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文檔簡(jiǎn)介
1、.精品文檔.2019年二年級(jí)語文下冊(cè)期中試題及答案2018-2019學(xué)年度下學(xué)期期中考試二年級(jí)語試題(附答案)一、看拼音,寫詞語。w m nu r bo w en y du x i y du u sh a k ab u h mg bi l u g m ti cn mg l ing qi n bi二、選擇正確的讀音。劃“,” O符合(f u f u )泥濘(n ing n mg)應(yīng)該(y in g y in g ) 蔗汁(zh e zh e )荊棘(ing i )山崗(gg g Eg) 三、比一比,再組詞。峰()菜()炒()便()鋒()彩()抄()使()四.照樣子,寫一寫。(4分)1、我們把紫丁
2、香栽在老師窗前。(改為“被”字句)2、喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒叫他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母(用加點(diǎn)詞 語寫句子)五、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 6.精品文檔.()()拂面引人()()()()不舍()顏()色()空如()萬()無()六、在()里填上合適的詞語(6分)。()的鮮花()的陽光()的草坪晶瑩的()泥濘的()柔軟的()七、選擇,將正確答案的序號(hào)填到橫線上(10分)。1、“叮嚀”的意思是A、大聲說話的聲音 B、溫柔說話的聲音 、反復(fù)的囑咐2、與“結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽,又大一一又紅!”中破折號(hào)的作用相
3、同的是A-我拿起帽子,不由得大吃一驚一一那帽子下面什么 也沒有。B-芝麻開花一一節(jié)節(jié)高。-大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)一一得一一透一一明!3、古詩詠柳中,裁由細(xì)葉的是A、剪刀B、燕子、春風(fēng)4、下列節(jié)日中不是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是A、春節(jié)B、端午節(jié)、教師節(jié)D、元宵節(jié)5、開滿鮮花的小路 中,松樹太太說的“美好的禮物” 指的是A、花籽B、鮮花、空氣八、按課內(nèi)容填空。(20分)1、予人玫瑰,余。2、不知細(xì)葉誰裁由, 似。3、,忙趁東風(fēng)放紙鶯。4、與其錦上添花,送炭。5、離離,一歲一。6、她在柳枝上,在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖;她在喜鵲、杜 鵑嘴里叫,在、枝頭笑。7、春節(jié)到,人歡笑, 窗花,鞭炮。元宵節(jié),大街 小巷人如潮。8
4、、我的彩色夢(mèng),有 ,有一還有紫葡萄的叮嚀,在溪 水里流動(dòng)。九、經(jīng)典誦讀(10分)1、選擇己有能,人所能,。,勿驕貧,勿喜新。, 勿事攪,人不安,。A、勿輕詈B、勿厭故、勿自私D、勿諂富E、人不閑F、勿話擾2、連線只有天在上遺恨失吞吳日由江花紅勝火青松挺且直大雪壓青松更無山與齊江流石不轉(zhuǎn)春江水綠如藍(lán)十、閱讀,回答問題。(10分)拾貝殼“退潮了!退潮了! ”我們一大群孩子喊著,笑著,跑著,跳著,到海邊。海灘上銀光閃閃。許多光滑的卵石、五彩的貝殼,擠在 一起曬太陽。我們彎下腰,拾起美麗的貝殼。啊,一個(gè)扇貝的殼,像一把打開的骨扇,真漂(pi a pia)亮?。≌f不定是海媽媽特意留下,給我們扇風(fēng)用的呢。
5、啊,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的螺蛔殼,像一個(gè)張著嘴的小喇叭,真逗人喜愛呀!這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的!我們拾啊,撿哪,口袋裝滿了,手帕盛 (h eng sh苗g)滿 了,還是舍不得離開。我回到家,把貝殼都擺在桌子上,讓沒去過大海邊的小 朋友們看。大家用手摸著五彩的貝殼,聽我講海灘上美麗的 故事。1、給中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,戈U。2、中畫線句運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.擬人.排比3 .短主要寫了哪幾種貝殼?它們的外形是怎樣的?4 .你覺得拾貝殼的孩子心情怎樣?把描寫他們心情的 句子用波浪線畫由。H一寫話(10 分)。同學(xué)們,你已經(jīng)讀過好多書了吧?用幾句話向大家介紹一本你最喜歡的書吧!二年級(jí)語試題答案10分。溫暖波紋游戲郵局燒烤補(bǔ)充碧綠甘甜精靈錢幣二、6 分。f u n ing y in g zh e in g g mg三、答案略。8分四、答案略。4分五、答案略。6分六、答案略。6分 七、10 分。1、2、3、4、5、A 八、答案略。20分 九、答案略。10分 十、10分1 pi a h eng 2.B3 .主要寫了扇貝的殼和細(xì)長(zhǎng)的螺蛔殼。扇貝的殼像一把 打開的骨傘,細(xì)長(zhǎng)的螺蛔殼像一個(gè)張著嘴的小喇叭。4 .興奮、不舍。從“我們一大群孩子喊著, 笑著,跑著, 跳著,到海邊”
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