江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2020學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研試題(無答案)蘇科版

1、2020學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研卷八年級(jí)物理一、選擇題：（每題2分共24分）1 .下列物體的質(zhì)量最接近250g的是A . 一個(gè)雞蛋B. 一只公雞C 一本物理書D. 一張課桌2 .下列說法中正確的是A . 1kg鐵塊比1kg木頭所含的物質(zhì)多B .固態(tài)水的密度比液態(tài)水的密度大C .密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同D .將一物體移到月球上，其質(zhì)量不發(fā)生變化3小明同學(xué)在他的筆記本中進(jìn)行了如下知識(shí)梳理：熱脹冷縮說明分子大小隨溫度:號(hào)試考的變化而改變；密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與物質(zhì)的狀態(tài)和溫度都無關(guān)；1千克的鐵比1千克的木頭重；原子是由質(zhì)子和中子組成；譜線“紅移”說明星 系在離我們遠(yuǎn)去；物體內(nèi)原子核的

2、正電荷數(shù)與中子所帶負(fù)電荷數(shù)相等；物體只 要受力的作用就會(huì)有作用效果。請(qǐng)你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯(cuò)誤的 是:級(jí)班A.B.CD.；4 .假如踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)， 在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是A.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力.B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球又t草地的壓力D.球所受的重力.和草地對(duì)球的支持力:名姓5 .用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地而滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒， 這說明力的作用效果A .與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C .與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.與受力面積有關(guān)6 .王兵在“測(cè)量石塊的密度”時(shí)，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出

3、圖像，下面四幅圖像中，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖像是0BD7 .力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A .向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí)，要向下后方蹬地C .火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球8 .對(duì)于下列幾種現(xiàn)象，可用“分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”來解釋的是A.春天，柳絮飛揚(yáng)B.夏天，槐花飄香C.秋天，落葉飄零D.冬天，雪花飄飄9.有四種改變摩擦力大小的做法：(1)鞋底上有凹凸不平的花紋;(2)給車輪的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油；(3)在進(jìn)行舉重或做杠上運(yùn)動(dòng)前，手要在鎂粉中搓一搓;(4)旅行箱下安裝小輪.其中屬于減小摩擦力的是A. (1)(2)B.

4、(2)(3)C (2)(4)D.(3)(4)10. A B兩種液體的質(zhì)量之比為1:2,密度之比為5:4,則體積之比為B. 2: 5C. 1:2D. 2: 111 .某鋼瓶中氧氣密度為6 kg/m3,若用去其中2/3質(zhì)量的氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為A. 2 kg/m3B. 3 kg/m3C. 4 kg /肅D. 6 kg/m312 .如圖所示，圖甲拉木塊 A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；圖乙拉木塊 A在長(zhǎng)木板B上 加速運(yùn)動(dòng)；圖內(nèi)固定木塊 A,拉長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)；圖丁拉長(zhǎng)木板B,使A與B一起勻速 運(yùn)動(dòng).上述操作中木塊 A與長(zhǎng)木板B之間的摩擦力大小分別為F甲、F乙、F丙、F 丁,則下列說法正確的是A . 5甲

5、=5乙=5丙=5 丁B. 5甲=5乙=5丙,F丁 =0C. 5甲=5丙=5 丁F 乙D. 5甲5乙,F丙不確定,F 丁 = 0 -4 1二 H 4乙：/在木板£上加速it動(dòng)W77777777777/7T"、填空題（每空1分共26分）13 .某品牌盒裝牛奶，牛奶體積是 200ml,若該牛奶的密度是1.2 Xl03kg/m3,則牛 奶的質(zhì)量為 g 。喝掉一半后，牛奶的密度將 （選填“變大”、“變小”或a T- -tV 力 不變）14 . 19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子一從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的；后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由和組成15 .豎直向上拋出

6、一個(gè)小球，拋出后小球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樾∏蚓哂?在上升過程中速度逐漸減小，這是因?yàn)樾∏蚴艿街亓ψ饔茫淖兞怂?，16 .現(xiàn)有由同種材料制成的A、B兩金屬球，其中一個(gè)是實(shí)心的，它們的質(zhì)量分別為 128g、60g,體積分別為16cm3、12cn30實(shí)心球是 （填«A17 .質(zhì)量為0.5Kg的小球被拋出后，總是會(huì)下落，是因?yàn)槭?用，該力的施力物體是、大小為 N。小明在家 掛相框時(shí)，用如右圖所示的裝置檢查相框是否掛正，這是利用重力方向 總是 原理。（g取9.8N/kg） ,18. 90ml的水凝固成冰，已知p力K=0.9X103kg/m,則冰塊的質(zhì)量是 g ,冰塊 的體積是 cm 3

7、.19 . （1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是 （選填“增大”或“減小”） 摩擦。（2）如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車。剎車采取的是增大的方法來增大摩擦。用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間的摩擦力的方向朝（填“前” 或“后”）20 .陶瓷刀是用納米材料“氧化結(jié)”加工而成的新型刀具，如圖所示.它可輕易切 割很多較堅(jiān)硬物品，號(hào)稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具，這說明該刀具的 大。黃金容易拉成絲，并容易加工成金箔，這說明黃金的 好（變大/不變/變?。涿芏葘?（變大/不變/變/21 .小桅同學(xué)用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，當(dāng)溫度升高時(shí)，溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量將22 .小明在探究甲、乙兩種不同

