問卷一面向校級(jí)信息化管理部門_第1頁
問卷一面向校級(jí)信息化管理部門_第2頁
問卷一面向校級(jí)信息化管理部門_第3頁
問卷一面向校級(jí)信息化管理部門_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、問卷一:面向校級(jí)信息化管理部門高等院校教育信息化建設(shè)與管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的老師,您好! 首先感謝您的支持!本次調(diào)查的主要目的是了解貴校教育信息化建設(shè)發(fā)展的基本狀況,所收集的信息只做整體性分析,由教育部科技發(fā)展中心于年中出版高等教育信息化發(fā)展報(bào)告(2013)。問卷問題沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)您根據(jù)貴校實(shí)際情況填寫。填寫此問卷大約需要15分鐘。教育部科技發(fā)展中心2014年4月學(xué)校名稱 (蓋章) 填寫人姓名: 部門 職務(wù) 聯(lián)系方式:座機(jī) 手機(jī): 注: 為單選題, 為多選題1.貴校具體負(fù)責(zé)教育信息化發(fā)展規(guī)劃制訂的最高行政領(lǐng)導(dǎo)的頭銜t是: A.CIO(首席信息官) B.CTO(首席技術(shù)官) C.CI

2、TO(首席信息技術(shù)官) D.副校長(zhǎng) E.校長(zhǎng)助理 F.教務(wù)長(zhǎng) G.副教務(wù)長(zhǎng) H.處長(zhǎng) I.科長(zhǎng)2.分管信息化業(yè)務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)還分管學(xué)校哪些事務(wù)(多選題): A.財(cái)務(wù) B.發(fā)展規(guī)劃 C.教學(xué) D.科研 E.人事 F.國(guó)際合作 G.學(xué)生事務(wù) H.宣傳 I.后勤 J.其他_(自填)3.貴校信息化發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展策略的制定形式: A單列信息化規(guī)劃 B 散落在學(xué)??傮w規(guī)劃中 C無成文的信息化規(guī)劃4.貴校設(shè)置了哪些信息化專門服務(wù)機(jī)構(gòu)(多選)?如下述功能已合并,選擇或填寫合并后的機(jī)構(gòu)名稱 A.網(wǎng)絡(luò)中心 B.計(jì)算中心 C.電教中心/教育技術(shù)中心 D.信息化管理辦公室 E.圖書館(數(shù)字化服務(wù)部) F.校園卡中

3、心 F.其他_(補(bǔ)充)5.貴校是否設(shè)立了發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組? A是 B 否如果選擇A,請(qǐng)問信息化領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)頻率:_次/年6.下面哪個(gè)組織會(huì)向貴校信息化部門提出工作指導(dǎo)建議?(多選題) A.黨政聯(lián)席會(huì) B.發(fā)展規(guī)劃部 C.教代會(huì) D.信息化專家組 E.學(xué)生會(huì) F.地方高教處 G.其他_(自填) H.不適合-我校沒有建立信息化發(fā)展指導(dǎo)機(jī)構(gòu)7.貴校信息化部門對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策支持需求的滿足情況 A 及時(shí)準(zhǔn)確 B基本滿足 C 難以滿足 8.貴校在信息化建設(shè)中感覺需要哪些外部的支持與服務(wù)(最多選3項(xiàng))A、信息化規(guī)劃培訓(xùn)B、項(xiàng)目管理培訓(xùn) C、技術(shù)培訓(xùn)D、協(xié)會(huì)、機(jī)構(gòu)單位的交流 G.其他_(自填)9

