2019幼兒園小班上學期班主任工作總結

1、2019 幼兒園小班上學期班主任工作總結 幼兒園小班上學期班主任工作總結一時間飛逝，轉眼間這一學期已經過去，在這一個學期中，我們班的四位老師以團結協(xié)作，共同努力的良好風氣，共同做好班內各項工作，具體體現(xiàn)以下幾點：一、班級情況我們小班共有名幼兒，其中男孩名，女孩名，他們都是剛入園的新生，在孩子們剛開學的前幾天，我們針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒分離焦慮，安撫幼兒情緒，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲，在我們母愛般的呵護下，%的幼兒很快適應新的環(huán)境，少部分幼兒如：兩位愛哭鬧的幼兒，針對他們兩位典型的幼兒我們也進行了訪問，最后了解到，他們家長太過于溺愛自己的孩子，使孩子的依賴性特別強，小孩一時

2、半會離不開媽媽的懷抱，最后我們采取的措施是： 跟他們一起游戲，單獨把他們帶出去和他們聊天，不停的哄他們，讓這個孩子感受到幼兒園的美好，依賴上老師，時間久了，他們也就不再哭鬧了。二、教育教學方面良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，這一學期我們根據小班的特點著重做好了兩點：（）要求幼兒上課時能面朝老師，安靜上課。（）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習慣。在剛開學時，我們班的幼兒沒有上課的意識，心得體會老師提問問題后不知道舉手回答，只有小朋友能做到積極回答問題，我們只好以小朋友為榜樣，經常開展一些評比活動，給上課表現(xiàn)好，有進步的小朋友粘上小貼畫，請表現(xiàn)好的小朋友做班長，通過不斷努力，我們的課堂

3、常規(guī)有了明顯的變化在本學期，我擔任的科目有社會，國學，科學， 我按照工作計劃認真完成，按時備課，準備好有趣的教育活動，上課形式以游戲，互動為主，激發(fā)幼兒的興趣，一學期下來，%的幼兒都能夠掌握所學知識，學會了一些禮貌用語你好，再見，謝謝，不客氣等和自我保護的意識，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制，接受能力較差，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復習導致他們沒能很好的掌握。三、家園共育方面新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿足家長的愿望，同時讓家長更好的了解，支持我們的工作，開學初， 我們將幼兒的一日生活進行

4、了拍攝，等開家長會時放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對于孩子的問題，個人簡歷我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的配合之處，我們班的家長大多數都能夠積極配合老師的工作，在開展各種活動時他們總是全力以赴，我們老師真的特別感動。四、環(huán)境創(chuàng)設方面我們本著以幼兒為本的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設方式是：大部分貼在墻上的作品是通過剪，貼，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結果，老師設計背景，幼兒想象，具體內容等各種形式并用，既調動了幼兒多種感官，又促進了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子 角度出發(fā)，滿足

5、了幼兒的喜好，需要和情趣，提高了幼兒的審美能力, 豐富了幼兒生活。五、安全工作方面幼兒園最重要的就是安全，是工作中的重點之 重，保障幼兒的人身安全，是每位老師的重大責任，在安全方面，幼 兒園也進行了一些活動，防火演練，防震演練，告訴幼兒識別特殊號 碼的用途（）及如何自救的小常識，工作總結日常生活中，我們每位 老師從小事抓起，嚴格執(zhí)行晨午檢記錄。喝水吃飯時注意溫度，以免燙傷，我們還對每位幼兒的來園，離 園接送家長進行登記，確保幼兒接送安全，嚴格執(zhí)行接送卡制度。以上是我對本學期工作的總結，我相信自己的不斷努力，領導， 同事的關心幫助下，我有信心迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新目標。幼兒園小班上學期班主任工作總結

6、二轉眼一瞬間，小班的孩子們 已經入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的 成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰。現(xiàn)將近期班主任工作總結如下：一、班況分析本班孩子共人，其 中男孩子人，女孩子人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大 集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子， 不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經過一學年的鍛煉和學習，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園 了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。二、保教工作為了讓幼兒能夠盡快地適應集體，能積極參與各

7、種 集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們 年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境， 如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，熱門思想匯報一些膽小或依 賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親 親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感 從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅 在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無 安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活 自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務會，討論對策 實施方案，對

8、盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等， 通過示范講解，采用集體與個別練習、指導，經常是一個一個地教他 們穿脫衣服、穿好內衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日 常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們 既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓還有進餐歌：吃飯了，坐坐好, 手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。午睡歌等等。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵小蘋果、小紅花的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的

9、行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，最全面的范文寫作網站長胖了，體質增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在%以上。三、教育教學工作本學期兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立一切為了兒童發(fā)展的理論，并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應，積極推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式， 孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有

