“好家風(fēng)伴我成長”主題班會培訓(xùn)講學(xué)

1、“好家風(fēng)伴我成長主題班會好家風(fēng)伴我成長”主題班會活動目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子 的人格。通過本次主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩 父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明 禮儀，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個合格公民?；顒訒r間：5月21日活動地點：初一四班教室活動準(zhǔn)備：1讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”2、讓同學(xué)們對比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處3、制作ppt4、準(zhǔn)備班會材料活動過程：一、導(dǎo)入，觀看視頻父親師：家是一副永遠(yuǎn)畫不倦的風(fēng)景，每一片朝霞都會帶來無限的遐思，每一輪落日 都會勾起滿腹的牽

2、掛；家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情，每一首 詩歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛的溫暖大家聽到這里，便知道出現(xiàn)最多的便是“家”這個字，沒錯，本次班會我們的 主題便是“曬家風(fēng)”！二、認(rèn)識家風(fēng)師:顧名思義，家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng) 格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、 價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理， 解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家族都會有各自興旺發(fā) 達(dá)的秘訣一一家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。三、交流分享自己家的家風(fēng)師：.甲午馬年新春伊始

3、，央視一套在晚間的新聞聯(lián)播欄目里，別開生面地 推出一個特別的專題，叫“新春走基層：家風(fēng)是什么？”這個主題立即引起了全 國上下的關(guān)注。那么請同學(xué)們說說自己家的家風(fēng)是什么？1. 學(xué)生小組內(nèi)討論交流2. 指名學(xué)生分享自己家的家風(fēng)師：好，同學(xué)們的家風(fēng)都非常的樸實，真切，那現(xiàn)在就讓我們看看名人明星的家風(fēng)是什么吧！1. 開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導(dǎo)全家：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做 事。2. 提及家風(fēng)話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家教 的最深體會是兩個字：誠實。3. 趙本山坦言，人心要坦蕩學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不 起。4. 諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言也坦陳對“家風(fēng)”

4、的看法。他在受訪時說，家風(fēng)好代表 這個家庭出生的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶， 勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時俱進(jìn)，更加健康、向上?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。”四、良好家風(fēng)的作用師：“家是最小國，國是千萬家。”班級和學(xué)校是社會中的小單位、小集體、小家庭。有好的班風(fēng)，就會有好的校風(fēng)；有好的校風(fēng)，才能為國家培育出更多的高素質(zhì)有用人才，國家才能更加和諧、穩(wěn)定。五、情景劇表演師：在我們的生活中，你們和家人是怎樣相處的，下面我們來欣賞情景劇表演：相親相愛一家人【人物】 爺爺、奶奶、張媽、小奕、圓圓【

5、道具】 餐桌、手機(jī)、餐具、蘋果【劇本】周五張媽、小奕看望爺爺奶奶小奕：（興高采烈手里提著一大堆東西上，敲門）爺爺：誰呀小奕：我，爺爺，快開門爺爺：（開門）嘿嘿嘿，你們回來了？啥東西一大堆？（接過孫子手中的東西）小奕：我媽給你買的你最喜歡的鹵牛肚和蘋果爺爺：上次買的水果還沒吃完呢，以后不要亂花錢。張媽：啊，買回來你們就別舍不得吃，放壞了，媽在做飯呀，（走向廚房）爺爺：（剛坐下，咚咚咚踢門聲又響，又氣又笑，）嗨嗨！這個土匪又回來了 圓圓：快點開門?。ㄓ媚_又踢門）爺爺：（開門，埋怨地）哎，誰家的女孩子這么敲門嘛圓圓：就是我家的呀（扮鬼臉）爺爺：親愛的，快把書包放下吧，（伸手幫孫女卸書包）圓圓：（望向

