二年級下書法教案

1、二年級下書法教案【篇一：二年級下冊書法教案】二年級下冊書法全冊教案【篇二：小學(xué)二年級書法教案】凍、溪、躲、脫正確 端正教學(xué)反思：結(jié)構(gòu)相平衡教學(xué)反思：“鵑 ”、 “雷 ”、 “叔、“滴 ”、 “需 ”、 “灑 ”、排列要均勻，外面兩點稍長，中間兩點稍短，上下呈聚散狀。心字底三點從左到右依次為：左點、挑點、右點教學(xué)反思：【篇三：二年級下期書法教案】二年級下期書法教案（上）分類 : 書法教案第一課 右偏旁（一）教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)會寫立刀旁、單耳旁、右耳旁，并熟記各偏旁在田字格中的位置。2 、會寫帶有以上偏旁的生字，并能工整地書寫在田字格中。3 、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 、出示偏旁，回

2、憶左偏旁的書寫特點2 、今天我們來學(xué)習(xí)三個偏旁，3 、比較左右偏旁的不同點二、新授（一）學(xué)習(xí)右偏旁、 認(rèn)識三個左偏旁，觀察他們在田字格中所占的位置。4 、教師板演并小結(jié)5 、寫三個右偏旁。（二）學(xué)習(xí)例字1 、 出示例字。仔細(xì)觀察這六個字在田字格中的位置，哪一筆壓在橫中線，哪一筆壓豎中線。2 、“ 到 ” 字，左寬右窄，左短右長。左部橫向筆畫斜度一致，下部橫向筆畫間隔均勻。、 “列 ”字，左寬右窄，左部稍長。左部橫短撇直，橫撇的橫要短。4 、“ 卻 ” 字，左高右低。左部第二橫起筆偏左，右部橫折鉤起筆對齊左部第二橫。5 、“ 即 ” 字，左部宜仿上，橫間隔要勻，右部橫折鉤起筆對齊左部第二橫。6

3、、 “部 ” 字，左高右低，左部第二橫斜度較大，“口 ”宜小，對正上部。7 、 “都 ” 字，左寬右窄，左高右低。左部筆畫宜緊湊，撇長，“日的豎畫起筆壓上撇。（三）練寫生字1 、各自試寫一個，再分組交流。2 、匯報自己的書寫體會。3 、學(xué)生展示自己寫的好的語言，并小結(jié)三、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。四、評價賞析1 、展示優(yōu)秀作業(yè)。2 、表揚進(jìn)步學(xué)生。五、布置作業(yè)第二課 右偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)4 、 學(xué)會寫三撇兒、力字旁、寸字旁，并熟記各偏旁在田字格中的位置。、 會寫帶有以上偏旁的生字，并能工整地書寫在田字格中。6 、 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣教學(xué)時間：一課時學(xué)過程二、新授（一）學(xué)習(xí)右偏旁1 、 認(rèn)識三

4、個偏旁，觀察他們在田字格中所占的位置。2 、 教師板演并小結(jié)。3 、寫三個右偏旁。（二）學(xué)習(xí)例字1 、出示例字，仔細(xì)觀察這六個字在田字格中的位置，哪一筆壓在橫中線，哪一筆壓豎中線。2 、“ 形 ” 字，左右緊湊。左部兩橫收筆對齊，打垮了第三撇低于左部。3 、“ 彩 ” 字，左寬右窄，右高右低。左部橫起筆偏左，右部第三撇向左部下方伸展。4 、“ 助”字，左部橫向筆畫均勻，右部較長，橫折鉤起筆要與第二短橫對齊。5 、“ 勁”字，左右寬窄相等，宜緊湊，右部撇起筆宜高。6 、“ 對”字，左短右長。左部稍偏上，右部豎鉤宜長，點偏上。7 、“ 封”字，左短右長。左部橫的間隔均勻，注意長短的變化。右部豎鉤下

5、沉。（三）練寫生字1 、各自試寫一個，再分組交流。2 、匯報自己的書寫體會。3 、學(xué)生展示自己寫的好的字，并介紹經(jīng)驗。4 、教師組織學(xué)生語言，并小結(jié)、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。第三課 右偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)7 、學(xué)會寫欠字旁，反文旁，斤字旁，并熟記各偏旁在田字格中的位置。8 、會寫帶有以上偏旁的生字，并能工整地書寫在田字格中。9 、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣二、新授（一）學(xué)習(xí)右偏旁1 、 認(rèn)識三個偏旁，觀察他們在田字格中所占的位置。2 、教師板演并小結(jié)。3 、寫三個右偏旁。（ 二 ）學(xué)習(xí)例字1 、出示例字，仔細(xì)觀察這六個字在田字格中的位置，哪一筆壓在橫中線，哪一筆壓豎中線。2 、 “歡 ”字，左小右大

6、，左短右長。左部橫撇略有弧度，點要小。3 、“ 欺 ” 字，左右寬窄、長短基本相等，宜緊湊。左部橫向筆畫斜度一致，間隔均勻。4 、“ 放 ” 字，左右寬窄相等，右部稍長。左部形態(tài)向右傾斜，右部撇縮捺展。5 、“故 ”字，左短右長，左部宜窄?！翱?”上寬下窄，以正上部。6 、“ 新 ” 字，左高右低。左部筆畫多，宜緊湊。右下沉，橫稍向右伸。7 、“ 斯 ” 字，左高右低，左緊右松。左部橫的間距均勻。（三）練寫生字1 、各自試寫一個，再組交流。2 、匯報自己的書寫體會。3 、學(xué)生展示自己寫的好的字，并介紹經(jīng)驗。4 、教師組織學(xué)生語言，并小結(jié)。第四課 右偏旁（四）教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)會寫月字旁，見字旁，

