滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第二章 運(yùn)動(dòng)的世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題

1、.滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)?第二章 運(yùn)動(dòng)的世界?過(guò)關(guān)檢測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是   A. 在平直的鐵軌上行駛的火車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B. 在平直的鐵軌上從車(chē)站開(kāi)出的火車(chē)做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C. 射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D. 在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)2.如下圖，是“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說(shuō)法：看臺(tái)上的觀眾在比賽開(kāi)場(chǎng)后，“觀眾通過(guò)“一樣時(shí)間比路程的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快；由于兔子自恃奔跑才能強(qiáng)，比賽途中睡了一覺(jué)，終點(diǎn)“裁判員是通過(guò)“一樣路程比時(shí)間的方法來(lái)

2、斷定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快；物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度；物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。上述說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是    A.B.C.D.3.一件俄制宇航服曾被丟棄在太空空間站內(nèi)的宇航員透過(guò)舷窗盯著艙外的宇航服看，感覺(jué)自己在向后運(yùn)動(dòng)他選取的參照物是A.宇航服B.自己C.舷窗D.艙內(nèi)把手4.某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，那么以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是  A. 測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm     &#

3、160;                         B. 此刻度尺的分度值是1mmC. 9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的                 

4、           D. 9.20中末位的“0是有意義的5.以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是      A. 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以防止誤差                        &#

5、160;B. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)那么會(huì)引起誤差C. 測(cè)量時(shí)錯(cuò)誤就是誤差太大                                D. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以防止的，而誤差是不可以防止的6.甲、乙兩小車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如下圖.那么

6、兩車(chē)的速度關(guān)系是   A. 甲快                              B. 乙快             &

7、#160;                C. 甲、乙一樣快                              D.

8、60;無(wú)法判斷7.媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動(dòng)！這個(gè)“別動(dòng)的參照物是 A. 電動(dòng)自行車(chē)上的座位               B. 路旁的樹(shù)木          C. 迎面走來(lái)的行人          D.

9、0;從旁邊超越的汽車(chē)8.在向北行駛的甲列車(chē)上的乘客，看到向南行駛的乙列車(chē)從旁邊駛過(guò)，并且感到乙車(chē)開(kāi)得特別快，這是因?yàn)槌丝退x取的參照物是        A.地面B.甲車(chē)C.乙車(chē)D.無(wú)法判斷9.正常情況下某同學(xué)從家里步行到學(xué)校只需10分鐘，與他家到學(xué)校的路程比較接近的是   A. 60m                  

10、0;              B. 600m                                 C.&#

11、160;1200m                                 D. 6000m10.下面是對(duì)日常生活中一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是   A. 課桌的高度大約為1.2m  

12、                                    B. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cmC. 一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg      &

13、#160;                    D. 一支普通鉛筆的質(zhì)量約為100g11.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)的速度分別為 和 ，那么兩車(chē)都運(yùn)動(dòng) 時(shí)間后的路程之比為    A.B.C.D.12.某同學(xué)在課本的不同位置測(cè)得課本的寬度值分別為12.89cm，12.87cm，12.88cm，12.87cm，那么課本的寬應(yīng)該是 A. 12.8

14、9cm                          B. 12.88cm                     

15、     C. 12.87cm                          D. 12.8775cm13.如下圖，兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車(chē)廂向另一列車(chē)廂觀望突然，他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)場(chǎng)緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停

16、在站臺(tái)上，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是     A. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以坐在這邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C. 小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物D. 小強(qiáng)先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的14.清明節(jié)來(lái)大梅沙玩耍的游客在隧道中賽車(chē)，當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之一起在隧道中的乙車(chē)駕駛員感覺(jué)自己在向后退，那么他選擇的參照物是    A. 甲車(chē)    

17、                          B. 乙車(chē)                      &#

18、160;       C. 隧道                              D. 旁邊熄火的大巴車(chē)15.短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2

19、m/s，那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)發(fā)動(dòng)的平均速度為4.5 m/s              B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)發(fā)動(dòng)的平均速度為9.6m/sC. 百米賽跑中運(yùn)發(fā)動(dòng)的平均速度為10.0m/s            D. 百米賽跑中運(yùn)發(fā)動(dòng)的平均速度為9.1m/s16.一個(gè)木箱漂浮在河中隨

20、平穩(wěn)流動(dòng)的河水向下游漂去，在木箱上游和下游各有一條木船，兩船距木箱間隔 相等，兩船同時(shí)劃向木箱，假設(shè)船在靜水中劃行的速度大小一樣，那么   A. 條件缺乏，無(wú)法判斷                                  

21、;         B. 上游的木船先撈到木箱C. 下游的木船先撈到木箱                                   

22、;    D. 兩船同時(shí)到達(dá)木箱處17.有5把刻度尺：零刻線(xiàn)一端已磨損的尺；刻度線(xiàn)模糊不清的尺；最小分度不是毫米的尺；比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺；刻度不均勻的尺這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是 A. 和                           B. 

