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文檔簡介

1、范文小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料參加工作幾十年來,她一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,堅持以校為家、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)。她把教育事業(yè)看得比自已的生命還重要,她就是 XX中心校xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師岳 xx。一、愛崗敬業(yè),以身作則她自 1985 年參加工作以來,時常說的一句話: “您的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛”。多年來,她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),無論優(yōu)等生還是學(xué)困生,岳老師都盡自已最大的努力去栽培他們,用愛心去感染他們。尤其是學(xué)困生,她從來沒有因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后,而歧視他們、挖苦他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),對他們關(guān)愛有加,使他們感受到老師關(guān)愛、真誠。岳老師是個責(zé)任心頗強(qiáng)的人。她每做一件事要么就把它做好,

2、要么就不做,是個極其執(zhí)著的人。為了幫助班里的后進(jìn)生使其進(jìn)步。岳老師不怕麻煩,經(jīng)常利用課余時間單獨(dú) “開小灶” , 甚至把學(xué)生帶到家里,像對待自己的親生孩子一樣,耐心細(xì)致地為學(xué)生講解,學(xué)生每做對一道題,聽懂一個概念,她臉上像綻開的花朵一樣笑得那么燦爛。 “你真行, 你真棒! ”或者擁抱一下,作為對學(xué)生的獎勵,還把家里好吃的拿出來作為物質(zhì)獎勵。學(xué)生每每嘴里吃著香香的,面面相覷,而后學(xué)習(xí)永無止境嫣然一笑,靦腆地說:“謝謝老師!”天晚了,岳老師親自把 學(xué)生送回家,回到家里,往往一大堆家務(wù)活忙得她不可開交, 常常遭到家里人埋怨,每次聽到這些埋怨聲,岳老師只是一 笑了之。岳老師做事很講原則。她經(jīng)常教育學(xué)生

3、要講衛(wèi)生,勤洗 澡,勤換洗衣服,要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。雖 然她不是班主任,但時時刻刻做著班主任的工作。她只要腳 踏進(jìn)校門,就開始忙碌著,首先辦公室是她必掃的地方,而 后到教室巡視,由于學(xué)生缺乏鍛煉,不會掃地。岳老師與學(xué) 生一起掃地,邊掃邊講掃地的方法。只要看到地上有紙。從 來不指派學(xué)生撿紙,親自彎下腰撿起來扔到垃圾桶里,用自 己無聲的行動影響著學(xué)生,學(xué)生在她的帶動下,教室里經(jīng)常 干凈。桌椅擺放得整齊,學(xué)生的衣著整齊潔凈。她走到哪里, 哪里就是一道美麗的風(fēng)景線。老師們感概地說:“與岳老師在一起,簡直是一種愜意! ”正是因為她愛崗敬業(yè),愛生如子,默默無聞,無私奉獻(xiàn) 的精神,帶動著全校的

4、師生?!安灰陨菩《粸椤弊鳛樗淖毅?,時刻豉勵著她,鞭策著她。二、積極進(jìn)取,追求創(chuàng)新隨著時代發(fā)展,現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高,教育 實踐證明,只有“有心”加“有腦”勤于學(xué)習(xí),掌握科學(xué)方 法,不斷向同行學(xué)習(xí),她利用一切機(jī)會向別人學(xué)習(xí), 教學(xué)中, 學(xué)習(xí)永無止境范文她寓教于樂,大膽創(chuàng)新,有效地喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識,在課內(nèi) 外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng) 新思維。讓學(xué)生在樂中學(xué),做中學(xué),玩中學(xué)。雖然岳老師年 齡偏高,但她從不甘心落后。在教學(xué)教法上,她打破傳統(tǒng)式 的呆板模式,不斷探索改進(jìn)新的教法,時常與年輕教師商討 教學(xué)方法,研討教學(xué)思路,聽評課是她的家常便飯。有時因 為一道題的不

5、同做法,她與老師們爭論不休。由于她勤奮工 作,勇于創(chuàng)新,多次榮獲“縣先進(jìn)、三八紅旗手、優(yōu)秀教師” 等榮譽(yù)稱號。三、仁孝兩全,安家治教中國自古以來崇尚孝道,“百善孝為先”。岳老師上有八 十高齡身患多病的老母親,下有未成年的孩子。岳老師一邊 上課,一邊照顧母親,一邊料理家務(wù),一邊輔導(dǎo)學(xué)困生,老 母親是看在眼里,疼在心里呀!多次含著淚勸她請假休息, 她笑著對母親說:“要是那些孩子是我,您愿意讓老師耽誤 我的課程嗎?”由于家里的地板磚滑,上班臨走時常常囑咐母親別來回 走動,放學(xué)一上樓,進(jìn)門就喊娘,母親一答應(yīng),她心石就立 刻落地,一旦沒有聽到母親的回應(yīng),她馬上臉色突變,心跳 加速,拔腿就往臥室跑,看到母

