2020高考生物二輪復(fù)習(xí)綜合模擬卷

1、2020高考生物二輪復(fù)習(xí)綜合模擬卷（四）一、單選題（本大題共 6小題，共6.0分）1 .下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯誤的是（）A.植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì)B.植物葉肉細胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同C.光合作用中，催化 ATP合成的酶分布在類囊體膜上D.呼吸作用中，催化 ATP合成的酶分布在線粒體外膜上2 .洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料，綠色的葉可用于提取光合色素，紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，根尖分生區(qū)細胞可用于觀察細胞的有絲分裂。下列敘述中正確的是（）A.提取色素后，試管不加棉塞會導(dǎo)致濾液顏色變淺B.細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中細胞液濃度始終低于外界溶

2、液濃度C.根尖細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象D.通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細胞有絲分裂末期赤道板的形成過程3 .山羊胡子的出現(xiàn)由 B基因決定，等位基因 Bb、B+分別決定有胡子和無胡子，但是Bb在雄性中為顯性基因， 在雌性中為隱性基因。 有胡子雌山羊與無胡子雄山羊的純 合親本雜交產(chǎn)生 Fi, Fi中的2個個體交配產(chǎn)生 F2 （如圖）。下列判斷中正確的是無胡于（建仇有胡干* *A. Fi中雌性表現(xiàn)為有胡子B. F2純合子中有胡子和無胡子兩種表現(xiàn)型均有C.決定有無胡子的基因不遵循孟德爾分離定律D.控制山羊胡子的基因的遺傳方式為伴性遺傳4 .果蠅的某精原細胞全部染色體被15N完全標(biāo)記，后轉(zhuǎn)入含14N

3、脫氧核甘酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，先進行一次有絲分裂，在進行減數(shù)分裂（不考慮交叉互換），經(jīng)變形形成8個精子，對于這 8個精子，下列說法正確的是（）A. 8個精子的全部染色體不可能都含有14NB. 8個精子的全部染色體不可能都含有15NC.染色體中含15N的精子有4個D.染色體中含14N的精子有4個5 .目前，華人科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)的研究團隊發(fā)現(xiàn)了一種腫瘤形成的分子機制，腫瘤微環(huán)境中，免疫細胞可釋放 MIF分子，該分子能抑制表皮生長因子的受體蛋白（EGFR）的活性,而EGFR的激活能夠促進多種腫瘤的增長，然而癌細胞又能釋放降解MIF分子的酶MMP13。結(jié)合所學(xué)知識，下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.設(shè)法降低腫瘤細胞

4、釋放酶MMP13可一定程度上抑制腫瘤的增長8 .癌變是原癌基因突變導(dǎo)致的C. MIF分子可抑制表皮生長因子的活性，進而抑制腫瘤的增長D.癌細胞易擴散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細胞增殖周期縮短第5頁，共13頁6.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖中所示數(shù)值的單位是 J/ (cm2?a),G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物。下列相關(guān)敘述不正確的是()呼嘎未利用呼啜未利用呼暖未利用96二 Ml 1SJI 29.17 450A.與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.由G到H的能量傳遞效率為 13.51%,由H到C的能量傳遞效率為 20.0%C.從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和

5、C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落D. H包括多種動物，這些動物之間構(gòu)成競爭關(guān)系，競爭時可能通過行為信息表達二、填空題(本大題共 1小題，共1.0分)7.有一類疾病屬于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺炎等導(dǎo)致體內(nèi)二氧化碳排出受阻。請運用有關(guān)知識回答下列問題：(1)血液的pH通常在 之間，當(dāng)血液中二氧化碳大量積累時， 它就與水反應(yīng)形成,該物質(zhì)在血液中積累會使血液 pH低于，但總的影響不 會太大，因為該物質(zhì)又會很快分解成 。(2)病人因呼吸受阻，肌細胞中會產(chǎn)生大量的乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH，但乳酸可與血液中的 發(fā)生反應(yīng)，生成 ,這樣，血 液pH(3)病人從水果中攝取的碳酸鈉進入