23、和                           C. 和                     &#

24、160;     D. 5把刻度尺都不行18.小明在上學(xué)的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，那么他在上學(xué)的全程中平均速度為   A.                        B.      

25、;                  C.                        D. 二、填空題19.小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到圖所示

26、的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40表示的意思是_，汽車(chē)在遵守交通規(guī)那么的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要_h20.單位換算：某種納米顆粒直徑約10 nm=_m；一瓶礦泉水的體積大約500 ml=_m3。 21.在新型飛機(jī)研制中，將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓模擬氣流迎面吹來(lái)，便可以模擬空中的飛行情況，此時(shí)，機(jī)艙里的飛行員感受飛機(jī)在飛行，那么他所選的參照物是 _ 22.今年的“五一假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車(chē)在長(zhǎng)沙橘子洲頭玩耍，假如以觀光車(chē)為參照物，小麗同學(xué)是 _的，假如以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是 _的兩空選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止 23.如下圖，一只白鷺正平行

27、于水面飛行。假設(shè)以白鷺為參照物，它在水中的倒影是_ 的；假設(shè)以岸為參照物，白鷺是_的均選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止。24.a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車(chē)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的st圖象分別如圖甲、乙所示，根據(jù)圖象可知，貨物_做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度_ m/s；b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度_ m/s； 25.小麗在中考體育考試中參加60m測(cè)試，以小麗為參照物，那么終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是_選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止的；她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?0s，那么她的平均速度為_(kāi)km/h。 26.甲、乙兩個(gè)同學(xué)并排騎車(chē)，假如選擇甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是_的，假如選擇樓房為參照物，甲、乙兩同學(xué)都是_的 27

28、.大覺(jué)山位于撫州市資溪縣境內(nèi)，大覺(jué)山源流急流飛舟，驚險(xiǎn)刺激，如下圖，當(dāng)光頭強(qiáng)坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí)，以橡皮筏為參照物，光頭強(qiáng)是_的；坐在橡皮筏上的熊大問(wèn)熊二：“為什么我看到兩邊的樹(shù)木都往后退呢？熊二說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了_為參照物。28.某同學(xué)四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度得到的測(cè)量結(jié)果分別是3.62cm3.63cm3.58cm3.62cm，測(cè)量中存在錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi) 29.某小組同學(xué)通過(guò)查閱資料知道：做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，快慢不變的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)作“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、快慢改變的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)作“變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)情況他們?cè)诓ＡЧ苤醒b入液體，并在管中留一個(gè)氣泡，觀察并記錄氣泡的運(yùn)

29、動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)前，先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜，讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運(yùn)動(dòng)，氣泡運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持玻璃管的傾角不變玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表記錄氣泡通過(guò)某一位置的時(shí)間，用記號(hào)筆在玻璃管上標(biāo)出此時(shí)氣泡的位置該小組同學(xué)兩次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如圖a、b所示，請(qǐng)分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況 分析比較圖a中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：_，由此可判斷物體在做_直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)分析比較圖b中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：_，由此可判斷物體在做_直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 30.某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)每張紙的厚度將從封面開(kāi)場(chǎng)的10頁(yè)紙疊緊；用刻度尺量出這疊紙的厚度記為L(zhǎng)；算出每張紙的厚度為d=L/10；該同學(xué)在以上做法中有三個(gè)錯(cuò)誤，這三個(gè)

30、錯(cuò)誤分別是：1 _；2 _ ；3_ . 三、解答題31.在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，劉翔首次采用七步上欄技術(shù)，并以1307s獲得冠軍，創(chuàng)造了該工程今年世界最好成績(jī)!在這次比賽中，劉翔跑完110m的平均速度是多少ms ？ 32.甲、乙、丙三人各乘一汽車(chē)沿平直公路同向開(kāi)行，他們各自以自己為參照物，甲看見(jiàn)乙乘坐的汽車(chē)靜止不動(dòng)，乙看見(jiàn)丙乘坐的汽車(chē)離自己遠(yuǎn)去，丙看見(jiàn)甲乘坐的汽車(chē)在后退假設(shè)以地面為參照物時(shí)，哪輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得最快？ 33.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你利用所給器材，粗略地測(cè)出一張紙的厚度器材：100張紙、刻度尺要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，要有表達(dá)式 四、實(shí)驗(yàn)探究題34.請(qǐng)你補(bǔ)充完好?測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度?的