xué)儀器中能成倒立、縮小實(shí)像的是 A照相機(jī) B凸面鏡 C平面鏡 D幻燈機(jī)2.透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B

27、.照相時(shí)被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以?xún)?nèi)C.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像、D.借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的間隔 應(yīng)大于一倍焦距3.用照相機(jī)拍照時(shí)，假如要使人的像再大些，那么應(yīng) 調(diào)節(jié)暗箱就是改變像距A.人向后退些，同時(shí)拉長(zhǎng)暗箱 B.人向后退些，同時(shí)縮短暗箱 C.人向照相機(jī)靠近些，同時(shí)拉長(zhǎng)暗箱 D.人向照相機(jī)靠近些，同時(shí)縮短暗箱4正常人的眼睛能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處或近處的物體，這是由于 A.不斷改變物距，使像成在視網(wǎng)膜上 B.不斷改變晶狀體凸起程度，使像成在視網(wǎng)膜上 C.不斷改變像距，使像成在視網(wǎng)膜上 D.以上說(shuō)法均不正確5不正確用眼等原因都會(huì)導(dǎo)致患上近視眼，有近

28、視眼的人大多數(shù)是采用戴近視眼鏡進(jìn)展矯正，現(xiàn)取一塊近視眼鏡片研究，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A鏡片的中央比邊緣薄 B對(duì)光有發(fā)散作用 C對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用 D是一塊凹透鏡 6.透過(guò)晶瑩剔透的露珠觀(guān)察到葉脈變粗，此時(shí)葉脈所成的像與 選填“照相機(jī)“投影儀或“放大鏡所成像的性質(zhì)一樣。7近視眼是晶狀體對(duì)光的偏折才能變_選填“強(qiáng)或“弱，使來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_選填“前或“后83D電影具有三維立體視覺(jué)效果，拍攝時(shí)，將兩個(gè)攝像頭按照人兩眼間的間隔 放置，同時(shí)拍攝，制成膠片；放映時(shí)，兩個(gè)放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫(huà)面，觀(guān)看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣。關(guān)于3D電影，以下說(shuō)法不正確

29、的選項(xiàng)是 y-comA光在銀幕上發(fā)生的是漫反射 B畫(huà)面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像C拍攝時(shí)，兩鏡頭中心間的間隔 約為7cmD放映時(shí)，膠片到放映機(jī)鏡頭的間隔 大于2倍的鏡頭焦距第四章 多彩的光復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目的：1.知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。 2.理解光的反射、折射規(guī)律和光的色散，知道平面鏡成像特點(diǎn)。能解釋簡(jiǎn)單光現(xiàn)象。3.認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用；理解凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用-放大鏡、照相機(jī)、投影儀。理解近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及探究視力矯正的方法。二、知識(shí)梳理一光的直線(xiàn)傳播1光在 中沿直線(xiàn)傳播。光的傳播 “需要或“不需要介質(zhì)。2應(yīng)用及現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直、檢查排隊(duì)直隊(duì)、小孔成

30、像、日食月食的形成3光速：光在真空中的速度C= 二光的反射1反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在 上，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居 的兩側(cè)，反射角 入射角。光的反射過(guò)程中光路是 的。2分類(lèi)： 反射和 反射，都 “遵守或“不遵守發(fā)射定律。3平面鏡成像特點(diǎn)：1虛實(shí):成的像為 ；2大?。合窈臀锏拇笮?；3間隔 ：像和物到平面鏡的間隔 ；4對(duì)稱(chēng)：像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。4.平面鏡成像原理： 。5平面鏡成像應(yīng)用：水中的倒影；成像；潛望鏡 改變光的傳播方向.三光的折射1定義：光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向 ；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2光的折射規(guī)律：1 光線(xiàn)與 光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上；2折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn) ；3折射角隨著入射角的增大而 ；兩角關(guān)系分三種情況：入射光線(xiàn) 界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于