6、血液后，與碳酸反應(yīng)，生成 ,該物 質(zhì)通過 排出體外，因此血液 pH不會升高。(4)由上述分析過程看出， 血液中的 和 是一對重要的緩沖物質(zhì)，對于維才I血液 的相對穩(wěn)定有重要作用。三、探究題(本大題共 4小題，共20.0分)8.下圖1表示A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線，圖 2表示將A植物放在不同濃度 CO2環(huán)境條件下，A植物光合作用速率受光照強度影響的變化 曲線，下表為測得 A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。請分析回答：于晶般C ):510253035光照下吸收亡Oj ( mg/h )1.002.503.25工5。3.00雪暗中蟀弛匚( mg/h )0.751.001.502,253.QQ3

7、.5。(1)據(jù)圖1, A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物（2）圖二中若在正常進行光合作用時，CO2濃度由f點變?yōu)閑點時，葉肉細胞中C3含量的瞬間變化是 （填“減少”、“增多”或“不變”）；光照強度 由e點變?yōu)閐點時，則C3含量瞬間變化是 （填“減少”、“增多”或“不變”）（3）若圖一曲線A表示該植物A在35c時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25c和35 C,那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到 25 C,曲線中a、b兩點位置如何移動？ 、。（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對 A植物進行10小時光照、14小時黑暗，溫度均保持 在25c

8、的條件下，該植物 （填“能”、或“不能”）正常生長。若一天中的光 照與黑暗時間長度相同，則在C溫度下，植物一天內(nèi)積累的有機物最多。9 .下圖1表示真核細胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，其中表示細胞結(jié)構(gòu)；圖2表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程：受損肝細胞 A的膜上產(chǎn)生的信號分子，與正常細胞 B膜上的Notch分子（一 種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成 NICD , NICD再與RBP（ 一種核內(nèi) 轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生。請回答下列問題:圖】圖2結(jié)構(gòu)由 層磷脂分子組成。在代謝旺盛的細胞中，結(jié)構(gòu)與

9、C填細胞器）形成有關(guān)。（2）圖1的一中屬于生物膜系統(tǒng)的有 （填序號）（3）用3H標(biāo)記的尿音（尿喀咤和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖1中的細胞，不久在細胞中發(fā) 現(xiàn)被標(biāo)記的細胞器除外還有 （填序號）。圖1丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運依賴 于生物膜的。（4）圖2中信號分子與細胞膜上的 Notch分子結(jié)合后引起了肝細胞的一系列變化，說明細胞膜具有 功能。（5）圖2中，過程a、b需要的原料分別是 。人體的胰島細胞中確 （填“含有”或“不含有”）Notch分子基因。10 .微生物在自然界中無處不在，隨人類對微生物認識的加深，對其利用越來越廣泛。 請回答下列問題：（1）生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋，與酵母菌相

10、比，醋酸 菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的特點是 。給予適宜的條件，即使沒有經(jīng)過產(chǎn)格的滅菌過程，也能夠獲得果酒、果醋，這是因為 。(2)在制作腐乳時，需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制，其作用是 和(3)在工業(yè)生產(chǎn)中，可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細菌。在分離時需用 做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中提取的細菌，可采用的接種方法是O(4)經(jīng)分離得到的菌種，通常再進行 處理才可能得到更高效分解石油的微 生物。為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌 株的降解能力。11 .轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示(至代表過程，A至

11、C代表結(jié)構(gòu)或細胞)：(1)在圖中基因表達載體的構(gòu)建過程中，為了使目的基因正常表達，目的基因 的首端必須有 識別和結(jié)合的部位。將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法很多， 在該題中涉及的方法是 ,之所以要把目的基因插入 Ti質(zhì)粒的T-DNA中, 這是利用T-DNA 的特點。(2)過程的具體操作是：先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為 細胞；再將含乙肝病毒表面抗原基因的重組Ti質(zhì)粒溶于緩沖液中與經(jīng)處理的農(nóng)桿菌混合，完成轉(zhuǎn)化過程。乙肝病毒表面抗原的基因能否在草莓植株體內(nèi)維持穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,通常采用 的方法進行檢測。(3)基因工程中，若要培育乳腺生物反應(yīng)器，應(yīng)選用動物的 細胞為受體 細胞，且該受體的細胞的性染色

