2020早教中心工作計劃3篇

1、2020 早教中心工作計劃 3 篇早教中心工作計劃模板2020（一 ）一、指導(dǎo)思想進一步貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要 、 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神， 圍繞幼兒園工作計劃和結(jié)合本園實際情況， 繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作， 加強保教隊伍的建設(shè)， 努力營造具有本園特色的、 優(yōu)良的教育品質(zhì)， 全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)（一 ）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。（二 ）繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念。（三）通過多種培訓(xùn)，不斷強化專業(yè)水平。（四 ）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。（五 ）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。（六 ）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。三、具體

2、措施（一 ）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善師德考評機制，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。1 .繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及幼兒園管理手冊，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。2 .繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。 保教處每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋， 對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。3 .繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。配合黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動， 切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。 同時， 教師節(jié)前園內(nèi)將

3、開展“蒙幼最美教師” 評選宣傳活動， 在全園樹立師德模范， 弘揚師風(fēng)， 傳播正氣。（二 ）加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，為更好地落實和體現(xiàn)指南精神奠定堅實基礎(chǔ)。1 .繼續(xù)解讀學(xué)習(xí) 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 、 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 等理論書籍， 通過筆試、 案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平， 不斷學(xué)習(xí)幼教新信息，更新教育教學(xué)觀念。2 .開展多種形式的研討活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁，使教師進一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求，引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。（三）以多種培訓(xùn)為途徑， “以優(yōu)勢帶劣勢， 以團隊促個人” 的戰(zhàn)略不斷強化專業(yè)水平

4、。繼續(xù)堅持以 “園本與外出相融入” 、 “集體與分層相結(jié)合” 的培訓(xùn)理念切實開展教師梯隊培訓(xùn)，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的新突破。1 .通過園本培訓(xùn)、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊伍水平。 合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、 形式多樣的園本培訓(xùn)活動， 讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵， 提高專業(yè)水平。 其中重點落實如下內(nèi)容。 一是扎實開展集體備課活動。 結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求， 保教處要對集體備課活動中存在的不足進行調(diào)整，帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度， 利用多種辦法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍， 使集體備課真正成為教師之間相互交流、 研討教學(xué)辦法

5、、 切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。 二是繼續(xù)落實全園教師技能培訓(xùn)與考核工作。 將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進， 通過培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。 同時選拔一批基本功扎實的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。 三是加大推門課次數(shù)外要增強觀摩活動力度， 對每位教師的教學(xué)活動觀摩及區(qū)域活動指導(dǎo)達到一學(xué)期不少于兩節(jié)次， 從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力，便于進行針對性的指導(dǎo)和幫助。2 .通過外出培訓(xùn)，拓寬教師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進行參觀學(xué)習(xí)， 通過針對性的外出培訓(xùn)， 提升教師專業(yè)能力。 學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn)，達到一人學(xué)習(xí)多人受益的作用。3 .集體

6、與分層培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強骨干教師、 合格教師、 新教師的分層培訓(xùn)， 擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。 其中面對當(dāng)前 “老園新貌” 的教師隊伍現(xiàn)狀， 著力建設(shè) “骨干教師工作室” ，做好骨干教師培訓(xùn)工作，同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔(dān)子”的辦法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn)， 以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。 另外采用師徒結(jié)對的辦法， 面向合格教師、 新教師開展幫扶培訓(xùn)， 促進各層級教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。（四 ）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。1 .繼續(xù)開展專題快樂教研活動。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略” 、

7、“戶外游戲的組織與實施”、 “歌唱、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動， 鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流， 激發(fā)全體教師的科研興趣，以研促教，提升教師專業(yè)水平。2 .蒙漢教研雙管齊下， 結(jié)合各自實際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動， 注重教研成果的收集整理， 逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。（五 ）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀， 以提高家長工作、 提升家長育兒理念為目標(biāo)， 與家庭、社區(qū)密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。1 .繼續(xù)組織、開展新形式的家園活動，切實提高家長工作的