6、親熟睡,安然無恙,她長長 地吁了一口氣,癱坐在沙發(fā)上,總要大休息一陣子才能緩過 神來。每頓吃飯,她總是把飯盛好端到母親跟前,看著母親吃完,她才去吃。晚上,給母親擦洗之后,讓母親躺下,她才能歇一會??粗畠阂惶焯斓叵菹氯?,母親于心不忍,時常勸她: “別管我了,反正我這么大歲數(shù)了,別把你拖垮了,你還得上課呀!莊稼耽誤是一季,可孩子們一耽誤就是一輩子呀!你還是管孩子們吧! ”母親的話語感動得她摟著母親的脖子久久不松手。也正是因為母親的鼓勵與支持,更加堅定了她傾注于教育事業(yè)的決心。四、勇斗病魔,無悔奉獻(xiàn)天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,由于她一向好強(qiáng),工作執(zhí)著。XX年10月的一天,上午第二節(jié)課,她感到呼吸

7、特別困難,以為是累了,就沒有在意,繼續(xù)給學(xué)生上課,上完課回到家,就一頭栽到沙發(fā)上。由于體力透支,終于暈倒了。送到醫(yī)院檢查確診是心臟病,醫(yī)生要求他住院,她就是放不下學(xué)生,不想住院治療。立即反駁: “我不能住院,說啥也不能住院。 ”醫(yī)生問她什么原因,她支吾不說,醫(yī)生看她病情確實嚴(yán)重,不住院治療會有生命危險,在醫(yī)生的再三追問下,她說出了實情: “我不能住院,明年孩子們就要畢業(yè),我不能耽誤孩子們的課程。我住院可以,但明年孩子們考不上中學(xué),我心里能安生嗎?學(xué)生不怨我,我也無地自容??!醫(yī)生您給我開點(diǎn)藥,回家我按時吃藥就行! ”醫(yī)生無奈,只好開些藥讓她回家,但醫(yī)生千叮嚀萬囑咐一定要注意休息,不可過度勞累。她

8、雖然嘴上答應(yīng)著,可一回來,就一頭扎進(jìn)班里為學(xué)生上課。沒過幾天,她又被送進(jìn)醫(yī)院,這次不住院是不行了,醫(yī)生要求手術(shù)。術(shù)后沒幾天,她就拖著虛弱的身體又登上了三尺講臺,這次,她面容憔悴,氣喘吁吁沒說幾句話, 豆大的汗珠從面頰上滾落下來。學(xué)生實在看不下去了,不約而同地圍攏過來扶她坐下,滿含熱淚哭訴著: “老師,求求您了,趕快回醫(yī)院吧,行嗎?您放心,我們不搗亂。我們會好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您的期望,明年我們一定考上一所好的中學(xué) ”岳老師微微睜開眼睛,從衣兜里掏出藥,服下后, 稍微緩了緩,強(qiáng)打笑臉,有氣無力地說: “我沒事,歇一會就好了! ”休息片刻,繼續(xù)給學(xué)生上課。這節(jié)課,學(xué)生們個個聽得很入神?!昂萌瞬灰欢ㄓ?/p>

9、好報”, “禍不單行”之類的俗話好像就是針對岳老師而言的。此波未平,彼浪又起。誰知心臟病還未痊愈,又節(jié)外生枝。XX年9月又查由身患癌癥,已到中晚期。 必須立即住院手術(shù),此時, 她不知所措,一下子驚呆了,徹底跨了,思想麻木了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生都抽泣地再次懇求她: “你必須住院接受治療,學(xué)校不能沒有你,孩子們不能沒有你??! ”大家的話語鼓起了她生存的勇氣。她堅強(qiáng)地說:“你們放心,我堅決治療,因為我還有那么多學(xué)生等我上課呢! ”來到醫(yī)院,她緊緊地握住醫(yī)生的手,用期待的目光看著著醫(yī)生,潸然淚下,泣不成聲: ”醫(yī)生,拜托您了,救救我,我不能死,因為老母親需要我,孩子們更需要我??!我不能沒有生 ”醫(yī)生被她的誠心和孝心所感動,滿含熱淚地說: “你放心,絕對放心。我們一定會竭盡全力的! ”在場的人們無不以袖拭淚。之后,她為了工作、為了學(xué)生,一邊治療一邊上課。特別是化療之后的痛苦,是常人難以忍受得了的,何況一個身體

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