班主任學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)_第1頁
班主任學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)_第2頁
班主任學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)_第3頁
班主任學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)_第4頁
班主任學(xué)期工作總結(jié)(精選多篇)_第5頁
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文檔簡介

1、班主任學(xué)期工作總結(jié)( 精選多篇 )第一篇:班主任學(xué)期工作總結(jié)不平常的 2020 年已經(jīng)過去了一半,在這一半年里,我們經(jīng)歷了自然的與人為各種磨難。雖然這些給我們帶來了心靈的創(chuàng)傷和驚悸,但是我們?nèi)匀灰蝗缂韧毓ぷ鲗W(xué)習(xí),不放過每一個環(huán)節(jié)。特別是5。 12 的地震,讓我們更感受到了人生的意義。明白了活著就要好好工作,好好學(xué)習(xí),才不枉來到這個世界,不枉虛度自己的年華。作為一名教師,工作的對象很特殊,需要做好很多細(xì)致的工作,而班主任的責(zé)任就更為重大了。因此,作為 " 班集體靈魂" 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。2、設(shè)立定期評價(jià)制度:以評價(jià)手冊和 " 月評表 &q

2、uot; 等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。3、建立互助組:以互助小組、 "1+1" 小組 ( 一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式) 、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。4、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。六、經(jīng)常召開主題班會與主題隊(duì)會要注重每次活動的實(shí)效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可

3、以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會我和小蘿卜頭,教育學(xué)生正確對待金錢的班會金錢是什么以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會熱血熱淚灑熱土等等,主題都非常優(yōu)秀。七、建立老師和家長聯(lián)系卡班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,

4、班主任工作才能更加順利輕松。此外,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21 世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。九、對學(xué)生的評價(jià)要有策略。對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握 "激勵勝于頌

5、揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評 " 的原則,讓學(xué)生" 在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足" ,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善。誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學(xué)生" 學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活 " 的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆" 愛心 " ,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自

6、己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。第二篇:班主任學(xué)期工作總結(jié)文章課件 w ww. 網(wǎng)班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,班主任學(xué)期工作總結(jié)。一個學(xué)期來,卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點(diǎn)本文T摘自教育文摘 網(wǎng)第三篇:班主任學(xué)期工作總結(jié)班主任工作總結(jié)時(shí)間真快,在忙碌中,一個學(xué)期又要過去了。我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了許多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們

7、學(xué)會了很多 ?而我作為他們的同行者,同時(shí)又是他們成長經(jīng)歷的見證者,最大的感受,就是欣喜。一個成功的班主任,其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是:有理想,愛學(xué)生,能為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出身心,具有做好自己班級工作的各方面的才能。因?yàn)榘嘀魅蔚牡匚辉趯W(xué)生心目中是至高無上的,班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中,學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在經(jīng)過擔(dān)任班主任這段時(shí)間的努力,我深深體會到:良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。首先我先來總結(jié)一下本學(xué)期孩子們最突出的進(jìn)步:1、學(xué)生的行為習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,并已經(jīng)完全步入正軌。我們班的學(xué)生似乎感覺特別活躍,以前上課經(jīng)常

8、坐不住,小動作特別多,經(jīng)過我一個學(xué)期的不懈努力,通過每天提醒,表現(xiàn)好的及時(shí)鼓勵,小組比賽和獎勵等各種方式的嘗試,目前效果非常令我滿意。與之前相比現(xiàn)在已經(jīng)能夠很認(rèn)真的聽課,養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。2、班干部的表現(xiàn)。本學(xué)期對于班干部的培養(yǎng),我全面放權(quán)。班干部明確分工,各負(fù)其責(zé),互相配合。他們從“不會”到“會”,從“不好”到“好”,遇到問題盡量自己解決,這樣他們的管理能力越來越強(qiáng),在老師不在的情況下,孩子們能自行組織一些學(xué)習(xí)活動,不再像以前那樣亂糟糟的。班中大部分學(xué)生我都給他們安排了

9、的職務(wù),大到班長,小到學(xué)習(xí)、勞動組長、管電燈、風(fēng)扇組長,我經(jīng)常和孩子們說,職務(wù)不在大小,只要你把自己的任務(wù)做好,你就是最棒的。每周班會,我都會抽出十分鐘,讓班委們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面反映一周的情況,然后根據(jù)不同情況進(jìn)行相應(yīng)的教育。除了這些以外,本學(xué)期我重點(diǎn)做的工作如下:1、 加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。因此我利用每周的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就請同學(xué)們事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍,利用班會課來交流小故事;在進(jìn)行安全教育時(shí),我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評

10、,說一說,議一議;母親節(jié)和父親節(jié)的時(shí)候,讓孩子們各自給親愛的媽媽、爸爸制作賀卡、幫他們作件事。此外,我還利用班會課跟孩子們們開展各種活動:比如詞語接龍游戲、展示自己的小制作、讀書交流活動等。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的良好興趣愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣也是我們老師的重要任務(wù)。我在語文課上的重點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)是識字和朗讀。我堅(jiān)信,一個孩子喜歡上朗讀,他就喜歡上了語文課。每次讓孩子起來讀課文,他們總是興致盎然。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書興趣,本學(xué)期我和孩子們共讀了兩本書小屁孩日記和三毛流浪記。這兩本書都是他們推薦的,每次他們都很期待,聽起故事也非常入神,漸漸地,孩子們也喜歡上了讀書。在我認(rèn)為,德

