樂(lè)于助人的我中小學(xué)優(yōu)秀精選作文

1、樂(lè)于助人的我中小學(xué)優(yōu)秀精選作文【篇一：一個(gè)樂(lè)于助人的我】Hi,大家好。M y name is Xiao Mu Lei,我今年已經(jīng)12歲 了，在鎮(zhèn)六中小學(xué)五年級(jí)七班讀書(shū)。留著短發(fā)，耳朵像一個(gè)C型的彎 道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！因?yàn)槟且淮?，所以讓?變成了一個(gè)樂(lè)于助人的人。就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過(guò)去， 跟她老人家： “老奶奶， 我?guī)湍恪?” 老奶奶熱淚盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢。 ”我說(shuō)： “還是讓我來(lái)幫你吧。 ”說(shuō)著從老奶奶手里拿了菜， 扶著她穿過(guò)了小區(qū)和馬路， 到了老奶

2、奶家門(mén)口，老奶奶請(qǐng)我到她家去玩，我連忙說(shuō)： “不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè) 呢。 ”說(shuō)著便跑回了家。還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟， 我走過(guò)去將他扶起來(lái)， 我問(wèn)他為什么在這里？他答復(fù)說(shuō)： “我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了。 ”他傷心地哭著。這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。 到了最后終找到了， 阿姨還夸了我?guī)拙?呢。怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？【篇二：樂(lè)于助人的我】?jī)筛鶠鹾诘穆榛ㄞp，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街

3、中小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔心愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的中小學(xué)生。一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，突然我看見(jiàn)有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把小朋友扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)： “小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見(jiàn)小妹妹一直在哭，沒(méi)有答復(fù)我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室教師說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了。 ”我松了一口氣，小妹妹也不哭了。這時(shí)上課鈴響了， 我把小妹妹送到她的教室門(mén)口， 我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任教師問(wèn)我： “你為什么這么遲才來(lái)上課？” ，我把方才發(fā)生的事向教師總結(jié)報(bào)告了一遍， 教師和同學(xué)們都夸我真善良。這就是

4、我，你們喜歡我嗎？【篇三：樂(lè)于助人的我精選作文】穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮， 長(zhǎng)著濃黑的眉毛， 有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。有一次， 我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫， 原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力， 沒(méi)受傷的腿用力的撐著地面， 我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開(kāi)。小女孩對(duì)我說(shuō)： “謝謝你了，小姐姐，假如沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢

5、。 ”我說(shuō)： “不客氣，這是我應(yīng)該做的。 ”你看這就是樂(lè)于助人的我?！酒模簶?lè)于助人的我】我不僅聰明活潑，還很心愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我的同桌忘記帶本子了， 我主動(dòng)借給他本子用； 我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。記得在我上少兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她， 讓別人不要碰到她。 最后， 我們都沒(méi)有被雨淋， 她很快樂(lè)，我也很開(kāi)心。我特別喜歡幫助別人， 我也得到過(guò)

6、很多朋友的幫助。 媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)： 幫助別人就是在幫助自己， 就等于為自己鋪了一條好路。 所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！酒澹簶?lè)于助人的我】“幫助別人，快樂(lè)自己。 ”我最喜歡這句話。有一天，我和媽媽去洗澡，換下了許多臟衣服。媽媽一回到家就開(kāi)始洗起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽洗衣服很辛苦，就想幫媽媽的忙。我對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽媽媽，讓我?guī)湍匆路?。我想讓您輕松一點(diǎn)兒。 ”媽媽聽(tīng)了，淺笑著說(shuō)：傻孩子，你還太小，等你長(zhǎng)大了再幫媽媽洗吧。 ”我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不快樂(lè)。媽媽看我實(shí)在想洗，就把我的小秋衣給我洗。我立即眉開(kāi)眼笑，學(xué)著媽媽的樣子洗起來(lái)。我先把衣服浸濕，又倒了一些洗衣粉， 開(kāi)始揉起來(lái)。 還沒(méi)揉幾下

7、， 我的手脖就疼了。 哎，洗衣服可真辛苦呀！我不想干了。媽媽看見(jiàn)了就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“貝貝， 這是你自己要干的， 就一定要干到底。 做事情不能半途而廢。 ”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下了頭，又趕緊揉起來(lái)。好不容易揉完了。我用清水把它沖洗趕緊，晾起來(lái)。媽媽表彰了我，我心里美滋滋的。我想，要是每個(gè)人都像雷鋒一樣，那世界就像春天一樣絢爛，夏天一樣熾熱，秋天一樣美麗，冬天一樣潔白。讓我們伸出熱情的雙手，去幫助我們身邊那些需要幫助的人吧！【篇六：樂(lè)于助人的我】臉上兩條彎彎的眉毛， 一雙丹鳳眼， 一個(gè)小鼻子， 一張愛(ài)笑的嘴，加上一雙乖巧的手。 那就是我啦！ 別光看我個(gè)子矮， 我的愛(ài)好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴但我最喜歡的是閱讀心愛(ài)的書(shū)本。在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助教師、同學(xué)們做事。有時(shí)，同學(xué)們排著隊(duì)伍讓教師為他們改“作業(yè)記錄表”時(shí)，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書(shū)本弄到了地上， 我就會(huì)熱心的把掉到地上的書(shū)本撿起來(lái)輕輕地放到課桌上。記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去漫步，路上，有一個(gè)小男孩正在抽泣， 旁邊卻沒(méi)有大人。 我便對(duì)爸爸、 媽媽說(shuō)： “你們快看，那邊有一個(gè)小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！ ”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我們才知道，原來(lái)他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，方才他爸爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)他來(lái)到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，而且門(mén)口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時(shí)