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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年教師理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 這個(gè)學(xué)期,我校已經(jīng)勝利進(jìn)行了四次青年老師理論學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。 我作為一個(gè)青年老師參與工作崗位才一年多,雖然滿腔熱忱,勁頭十足??勺陨砹α克接邢蓿⑶胰狈﹂啔v,對(duì)實(shí)際狀況了解不夠,面對(duì)一系列問(wèn)題,往往急躁,焦慮擔(dān)心,無(wú)所適從。在這個(gè)時(shí)候,我迫切盼望有人來(lái)賜予指導(dǎo)和關(guān)心,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也依據(jù)這一狀況為我們新老師建立了師徒關(guān)系,而且學(xué)校還組織青年老師理論學(xué)習(xí),讓我校廣闊青年老師通過(guò)相互學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了訓(xùn)練教學(xué)論文撰寫(xiě)的格式;由夏玉婷老師主講的新課程怎樣備課;由陳春老師主講的新課程怎樣聽(tīng)課;以及由我自己主
2、講的ppt的自定義動(dòng)畫(huà)效果講稿。 吳建東老師主講的訓(xùn)練教學(xué)論文撰寫(xiě)的格式讓我們知道了撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文的格式,填補(bǔ)了我們青年老師在這一塊學(xué)問(wèn)點(diǎn)方面的空白,為我們以后發(fā)表論文關(guān)心不少。 夏玉婷老師主講的新課程怎樣備課讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課,作為一名學(xué)校高級(jí)老師,夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)閱歷更是豐富,她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)閱歷及新課程理念相結(jié)合的狀況下給我們上這節(jié)課的,從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課,以及備課的一些留意事項(xiàng)。讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛,為更好的進(jìn)展個(gè)人教學(xué)力量打下基礎(chǔ)。 陳春老師主講的新課程怎樣聽(tīng)課讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽(tīng)課的不同,作為一名老師,要想更好
3、的進(jìn)展個(gè)人教學(xué)力量,那出去聽(tīng)課是必不行少的,而更好的聽(tīng)課,并吸取他們老師的精華,才能促進(jìn)個(gè)人力量的進(jìn)展。因此我想陳老師的這次講座特別重要,尤其是對(duì)我們這些新老師來(lái)說(shuō),將是個(gè)莫大的關(guān)心。 我也特別的榮幸,能夠接受學(xué)校的支配,讓我有機(jī)會(huì)給大家來(lái)講自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn),因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的進(jìn)展,讓我們老師也必需去把握這方面的學(xué)問(wèn),并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。而我校老師除了我之外,都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練,對(duì)計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較生疏,尤其是我們教學(xué)最常用的ppt,于是針對(duì)他們的這些現(xiàn)狀,我就給大家講了一節(jié)ppt的自定義動(dòng)畫(huà)效果的內(nèi)容,這節(jié)內(nèi)容涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不多,其中主要是1、素材
4、內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過(guò)程;3、聲音的制作。我是先讓大家一起來(lái)觀賞我所制作的一份精彩ppt走進(jìn)瑞安,讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來(lái)做這份課件的心理,從而綻開(kāi)下面的主講內(nèi)容。通過(guò)這次的講座,我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變,讓我熟悉到我已經(jīng)是一名老師。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,讓我更加沉穩(wěn),心理不慌,穩(wěn)扎穩(wěn)打。 學(xué)校開(kāi)展的這個(gè)青年老師理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為特別的合理,讓我們青年老師有了一個(gè)拓展自己,進(jìn)展自己的機(jī)會(huì),盼望在今后學(xué)校能夠連續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展下去,并做的越來(lái)越好。 老師理論學(xué)習(xí)心得(2): 每個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校都會(huì)進(jìn)行青年老師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),今年也不例外。這個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)了4次,由李曉慧老
5、師主講了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論與實(shí)踐;由蔡文麗老師主講的老師心理健康;由陳愛(ài)芝老師主講的新課程下學(xué)校作業(yè)評(píng)價(jià)策略;以及由葉樂(lè)樂(lè)老師主講的ppt在教學(xué)中的特別應(yīng)用。 李曉慧東老師主講的學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論與實(shí)踐,填補(bǔ)了我們青年老師在這一塊學(xué)問(wèn)點(diǎn)方面的空白,讓我們系統(tǒng)的熟悉了什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,該課程的特點(diǎn)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的基本理念。同時(shí)還介紹了它的課型以及在選課時(shí)的難題,開(kāi)課題的一般程序。這些使我受益良多。 蔡文麗老師主講的老師心理健康老師給我們帶來(lái)的心理輔導(dǎo)溝通沙龍,讓我突然明白,有時(shí)候最難解決的問(wèn)題是孩子心理的問(wèn)題,以前我沒(méi)有將心理健康訓(xùn)練和我們的數(shù)學(xué)課堂聯(lián)系到一起,
6、沒(méi)有把學(xué)校生主動(dòng)學(xué)習(xí)的力量看的很重要。通過(guò)和蔡老師老師溝通,我意識(shí)到學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要性,不管你是什么學(xué)科的老師,學(xué)習(xí)肯定的心理學(xué)學(xué)問(wèn),都可以關(guān)心你解決工作中的問(wèn)題,可以幫你了解學(xué)生的內(nèi)心,尤其是解決問(wèn)題學(xué)生??梢躁P(guān)心我們擁有一顆健康的心,解決自己的心理疏導(dǎo)問(wèn)題。了解的太少了,需要連續(xù)學(xué)習(xí)。 陳愛(ài)芝老師主講的新課程下學(xué)校作業(yè)評(píng)價(jià)策略讓我們知道了新課程和以前老的課程下學(xué)校作業(yè)評(píng)價(jià)的不同。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)好壞能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性,因此我想陳老師的這次講座特別重要,尤其是對(duì)我們這些新老師來(lái)說(shuō),將是個(gè)莫大的關(guān)心。 葉樂(lè)樂(lè)老師主講的ppt在教學(xué)中的特別應(yīng)用,分別為我們介紹了延長(zhǎng)箭頭,不停閃耀的文字,滾動(dòng)字幕,相向運(yùn)動(dòng)的小球和跳轉(zhuǎn)去執(zhí)行程序的處理。ppt是我們教學(xué)中最常用的一個(gè)軟件,葉老師這次的講座對(duì)我們更好的處理
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