8、物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),物質(zhì)的密度較大，其中乙物質(zhì)可能是。得出了如右圖所示的圖像。由圖像可知，甲、乙兩種物質(zhì)中,23 .如圖甲和圖乙所示，完全相同的木塊 A和B疊放在水平桌面上，在均為12N的 水平拉力Fi和F2作用下，A B 一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力在圖 甲中為 N ,在圖乙中為 N ;若將A B緊靠著放在水平桌面上， 用水平力F3推A使它們一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖內(nèi)所示），則推力F3= N .甲L三、解答題：（24-27題每題4分，28-34題每空1分，共50分）24 . （4 分）（1）小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊質(zhì)量為 30克橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)請(qǐng)你在圖中

9、畫出橡皮所受重力示意圖。（重心。已在圖中標(biāo)出，g取10N/kg）（2）在圖中，畫出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的摩擦力和A對(duì)斜面的壓力的示 意圖25 . （4分）一個(gè)質(zhì)量是50g的容器，裝滿水后質(zhì)量是150g,.裝滿某種液體后質(zhì)量 是130g,則容器的容積為 cm3;這種液體的密度為 kg/m 3.26 . （4分）用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)某物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N;用量筒測(cè)出物體體積為50cn3, g取10N/kg,求：（1）該物體的質(zhì)量，（2）該物體的密度.27 . （4 分）一個(gè)空心鋼球，體積 30cm,質(zhì)量 158g, （ p 鋼=7.9 x 103kg/n3,g 取 10N

10、/kg） 求（1）空心部分體積多大？ （ 2）空心部分注滿水后，鋼球受到的總重力多大？28 .在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中 （1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉著長(zhǎng)方體木塊在水平面上做 此時(shí)摩擦力的大小為 N。（2）如果在木塊上加一個(gè)整碼，仍使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力將 選填（“變 大”、 “變小”或“不變”下同）.由此可得結(jié)論：:.29 .小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后， 回家各自做了以下實(shí)驗(yàn)。 （1）小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí) 驗(yàn)室按圖所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：（2）小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量

11、一不規(guī)則小石塊的密度把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，出現(xiàn)了如圖甲所示的情況.他應(yīng)將平衡螺母向 使天平平衡. 50g百20.I Jrr0 1 2 3.4 5g甲丁天平再次平衡后，所用整碼和游碼的位置如圖內(nèi)所示，則小軍稱量的石塊的 質(zhì)量是 g .如圖丁所示：a .往燒杯中加入適量的水.把小石塊浸沒。在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；b .取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g;c .往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為 183g;d ,計(jì)算出小石塊的體積.可以用密度公式算出小石塊的密度約為 kg /mi.（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，采用

12、上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值 。（選填“偏大” “偏小”“不變”）30.物體所受重力的大小會(huì)與物體的哪些因素有關(guān)呢？圍繞物體的形狀、材料、大 小和質(zhì)量，可以提出這樣幾種猜想：猜想1:可能跟物體的形狀有關(guān)；猜想2:可能跟物體的材料有關(guān);猜想3:可能跟物體的大小有關(guān)；猜想 4:可能跟物體的質(zhì)量有關(guān). 下表是小英同學(xué)探究重力與 質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)測(cè) 物體物體質(zhì)量 (m/ Kg)重力(G/N)比值(窿 / N -Kg1)物體10.10.989 8物體2 10.21 969 9物件0.32.949 8(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具是和 。(2)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右圖中畫

13、出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象； 根據(jù)圖象及表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是： ,可以驗(yàn)證猜想 是正確的。 為了驗(yàn)證猜想1,某同學(xué)取用幾個(gè)形狀不同的玩具積木做實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)是得出“重力與物體形出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)積木的重力大小不同，于 狀有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在什么問題: 31 .如圖所示，科學(xué)家通過類似的實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，大致的操作過程是: 讓小車從斜面同一高度處滑下，觀察、比較小車在粗糙程度不同的平面上的運(yùn)動(dòng)情 況.毛巾表面棉布表面f木板表面(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次都讓小車從斜面同一高度處滑下，目的是使小車在到達(dá)平面時(shí)具有 相同的;觀察小車三次運(yùn)動(dòng)的距離發(fā)現(xiàn)，小車在 表面運(yùn)動(dòng)

14、的距離最長(zhǎng).(2)在分析現(xiàn)象時(shí)，一般人通常注意的是：小車在粗糙的毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)， 所受到 的摩擦力 ,所以運(yùn)動(dòng)距離短,從而得出摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān);而像伽利略這樣的科學(xué)家們卻注意到：小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，他 們由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用，物體將著名的定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理出來的.n fi32 .如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右41支架上的滑輪，在線的兩端.掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)二口拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度

15、，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的 是為了探究 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在上圖所 示情況下，小華下一步的操作是： 上 (4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn). 其主要原因是 A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小書片是比較容易獲取的材；C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)33 .小明在家里根據(jù)課本提示(在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢才 把裝米的玻璃杯提了起來)，做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來的力是摩擦力，這個(gè)力的施力物體是方向 .(2)這種摩擦是一種 摩擦(選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”)。34 .如圖甲，重4N的物體在水平壓力F的作用下，壓在豎直的墻壁上.F大小隨時(shí) 問t的變化關(guān)系及物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，由圖象可知，當(dāng)t = 1s時(shí)，物體所受摩擦力為 N在24s內(nèi)物體做 運(yùn)動(dòng)(填“加速”、“減速”或“勻速”)；當(dāng)t=5s時(shí)，物體所受摩擦力為 A N2020學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研卷八年級(jí)物理一、選擇題：（每題2分共24分）:號(hào)試考二、填空題（每空1分共26分）13. 14. 15. :級(jí)班:名姓17.N18.gcm19.