二年級數(shù)學(xué)上冊空間與圖形例題精講新人教版_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1例題精講例題一：折一折，剪一剪．

解：如圖，

把一張白紙折3次，得到8個重疊相等的長方形，用剪子一個花瓣形，綻開，得到如下的圖形。通過折紙，熬煉了孩子的空間想象力和幾何直觀。例題二：分成3個長方形。

本題考查學(xué)生動手操作及視察實力，動手操作可得。將正方形上下對折，再左右對折。例題三：分成4個三角形。

本題考查學(xué)生動手操作及視察實力，動手操作可得。將正方形沿對角線對折，再對折即可。例題四：動手做一做怎么把一個圓分成4份。

如圖：

本題考查學(xué)生的動手實力。先將一個圓對折分成兩份，再對折，這樣就分成了四份。例題五：用做成一個，數(shù)字“4”的對面是數(shù)字“（

）

”，數(shù)字“6”的對面是數(shù)字“（

）”。答案：

3；5。

本題考查學(xué)生動手操作及視察實力，動手操作制得一個盒子與4相對的是3，與6相對的是5。例題六：動手拼一拼，看看像什么？（1）

（

）

（2）（

）答案：（1）

魚（2）小狗此題主要考查學(xué)生通過視察物體、解決問題的實力。動手拼一拼、視察即可。例題七：選圖形拼一拼。答案：②；②本題考查學(xué)生動手操作及視察實力，第一個缺的是一個半圓，其次個缺的是帶有凹三角形的圖形。例題八：拼拼看，可以拼成（

）個圓。

答案：3

第一個和最終一個，其次個和第三個，第四個和第五個。例題九：補(bǔ)墻。（在括號里填入相對應(yīng)的序號）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

答案：4；2；5；3；1

本題考查學(xué)生動手操作及視察實力，通過視察或動手試一試即可。例題十：1、一柞(zhǎ)長[]A．11米B．100厘米C．11厘米【答案】C2、，這根辣椒長約□cm?！鮾?nèi)應(yīng)填[]A.5B.7C.6【答案】C3、□最接近1厘米。□內(nèi)應(yīng)填[]A.10張紙的厚度B．一本字典的厚度C．食指的指甲的寬度【答案】C4、測量教學(xué)樓的寬用()作單位較合適。[]A.米B.分米C.厘米【答案】A5、下面測量可以用米尺量的是[]A.游泳池的長度B.游泳池的水溫C.游泳池的水重【答案】A6、一枝鋼筆長15[]A.厘米B.分

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