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文檔簡介
1、一年級語文游園活動方案活動目的:通過系列游園活動,體會語文的樂趣?;顒訉ο螅阂荒昙壢w學(xué)生活動時間:第11周周一下午3:10-4:10活動地點:東校區(qū)一樓架空層前期宣傳:各語文老師要先對學(xué)生講解各項活動規(guī)則和兌獎方式。錄像:梁澤球 攝像:王家寶 通訊稿:劉銀威活動內(nèi)容:1 .反義詞對對碰活動規(guī)則:抽取箱子里的字卡,抽中后,說出相應(yīng)的反義詞。(每人抽兩次)如:借一還 安全一危險準(zhǔn)備:反義詞的字卡(書中的、課外的都可),剪下折起來,一個箱子,宣傳板,一張桌子,1張凳子人員安排:陳芳老師2 .詞語接龍活動規(guī)則:抽簽,抽到哪個字,就進行這個字的詞語接龍游戲,接錯重來,接對獎勵。準(zhǔn)備:提前打印若干詞卡,
2、剪下折起來,一個箱子,宣傳板,一張桌子,1張凳子人員安排:劉瑞練老師3 .我說,你做活動規(guī)則:一學(xué)生從箱子中抽出動詞讀出來,另一學(xué)生根據(jù)動詞做相 應(yīng)的動作。兩人合作成功后獎勵一張獎券。準(zhǔn)備:一個箱子,動詞字卡,剪下折起來,宣傳板,一張桌子 ,1張凳子人員安排:曾莉莎老師4 . 一字開花活動規(guī)則:抽字組詞(至少3個得一張獎券)超過三個得兩張獎券。準(zhǔn)備:一個箱子,若干生字字卡,剪下折起來,宣傳板,一張桌子,1張凳子人員安排:鄧少群老師5 .小小書法家活動規(guī)則:根據(jù)拼音,寫出詞語或四字詞語,一人寫一個,寫對有獎,字寫得特別認(rèn)真的獎勵兩張獎券,寫好后把紙條還給學(xué)生。準(zhǔn)備:幾支鉛筆、橡皮擦(拼音,下面是
3、田字格的紙條)宣傳板,兩張桌子,兩張凳子人員安排:章燕老師6 .識字大王(本課我會認(rèn)的字,課外的生字)活動規(guī)則:第一次:正確認(rèn)出書中的 10個生字得一張獎券。第二次:繼續(xù)挑戰(zhàn)課本以外的生字,認(rèn)對 10個就是識字能手得兩張 獎券。第三次:能流利讀出一些四字詞語或一段話的則是識字大王。 得三張 獎券。準(zhǔn)備:一個箱子,書中、課外的(字、詞、句)紙條,宣傳板,一張桌子,兩張凳子人員安排:劉銀威老師7 .我是誰?(甲骨文)活動規(guī)則:抽簽,抽中帶有甲骨文圖片的字,并說出是哪個字。準(zhǔn)備:甲骨文的字卡(本學(xué)年書本中的字),剪下折起來,宣傳板, 一個箱子,一張桌子,兩張凳子。人員安排:王晶老師8 .我猜我猜我猜
4、猜猜活動規(guī)則:根據(jù)謎面猜出謎底準(zhǔn)備:若干字謎、謎語的謎面,剪下折起來,宣傳板,一個箱子,一張桌子,兩張凳子人員安排:潘崇菊老師9 .拼一拼活動規(guī)則:根據(jù)給出的卡片,拼出正確的漢字。準(zhǔn)備:一些非獨體字結(jié)構(gòu)的漢字,把部件與另一部分剪開,拿出部分讓學(xué)生組合,拼正確兩個得一張獎券。人員安排:文育英老師10、伶牙俐齒活動規(guī)則:抽簽,根據(jù)紙上的提示正確流利地讀出或背出相應(yīng)的課文 片段或古詩,得一張獎券。準(zhǔn)備:本冊語文書中要求背誦的段落或古詩,打印若干題目,剪成小紙條折好,語文書,古詩書。人員安排:麥惠芳老師獎品兌換處:楊竹、何碧老師5張獎券換一份禮物。20XX 年 4 月 21日11、我會填活動規(guī)則:根據(jù)例子說出短語。準(zhǔn)備:短語卡片,如:()來()去、精彩的(),幾支鉛筆,宣傳板, 兩張桌子,兩張凳子人員安排: 老師11、數(shù)字成語活動規(guī)則:說出3個數(shù)字成語,得一張獎券,超過三個得兩張獎券。準(zhǔn)備:提前讓學(xué)生回家搜集有關(guān)數(shù)字的成語(一至萬)。人員安排: 老師12、故事大王活動規(guī)則:基本流利,聲音較響亮,講完一個故事的孩子得一張獎券。聲音響亮,自信、流利
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