4、.貴校信息化部門人員中有大專(含)以上學(xué)歷人員總?cè)藬?shù)_,其中,大專_人,本科_人,碩士_人,博士_人;10.貴校信息化部門人員總數(shù)_,其中,正高_(dá)人,副高_(dá)人,中級(jí)_人,初級(jí)_人;合同工_人,學(xué)生助理_人。11.貴校信息化部門以外的其他單位,如院系、機(jī)構(gòu)所聘用的全職信息化管理人員大約有_人。(此數(shù)據(jù)也許可以從人事部門得知) A無法估計(jì)12.貴校2012-2013兩年貴校信息化部門建設(shè)投入資金分類統(tǒng)計(jì)為經(jīng)費(fèi)來源分類2012年(萬元)2013年(萬元)學(xué)校信息化部門的常規(guī)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)學(xué)校下?lián)艿男畔⒒ㄔO(shè)年度經(jīng)費(fèi)信息化部門計(jì)劃外收入合計(jì)13.貴校2012-2013年兩年內(nèi)全校信息化設(shè)備更新情況(可從設(shè)備

5、管理部門數(shù)據(jù)庫查詢)服務(wù)器大容量存儲(chǔ)高性能計(jì)算機(jī)平板電腦等移動(dòng)設(shè)備新增淘汰登記擁有量14.制約貴校信息化發(fā)展的主要問題是 (最多選5項(xiàng)) A、資金投入不足 B、缺乏常規(guī)資金 C、缺乏政策保障措施 D、缺乏頂層設(shè)計(jì) E、部門間缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào) F、信息化需求不強(qiáng) G、業(yè)務(wù)部門參與不足 H、應(yīng)用軟件跟不上需求 I、系統(tǒng)整合不夠J、缺乏專業(yè)人才 K、沒有采用國(guó)家或國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) L、其他 15.貴校信息化管理部門和技術(shù)部門在信息化建設(shè)過程中是否會(huì)采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn): A是 B 否16.如果選擇“否”,請(qǐng)問是否知曉在哪里可以查到國(guó)家教育信息化建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) A知道 B 不知道17.請(qǐng)?zhí)钕卤?,以便了解貴校所用信息化相

6、關(guān)系統(tǒng)的采標(biāo)情況:序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱是否采用標(biāo)準(zhǔn)采用標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)1GB/T 21364-2008信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 基于規(guī)則的XML綁定技術(shù)2GB/T 21365-2008信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)3GB/T 21366-2008信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 參與者標(biāo)識(shí)符4GB/T 26222-2010信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 內(nèi)容包裝5GB/T 28823-2012信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 平臺(tái)與媒體分類代碼XML綁定規(guī)范6GB/T 28824-2012信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 數(shù)字權(quán)利描述語言7GB/T 28825-2012信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)對(duì)象分

7、類代碼8GB/T 29801-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)規(guī)范9GB/T 29804-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 平臺(tái)與媒體分類代碼10GB/T 29802-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 測(cè)試試題信息模型11GB/T 29803-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)12GB/T 29805-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)者模型13GB/T 29809-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 內(nèi)容包裝XML綁定14GB/T 29811.1-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與服務(wù)接口 第1部分:抽象框架與核心接口15G

8、B/T 29807-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)XML綁定規(guī)范16GB/T 29810-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 測(cè)試試題信息模型XML綁定規(guī)范17GB/T 29808-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 高等學(xué)校管理信息18GB/T 30265-2013信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)信息模型19JY/T 1001-2011教育管理信息 教育管理基礎(chǔ)代碼20JY/T 1002-2011教育管理信息 教育管理基礎(chǔ)信息21JY/T 1003-2011教育管理信息 教育行政管理信息22JY/T 1004-2011教育管理信息 普通中小學(xué)校管理信息23JY/T 1005-2011教育管理信息 中職學(xué)校管理信息24JY/T 1006-2011教育管理信息 高等學(xué)校管理信息25JY/T 1007-2011教育管理信息 教育統(tǒng)計(jì)信息18.除問題16所列標(biāo)準(zhǔn)外,本校教育信息化工作中還采用了哪些標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚盒蛱?hào)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱是否采用標(biāo)準(zhǔn)采用標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)1234519.貴校對(duì)于信息化人才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論