10、了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經過個別教育和家長配合，共同做好轉化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！四、家長工作小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先， 讓家長充分了解我們的園本課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育 做得更好。總結過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的老師會更加團 結，百度范文排行更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們 的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，小班會以更好的面貌去迎接各種

11、挑戰(zhàn)。幼兒園小班上學期班主任工作總結三一學期的工作即將結束，在 這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂。在這里，我們也要感謝園領導對我們工作的關心、幫助與支持， 使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃上句號之前，我們有必要對小班班級各項工作 作出及時的總結與反思，從而汲取經驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級工作總結如下：一、認真負責、敬業(yè)愛崗在本學期的工 作中，我們三位教師一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī) 章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教 師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。在一日學習中，我

12、們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點，以孩子為 主體，根據孩子的經驗和興趣，設計出他們喜愛的主題活動，百度經 常為了展示幼兒的學習過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放 棄中午的休息時間。因為是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關心、照顧班 里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣 服，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒，細心照顧生病的幼 兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩 子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我們班十分注重協(xié)調、默契的合作，工作從不分你我，互相關心, 互相

13、幫助，經常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽 取意見，達成教育的共識。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式、對于 自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。所以，我們在本學期，將家長工作放在首位。在學期初，我們對班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟悉老師， 消除陌生感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開 放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學習方向，參與 孩子們的教育活動。有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園中的環(huán)境與生活，范 文寫作能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動。作為年紀實驗班，我們能在學年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行

14、由于小班級各位教師的支持，我們小班在各種教育教學活動中都 能以飽滿的精神、認真的態(tài)度、積極的準備著、進行著，受到家長們 的認可和好評。整個學年處處體現(xiàn)著積極向上、團結融洽的風貌。二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質完成班級計劃（一）保育方面本學期， 因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良 好的學習、生活習慣方面。一學期以來，在老師的幫助和領導下，班級幼兒學會自我照顧（能 夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、 便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。（二）教育方面（）作為實驗班，本學期我

15、們繼續(xù)承擔省幼兒 園課程指南的實驗研究。我們以綱要和指南為指導，范文內容地圖通過與班中幼 兒的互動，以幼兒的興趣、經驗、能力和需要為出發(fā)點，設計出豐富 多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取 新的經驗。本學期我們開展了快樂的幼兒園、蘋果、牛奶和小貓 咪咪四個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能 力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法, 用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布 置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以 提高。他們能夠大膽地在集體面前與

16、同伴分享經驗，積極認真地與老師 共同活動。()積極努力開展雙語教學。本學期我們開展英語教學。為了讓新入園的小班孩子能夠對英語感興趣，喜歡聽、愿意讀， 我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設計出適合小 班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語教學的方法、形成良好的口語發(fā) 音，我們不但珍惜每一個外出培訓的機會，還利用業(yè)余時間想英語能 力強的老師請教、學習，并加強自學。經過一段時間的摸索，已能靈活的掌握小班英語教授的方法，孩 子們學習的興趣很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，可愛的表 演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好

17、評。（三）家長工作方面本學期，利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育了有利的前提，至此，得到家長的認可。三、 敬職敬責把好班級工作的質量關質量是評價工作好壞的關鍵，本學期，為把好質量關，我班三位老師一直本著負責的態(tài)度，認真工作。、幼兒出勤率高。%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。、幼兒健康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標%達標。、在教育工作狀況方面，幼兒文明行為習慣良好。孩子們已經建立了良好的常規(guī)習慣，有禮貌，守紀律；他們喜歡來幼兒園，積極參

18、加各種活動，及時汲取豐富的經驗。教師按時重質地完成各科的教學計劃。、在家長工作方面，本學期，家訪人次次（普訪），電話訪問百次以上。家長會兩次，家長到會率均達到%。家長學?；顒觾纱危议L到會率均達到%。家長委員會活動兩次，家長委員會到會率達到%。家長開放日活動一次，家長到會率達到%。家園之橋 書面聯(lián)系共計約次。本學期，我們班的工作開展有聲有色、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂趣，在今后的工作中，我們會繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我！幼兒園小班上學期班主任工作總結四光陰似箭，日月如梭一個學期的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來

19、的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當時， 我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。現(xiàn)將本學期主要工作任務進行簡單匯報：一、教育教學方面創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動 我愛我的幼兒園、十一月份開展主題活動 認識我自己、十二月份開展主題

20、活動 可愛的小動物一月份開展主題一一冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以游戲活動為主 要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)展水平、 能力、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發(fā)展為本，教師是幼 兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生 互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體， 照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種 行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶 同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡 唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經常不知不覺中說出一 兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學期的學習會 使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。二、保育工作我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間， 培養(yǎng)幼兒自理能力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要