6、餐桌，驚喜）這么多好吃的！（沖過去以手當(dāng)筷子拈起一塊肉就 往嘴里塞）嗯，好吃小奕：（冷眼，不滿的）哎！姐姐，手都不洗就撈東西吃呀！還沒開飯呢圓圓：（看著小奕陰笑）：嘿嘿！ 30分30分，嘿嘿小奕：（探頭看看張媽，對姐姐，）我媽已經(jīng)知道了，也教育過了，下次我一 定能考好圓圓：哼！那你也考不過我這個三好小奕：三好（三聲）學(xué)生？我看是三好（四聲）學(xué)生吧？爺爺：哦那三好（四聲）？ 小奕：好裝，好拍，好打擊人！圓圓：（趾高氣昂）怎么著，不服氣爺爺：你的學(xué)習(xí)就是不如你姐姐嘛小奕：爺爺，太傷自尊了，媽一一（找媽媽尋安慰去了。）張媽：（握著兒子的手）兒子，這是事實，只要你用心認(rèn)真一定能考過姐姐， 媽媽相信你！

7、小奕：嗯！媽我一定會努力地。奶奶我?guī)湍銚芩?！圓園還在那里大快朵頤的吃著肉爺爺：慢點吃，慢點吃，看把娃饞的，哎。奶奶：（發(fā)現(xiàn)孫女在用手吃東西，生氣的），圓圓，大家都沒上桌你就自己吃 怎么行？洗手去！圓圓：哎呀，我餓了嘛！奶奶：你說什么？這么沒禮貌！洗手去！等大家都坐齊了再吃圓圓：做鬼臉，洗手去嘍！奶奶：（向爺爺生氣的），看你把孩子慣得，沒有禮節(jié)，沒有大小小奕：奶奶別生氣，我?guī)湍阋埬棠蹋亨?，還是小奕好，體貼父母，懂事又勤快爺爺：嘿嘿，學(xué)習(xí)不好又有什么用？張媽：好了吃飯吧 一家人圍桌吃飯，盤子里牛肚只剩小半盤了。圓圓一邊看手 機(jī)一邊吃飯張媽：圓圓能不能吃完飯再看？圓圓：（看看大家，不樂意的關(guān)掉手機(jī)

8、，小聲嘟囔）不就是玩一會嗎，至于都 瞪個眼嗎？小奕：媽，老師要求我們寫家風(fēng)家訓(xùn)故事，爺爺，我們家有家風(fēng)家訓(xùn)嗎？ 爺爺：當(dāng)然有。我們的家風(fēng)家訓(xùn)在族譜上，主要宣揚(yáng)愛國主義、耕讀傳家、內(nèi) 外和諧、明辨是非、勤勞樸實、真誠勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑢?gòu)建社會主義 和諧社會、傳承中華民族優(yōu)秀文化具有十分重要的意義。小奕：啊，這么厲害？！圓圓：就是忽悠你這種傻帽的。（指著小奕說）爺爺：孩子，怎么能是忽悠呢？這可是我們張家近百代子孫用生命譜寫的！除 了耕種，你們做不了，其他的一定要傳承下去，老祖宗的東西不能忘，忘了就 要挨打，忘了就會落后！ 張媽：是，爸，我們一定努力去做到 圓圓：你呢小奕？小奕：我當(dāng)然回去做到呀！倒是某些人呀可不一定。圓圓：你（生氣的指著小奕）哼，我也一定會做到的。爺爺：好，有你們兩個的話我就不用擔(dān)心我們家的東西傳承不下去了。哈哈哈。奶奶：說的是呀！那從現(xiàn)在做起吧，誰洗碗呀圓圓小奕：（異口同聲）我洗！ 廚房里響起：家是一個家，國是大中國，家和 萬事興有你也有我?guī)煟核麄儽硌莸煤脝幔肯Ｍ瑢W(xué)們也努力傳承你們家的好家風(fēng)哦！六、總結(jié)師：作為父母，讓良好的家風(fēng)成為每個家庭的名片，父母完全可以成為孩子最 好的老師！我們完全可以到：即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他 的優(yōu)秀品