8、實效性。2 .挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的效果，加強家園深層合作。3 .進一步建立“家教中心站” ，加強家教教師的自培工作，強化家教教師隊伍的建設(shè)，促進家教工作的有效開展。4 .加強家長培訓(xùn)工作，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認(rèn)識，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識，促進幼兒健康發(fā)展。5 六 ）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。對照 蒙幼衛(wèi)生保健工作制度 的要求， 貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡化管理，提高保教質(zhì)量。1 .加強保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。2 .做好幼兒常

9、見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。3 .加強體弱兒的日常管理， 對他們的衣、 食、 睡、 行等給予特別照顧和護理。4 .落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的作用。5.全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。早教中心工作計劃模板2020（二 ）一、指導(dǎo)思想：隨著人類社會的飛速發(fā)展， 科技進步日新月異， 近年來， 嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛

10、關(guān)注， “從娃娃抓起” “不輸在起跑線上”的思想，已經(jīng)深入人心。 因此我們堅持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想， 以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長的需求， 通過形式多樣的活動， 切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力， 開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使03 歲嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。二、現(xiàn)狀分析：1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了， 從參加活動的孩子的月齡來看， 小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加， 因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些。2、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)

11、員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、 指導(dǎo)方法。3、由于我園的新教師占多數(shù)，因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案 ，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進行指導(dǎo)。三、具體工作及措施：1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要。3、繼續(xù)完善0 3 歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我

12、們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長的互動游戲， 而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。5、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實。6 、 利用我園舉辦的一些大型活動， 邀請03 歲的孩子一起來參加， 如： “夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排：三月份：1、幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃。2、開展早教指導(dǎo)活動。四月份：1、開展早教指導(dǎo)活動。2、組織教師學(xué)習(xí)0 3 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案五月份：1、邀請03 歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品。2、向家

13、長發(fā)放科學(xué)育兒知識。六月份：1、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。早教中心工作計劃模板2020（三 ）一、指導(dǎo)思想全面貫徹關(guān)于推進 0 3 歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見 ，積極探索 03 歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求， 提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、 嬰幼兒的能力，提升家長的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0 3 歲兒童其家長或看護人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。二、工作重點利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動； 為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報，從而提高社區(qū)家庭

14、的教養(yǎng)意識。三、主要工作及措施（一）加強學(xué)習(xí)1、直接面對家長的育兒咨詢指導(dǎo)師一項專業(yè)性要求很高的工作，對指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求， 隨著這項新形式服務(wù)工作的展開， 我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識， 提升工作責(zé)任感。 學(xué)習(xí)內(nèi)容如： 嬰幼兒健康成長指南 、小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治 、 03 歲嬰幼兒早期智能開發(fā)等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識，同時也要結(jié)合實際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解， 積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲， 以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。（二）加強聯(lián)動1、加強與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，

15、商議本社區(qū) 0 3 歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。2、 繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議， 密切配合區(qū)早教中心的工作項目。3、 定期開展大教研活動， 共同為本社區(qū)03 歲散居嬰幼兒及家長提供服務(wù)。（三）運用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動， 早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動、 家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識地做好家長工作； 并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的做法， 在實踐后反思、 討論并積累成功經(jīng)驗，留下寶貴資料。四、各月重點工作安排一月份：1、制定本年度早教工作計劃2、發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案3、召開鎮(zhèn)早教中心例會二月份：1、召開鎮(zhèn)早教中心例會2、完成幼兒信息登記3、開展鎮(zhèn)03 早教活動4、園早教大教研活動三月份：1、召開早教大教研活動2、發(fā)放宣傳資料3、教師早教培訓(xùn)四月份：1、向轄區(qū)內(nèi)03 歲嬰幼兒免費開放二次早教活動。2、請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行幼針對性的指導(dǎo)。五月份：1、向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動。2、發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案。六月份：1、 “慶六一自助餐活動”為轄區(qū)散居嬰幼兒家庭組織競賽性體育活動。2、對嬰幼兒進行身高、體重的測量，進