手工班教學(xué)計(jì)劃.docx

1、手工制作教學(xué)計(jì)劃手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本期手工課教學(xué)做如下計(jì)劃：_、學(xué)生分析學(xué)校參加手工制作班的學(xué)生是一年級(jí)11個(gè)班共44名，分A、B小組,A組周一上課,B組周三上課。借學(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1. 加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。2. 在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下，學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。3. 使學(xué)生對(duì)剪刀、膠水等有較熟悉的操作，提高學(xué)生的粘、貼的技巧。4. 通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓

2、學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、審美能力等各方面得到很大的提高。5. 欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，是學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。1. 學(xué)生對(duì)剪刀、膠水等有較熟悉的操作，提高學(xué)生的粘、貼的技巧。2. 學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。四、教學(xué)內(nèi)容具體安排第一周，入學(xué)課程。第二周，入學(xué)課程。第三周，進(jìn)行手工教學(xué)的準(zhǔn)備，欣賞作品。第四周，畫手指畫。第五周，巧做手撕畫（花瓶，水果1第六周，創(chuàng)意紙飛機(jī)。第七周，拼圖大樹。第八周，繪制剪貼卡通汽車。第九周，繪制剪貼燈塔。第十周，制作卡通手表。第十一周，廢品制作創(chuàng)意手工。第十二周，繪制剪貼雨傘。第十三周，自制面具。第十四周，制作游輪。第十五周，制作樹葉畫。第十六周，繪制剪貼水杯。第十七周，繪制剪貼臺(tái)燈。第十八周，繪制剪貼王