11、智體全面發(fā)展的學(xué)生才是優(yōu)秀的學(xué)生。所以我非常注重培養(yǎng)孩子的特長。記得本學(xué)期的運(yùn)動會,孩子們個個積極踴躍的報(bào)名,我非常支持。并對他們說:“只要你感興趣,老師就會給你報(bào)名參加。”每天下午的自習(xí)課,總會有些同學(xué)去參加美術(shù)小組,后來我發(fā)現(xiàn)人越老越多,班長跑到我面前擔(dān)心地問:“老師,我們班學(xué)美術(shù)的是不是太多了,要不要讓美術(shù)老師挑選一下?!蔽倚χf:“只要你們在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,去多少老師都是愿意的?!?、加強(qiáng)家校溝通家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長間的交流。一學(xué)期來,我利用飛信這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,堅(jiān)持每天

12、給家長發(fā)作業(yè),我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn):孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳?如有表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生,及時(shí)與家長面對面交流,共同商量對策。尤其是學(xué)困生,他們的作業(yè)都是單獨(dú)布置的,及時(shí)和他們聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。只有家庭教育和學(xué)校教育同步,才能更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。當(dāng)然我在工作中也有很多不足的 地方:1、平時(shí)對待班中調(diào)皮的學(xué)生缺乏耐心。2、班中的衛(wèi)生保持得不夠好,尤其是上完手工課,最近 安排了檢查員檢查,有所好轉(zhuǎn)。班主任的工作任重而道遠(yuǎn),我 在班主任的工作上還要一如既往的工作下去,要想帶好一個班 級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚龅絾栴}去多想想方法

13、,我相信只要 我們心中時(shí)刻裝著這群可愛的孩子 ,為孩子的健康成長而付由 那么我的班主任工作則會在不斷的磨練中得到提升,因此在以 后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高身素質(zhì)的同時(shí),還要一如 既往的努力學(xué)習(xí),不斷完善自己,爭取在班主任工作中有更加 突生的表現(xiàn)。第四篇:2020班主任學(xué)期工作總結(jié)班主任學(xué)期工作 總結(jié)2020-2020 年第2學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本人班主任工 作總結(jié)如下:一、 班級概況 三年級一班共47名同學(xué)。其中有10 名同學(xué)來自農(nóng)村,3名同學(xué)學(xué)習(xí)成績稍差,大部分同學(xué)能夠遵 守學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定,學(xué)習(xí)積極主動,積極參加學(xué)校和學(xué)院 組織的各項(xiàng)活動。但也有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,成績有 待提

14、高。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成 績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求。在學(xué)習(xí)方面不抓 緊,導(dǎo)致期末考試成績較差,有的學(xué)生一學(xué)期有兩三門課未能 通過,如-、張濤等同學(xué)。針對上學(xué)期末的考試成績要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度多問、多做、多看、向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2、豉勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、 學(xué)?;顒?。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突生,豉勵他們在 學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動 手、動口能力,為他們將來踏上教師崗位打

15、好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn) 備在這學(xué)期多開展主題班會 如演講比賽等。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 做到有禮貌、講文明、 守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師 主動打招呼 在參加公 眾場合注意班級面貌 保持安靜遵守紀(jì)律。5、健全班委會 明確分工 提高學(xué)生的管理能力。 在學(xué)期初對原有的班委進(jìn)行調(diào)整每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃 帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課搞好各項(xiàng)活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系學(xué)校和家長共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下允許學(xué)生外生打工目前我班有部分同學(xué)利用雙休日在外勤工

16、儉學(xué) 我將不間斷地與任課教師聯(lián)系了解他們的學(xué)習(xí)成績關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜 這就給管理上加大了 難度所以我將更加關(guān)心他們的生活情況 經(jīng)常光顧他們的宿 舍。三、存在主要問題 班里有幾個男學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 自由散漫 存在缺課 遲到 上課不認(rèn)真聽講 影響較壞。作 為班主任以后要對這類學(xué)生給予更多的關(guān)注促使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度 數(shù)立正確的人生觀的價(jià)值觀努力學(xué)習(xí) 積極向上。四、今后努力的方向 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活花更多時(shí)間和學(xué)生交流 幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中存在的實(shí)際困難。 和學(xué)生交朋友 成為學(xué)生真正的良師益友。第五篇:班主任學(xué)期工

17、作總結(jié)班主任學(xué)期工作總結(jié)本人擔(dān)任11數(shù)控2班班主任,本班開學(xué)時(shí)有 46明學(xué)生, 學(xué)期結(jié)束時(shí)有45名學(xué)生(溫海東同學(xué)響應(yīng)國家號召,保家衛(wèi) 國,業(yè)已順利通過征兵程序)。本班本學(xué)期,流失學(xué)生1名,無重大安全事故,無明顯違紀(jì)現(xiàn)象,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動, 班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班團(tuán)組織建制齊全,各項(xiàng)規(guī)章制度完整, 班級運(yùn)行良好,學(xué)風(fēng)較濃,班風(fēng)正派,天天向上。本人德育原則為:積極豉勵,耐心誘導(dǎo),循循善誘,持之 以恒。對于學(xué)生的管理工作,本人堅(jiān)持培養(yǎng)有正直誠實(shí)價(jià)值觀 的學(xué)生。正直誠信為人之根本,學(xué)校主流價(jià)值觀應(yīng)以正氣為主, 弘揚(yáng)正氣,才能正班風(fēng),正校風(fēng)。交度決定一切,正氣就是這 個高度。班干部是班主任的助手,班級管理的成敗,班干部是關(guān)鍵。 班干部,首先應(yīng)該有正氣,其次是團(tuán)結(jié)同學(xué)的心胸,最后,才 是能力。能力是可以培養(yǎng)的,但正氣就非一二天能形成的。正 直誠信是能否成為班干部的前提。相信并培養(yǎng)班干部是班主任 的

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