7、殳字旁，并熟記各偏旁在田字格中的位置。2 、會寫帶有以上偏旁的生字，并能工整地書寫在田字格中。3 、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 、出示偏旁，回憶左偏旁的書寫特點2 、今天我們來學(xué)習(xí)三個偏旁，二、新授（一）學(xué)習(xí)右偏旁1 、認(rèn)識三個偏旁，觀察他們在田字格中所占的位置。2 、教師板演并小結(jié)。3 、寫三個右偏旁。（ 二）學(xué)習(xí)例字1 、出示例字，仔細(xì)觀察這六個字在田字格中的位置，哪一筆壓在橫中線，哪一筆壓豎中線。2 、“胡 ”字，左高右低，左右寬窄基本相同。右部“口 ”上寬下窄，對正上部。右部尖橫稍偏上。3 、“ 期 ” 字，左高右低。左部橫畫間隔均勻，上短下長，豎左低右高。4 、“ 觀 ” 字，

8、左短右長，左窄右寬。左部點的收筆與折角對齊。打垮了撇稍直，豎彎鉤宜伸展。、 “規(guī) ”字，左高右低，左窄右寬。左部兩橫的斜度稍大，點宜小。右部豎起筆與左部短橫對齊。6 、 “ 段 ” 字，左窄右寬，左右長短基本相同。左部橫向筆間隔均勻。右部橫撇稍偏左。7 、 “ 般 ” 字，左長右短，左右緊湊。左部均勻，右部舒展。（三）練寫生字1 、各自試寫一個，再組交流。2 、請學(xué)生到實物投影上書寫，請學(xué)生做比較。3 、學(xué)生展示自己寫的好的字，并介紹經(jīng)驗。4 、教師組織學(xué)生語言，并小結(jié)。教學(xué)目的：認(rèn)識頁字旁、鳥字旁、字旁，掌握其寫法。寫好帶有這三種偏旁的合體字，“須 ”、 “頑 ”等，注意生字的間架結(jié)構(gòu)及偏旁

9、在田字格中的位置。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)及其濃厚的寫字興趣，規(guī)范其書寫習(xí)慣。發(fā)興趣。你覺得寫右偏旁的字要注意什么？（注意左右兩部分的寬窄、長短比例）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)幾個右偏旁和由它們作偏旁的字。（板書：右偏旁（五）講授新課（講、演、示、評）（一）1 、（出示三個偏旁）指導(dǎo)寫頁字旁、鳥字旁、字旁，指名認(rèn)讀并說說這些偏旁的特點。2、指導(dǎo)書寫“ 頁字旁 ”。 : 講解要點：橫短，短撇起筆偏左，撇、點下腳齊平。 教師范寫“頁字旁”。 學(xué)生試寫“頁字旁”。（一個上臺寫，全班試寫兩個）各小組選出一人寫的“頁字旁 ”，評議。指導(dǎo)寫 “鳥字旁 ”。 學(xué)生看書觀察例字，指點：橫折鉤折后左斜，最后一筆不可太寬。

10、教師范寫。（先示誤） 學(xué)生試寫“鳥字旁 ”（兩人上臺寫，全班試寫兩個）講評學(xué)生寫的偏旁。指導(dǎo)寫 “ 字旁 ”。師生一起講書寫要領(lǐng)：豎的起筆靠近撇的底部。師范寫。學(xué)生試寫（兩人上臺寫，全班試寫兩個）評議（二）指導(dǎo)寫“須 ”、 “頑 ”、 “鳴 ”等字。1 、指導(dǎo)寫“須、頑 ”二字。 觀察二字的結(jié)構(gòu)比例須：左窄右寬，左部三撇起筆對齊。頑：左短右長。示范。學(xué)生試寫。（二人上臺寫）師生評議。2、指導(dǎo)寫“鳴、鴉、難、雄”等，方法同上。重點指導(dǎo)：鴉：左窄右寬。左部豎折的起筆要與橫的收筆收齊，豎鉤宜長。雄：左短右長，左部橫短，斜度大，撇斜直目長，撇折和點要緊湊。找出有問題的字，指點評議。教學(xué)目的：學(xué)習(xí)筆畫多

11、和筆畫少的獨體字的書寫規(guī)則，練習(xí)書寫?yīng)汅w字，將字寫端正。繼續(xù)加強學(xué)生的雙姿訓(xùn)練。教學(xué)過程：講授新課，講演試評。認(rèn)識獨體字。讀一讀（出示小黑板：入、面）觀察筆畫多的和筆畫少的獨體字整體布局有什么特點。指導(dǎo)書寫筆畫少的獨體字。1、 “入 ”字邊講邊示范：撇短捺長，撇捺開張，下腳齊平。請一生上臺寫。評議。學(xué)生練寫兩個。2、 “尺 ”字學(xué)生讀提示，體會書寫要點。請一生上臺寫，老師相機指導(dǎo)。（注意捺的開張度）。學(xué)生練寫兩個?！霸?”、 “正 ”字學(xué)生體會書寫要點，注意二字中橫的長短。生練寫。教師指導(dǎo)，師生評議。指導(dǎo)書寫筆畫多的獨體字。1 、 “面 ”字指導(dǎo)講解并示范：上橫短，撇地起筆偏左，下面要上寬下窄，橫的筆畫要均勻。請一生上臺書寫。