足球腳內(nèi)側(cè)運球教案_第1頁
足球腳內(nèi)側(cè)運球教案_第2頁
足球腳內(nèi)側(cè)運球教案_第3頁
足球腳內(nèi)側(cè)運球教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教材 內(nèi)容1 .學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)直線運球技術(shù)2 .游戲:運球拼圖教學(xué) 目標(biāo)1 .激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。2 .通過課堂教學(xué)使80刈生基本掌握腳內(nèi)側(cè)直線運球技術(shù)。3 .通過游戲鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。重難占八、重點:觸球的部位以及推球力量 難點:腳下的靈活性結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動組織形式與要求練習(xí) 時間練習(xí) 次數(shù)常 規(guī) 導(dǎo) 入愉 悅 執(zhí) 八、 身1、集合整隊2、師生問好3、宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1 .教師提前到場準(zhǔn)備 器材。2 .體育委員報告人數(shù)。3 .教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。4 .學(xué)生認(rèn)真聽講,思考 目標(biāo),樹立安全意識。組織:X

2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:精神飽滿,注意力 集中。2,1、繞場地慢跑2圈2、徒手操1 .教帥帶領(lǐng)學(xué)生共同熱 身。2 .教師語言引導(dǎo),提示 注息事項。3 .學(xué)生跟誰教師慢跑, 做徒手操。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:積極熱身,氣氛活躍4,3'223、熟悉球性練習(xí):(1)腳踩球練習(xí)(2)腳內(nèi)側(cè)觸球(3)腳內(nèi)側(cè)交替碰球?qū)?踐 探 索體 驗 評 價一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)直線運 球技術(shù)要領(lǐng):支撐腳踏在球的 前側(cè)方,稍屈膝,上體 前傾,運球腳提起,用 腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。1、自主嘗試,發(fā)

3、現(xiàn)問 題2、觀察模仿,解決問 題3、分組練習(xí),鞏固學(xué) 習(xí)二、游戲:運球拼圖方法:全班分為四組, 每組隊員依次運球向前,在規(guī)定地點用手拼 成本組的任務(wù)數(shù)字。四組完成后最終拼成 “2014”。1 .教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自 主嘗試。2 .學(xué)生根據(jù)自己的理 解進(jìn)行練習(xí),小組討論 練習(xí)中存在的問題。3 .學(xué)生帶著問題觀看掛 圖,聽教師講解。4 .學(xué)生再次練習(xí),解決 問題。5 .教師邀請學(xué)生展示, 師生共同評價。6 .學(xué)生鞏固練習(xí)。7 .教師總結(jié)性評價。1 .教師講解游戲規(guī)則。2 .學(xué)生認(rèn)真聽講,積極 參與。3 .每組之間進(jìn)行評價, 教師最后總結(jié),加以評 價,對學(xué)生進(jìn)行語言性組織XXXXXXXj組織2X X

4、X > XXX)X X X >X X X >(1)義義X XX X(2)0F( X X X < X X >< ( X X X ( X X XXXXXXXn1 ,L1JX XX XX XX XqX XX XX Xn4卜T ipXXX j2,8,10'10'1431規(guī)則:游戲中不能出現(xiàn) 替跑,先完成并且數(shù)字 拼圖規(guī)范的一組為勝 方。鼓勵。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:積極參與,遵守秩序。身心放松1、放松活動2、課堂小結(jié)3、宣布卜課,師生再 見4、值日生歸還器材1 .在音樂引導(dǎo)卜師生進(jìn) 行深呼吸放松,使精神 完全松弛卜來。2 .教師評價練習(xí)效果學(xué) 生積極自評。3 .宣命卜課,值日生歸 還器材組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX好:氣氛輕松5,1場地 器材足球場足40個 標(biāo)志桶若葉安全措施:1、保持場地平整2、準(zhǔn)備活動充份3、注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論