實習心得體會范文【三篇】

1、實習心得體會【三篇】實習，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學 習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自 我的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐之中，因為任何知識都 源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所 學。然而，我們當然不期望實習僅止于此，那太狹隘了。實 習是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識，查漏補缺，認真學習，鞏固不足 的重要一環(huán)，因為它畢竟與社會相掛鉤，是檢驗在校學習成 果的好時機，因為即使在校學得再好，一旦到了社會，也許 所有的一切都會變得一文不值。 因為社會畢竟不一樣于學校。 所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過程，怎樣會明白究竟 自我的分量有多重， 究竟自我真正懂得多少

2、呢?所以實習是每 一個大學畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實踐中 了解社會， 讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識， 也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習使我開拓了視野，領(lǐng)略到不一樣企業(yè)的風 格和模式，實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一 次嘗試。實習時把自我所學的理論知識用于實踐，讓理論知 識更好的與實踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自我充實自我的時候。在實習期間透過理論聯(lián)系實際， 不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗， 鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的潛力，為畢業(yè)設(shè) 計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于

3、扎實的專業(yè)知識。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是 否過硬。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知 識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少 了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習潛力，要有一套學習知 識的系統(tǒng)，遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因 為在工作中遇到問題各種各樣， 并不是每一種狀況都能把握。 在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習潛力，透過 不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個 問題。 這樣的學習潛力， 一方面來自向師傅們的學習，向工 作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的潛力，在沒有另 人

4、幫忙的狀況下自我也能透過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問 題，（舉例說明）第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是 同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏 實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提 醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加 強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習， 學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。透過這次畢業(yè)實習，把自我在學校學習的到理論知識運 用到社會

5、的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際 問題的潛力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為 自我能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走 向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為 國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。對自我的要求經(jīng)過過去三個星期的實踐和實習，我對未 來充滿了完美的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾 占：八、一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步 的動力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學習作為持續(xù)工作用心性 的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號召，結(jié)合 工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識， 用先進的 理

6、論武裝頭腦， 用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會 知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行主角轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于 實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才 能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動 來實現(xiàn)的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意 志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識 到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單 純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng) 用于實踐，學生時代能夠自我選取交往的對象，而社會人則 更多地被他人所選取

7、。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅 在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務(wù)必在實際 的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。三、提高工作用心性和主動性為期三周的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此 刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉 甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入 實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多 的價值。四、提高團隊意識工作往往不是一個人的事情，是 一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何持續(xù)和團隊 中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的潛力以及與個人合作的潛力，合理的分工能夠使大家 在工

8、作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人 想要獲得好的業(yè)績，務(wù)必牢記一個規(guī)則，我們永遠不能將個 人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自我 的協(xié)助下同時也從中受益的狀況。反過來看，自我本身受益 其中，這是保證自我成功的最重要的因素之一。五、謙虛做人作為學生應(yīng)對的無非是同學、老師、家長，而工作后就 要思考更為復雜的關(guān)系，無論是和同事還是領(lǐng)導，都要做到 妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對方的角度換位思考， 而不是只思考自我的事。經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本中沒有的知識， 在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、 專業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對

9、口更 難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我此刻不能再像以 前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè) 觀， 要盡快丟掉對學校的依靠心理， 學會在社會中獨立，敢 于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在神會上 快速成長起來。在以后的學習生活中，我會謙虛謹慎，勤奮 努力，加強修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚 的品德服務(wù)社會。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自我必須會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自我必須能交出更加滿意的答卷我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你 的。因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏， 應(yīng)對將來，我

10、期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇， 相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里， 我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴 要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良 好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。透過學校組織的這次生產(chǎn)實習，我受益匪淺。在開發(fā)過 程中，我不僅僅認識到了自我各個方面的不足，而且還使我 們在自我的不足之處加以改正，有了學習專業(yè)知識以外的實 踐經(jīng)驗。在這次生產(chǎn)實習完成之后，我對程序的編譯有了更 大的提高。更學會了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相 互幫忙的重要性與必要性。學校在我們即將畢業(yè)踏入社會之 際，組織我們進行了一次有深刻好處

11、的實習，讓我們以后在 從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn) 實習期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的 工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名學生轉(zhuǎn)化 為一名技術(shù)人員不可少的過程。從20*年8月10號我開始在已經(jīng)20天了，在這段時間 里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總 結(jié)以及一些自己的心得體會，首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度 安排。對接受實習生的單位而言， 是發(fā)展儲備人力資源的措 施， 可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正 符合用人單位

12、要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關(guān)手段， 讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念， 從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試 不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的 轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣， 以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)， 也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配 置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試， 而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習 是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的 工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大 落差的，能夠以進入公司實習

13、來作為緩沖，對我而言是一件 幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目 的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我介紹一下我實習所做的工作。再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。1、自主學習。 工作后不再象在學校里學習那樣， 有老師， 有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想 學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng) 驗來指導你工作， 讓你少走彎路;集團公司、 公司內(nèi)部有各種 各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要 了解的，哪些是你感興趣的。2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造 了效益，同時也提高了自己， 象我這樣沒有工作經(jīng)驗的

14、新人， 更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不 象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極 就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這 樣才能多積累多提高。3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊 在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他 同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家 曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、 交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在 工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要 想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能 將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團

15、隊工作中，會出現(xiàn)在 自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身 受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往 是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都 應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時 多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?、為人處事。 作為學生面對的無非是同學、 老師、 家長， 而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還 是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地 從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。實習的時間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我 的實習生活，也意

16、味著我即將踏進社會，在這段時間里，我 收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗篇三經(jīng)過這次6周的工廠的實習，讓我深深的認識到自己的 不足，認識到自己的動手潛力相對較差，對機械過于陌生， 過于恐懼，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實 習中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自 去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有 堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己必須能夠克服那些 所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去 操作，對機械的各種結(jié)構(gòu)要有一個可知的了解，不要讓自己 經(jīng)過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對 它們運用自如，但至少對它們的功能以及

17、結(jié)構(gòu)要有一個大概 的了解，大概的掌握。從我們這一組做的機械作品來講，說實話，做得相對來 講比較不如人意，沒有到達要求，跟我們所看到的圖紙能夠 說是大相徑庭。 然而值得我們那一組慶幸的是： 我們“浪費” 的材料能夠說是讓人“受不了”，沒有哪一組能夠與我們那 一組相匹配，然而老師卻并不明白。這其中所用的材料卻是 這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局就應(yīng)是在加工之前沒有對 圖紙做充分的分析，沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害 怕把事情做壞的心里，有時候甚至有點依靠性。所以這個是 比較不好的。在那里我們也克服了自己的心里。在這期間我學到了好多東西，原本還以為搞機械這種東 西很簡單，只是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有 時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不必