12、體組成應(yīng)為 型.四、實驗題(本大題共 1小題，共2.0分)12.斯氏鼠種類眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。如圖是某種斯氏鼠(2n=44)的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長受三對等位基因A-a、D-d、F-f控制(獨立遺傳)。這三對基因的遺傳效應(yīng)相同。且具有累加效應(yīng)( AADDFF )的成 鼠尾最長，aaddff的成鼠尾最短。請回答下列問題：(1)在該鼠的種群中，與尾長有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型分別有 、種。 用圖中親本雜交獲得 F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得 F2.則F2中成鼠尾長與親本不 相同的個體占。(2)斯氏鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體

13、上。經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明：上述親本雜交得到Fi后，讓Fi的雌雄鼠自由交配，所得F2中有毛所占比例總是請推測其原因是 。(3)斯氏鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素(白色)。已知 丫與y位于1、2號染色體上，以純合黃色鼠作母本，隱性純合白色鼠作父本，設(shè)計實驗探究另一對等位基因(B、b是否也位于1、2號染色體上(只考慮體色，不考慮其他性狀和交叉互換)。第一步：父本和母本雜交得到 E；第二步：;第三步：觀察統(tǒng)計 F2中鼠的毛色性狀分離比。結(jié)果及結(jié)論： ,則另一對等位基因不位于 1、2號染色體上; ,則另一對等位基因也位于 1、2號染色體上。母本答案和解析1 .

14、【答案】D【解析】 解： A 、根是植物主要的吸收器官，能吸收土壤中的礦質(zhì)元素，而礦質(zhì)元素的吸收是主動運輸，需要根細胞膜上載體蛋白和能量， A 正確；B 、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，不同生物膜上蛋白質(zhì)的種類和含量不同， B 正確；C 、光合作用中，光反應(yīng)階段合成ATP ，而光反應(yīng)的場所是類囊體膜，故光合作用中，催化 ATP 合成的酶分布在類囊體膜上， C 正確；D 、有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP ，場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，故催化 ATP 合成的酶分布可以分布在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、和線粒體內(nèi)膜上，而線粒體外膜不能合成ATP ，線粒體外膜上沒有ATP 合成的酶， D 錯

15、誤。故選： D 。蛋白質(zhì)功能：有些蛋白是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)；催化作用，即酶；運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣；調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長激素；免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）生物膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類；磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面， 有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中， 有的橫跨整個磷脂雙分子層。本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用、細胞呼吸、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)戎R點，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2 .【答案】B【解析】 【分析】本題綜合考查觀察植物細胞有絲分裂實驗， 植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗、 綠葉中色

16、素的提取實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用?！窘獯稹緼. 進行葉綠體色素提取實驗時， 所用乙醇的為無水乙醇， 試管不加棉塞會導(dǎo)致乙醇揮發(fā)，則濾液顏色變深， A 錯誤；B. 細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中， 細胞不斷的失水， 說明細胞液濃度始終低于外界溶液濃度，B 正確；C.根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象，C錯誤；D. 赤道板是不存在的假想的結(jié)構(gòu)， 在有絲分裂末期出現(xiàn)的是細胞板， 且細胞在解離時已經(jīng)死亡，不

17、可能出現(xiàn)某一結(jié)構(gòu)形成的動態(tài)過程， D 錯誤。故選 B 。3.【答案】B【解析】 【分析】本題結(jié)合遺傳圖解， 考查基因分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用， 要求考生掌握基因分離定律的知識，能根據(jù)題干信息“Bb在雄性中為顯性，在雌性中為隱性”及圖中信息答題， 屬于考綱理解層次的考查。基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一 定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。根據(jù)題意和圖示分析可知：山羊胡子是從性遺傳實例，Bb在雄性中為顯性，在雌性中為隱性，則親代中有胡子雌性與無胡子雄性的基因型分別是

18、?BbBb, 3B+B+,其雜交產(chǎn)生的F1為：?B+Bb （無胡子），SBbB+ （有胡子），控制有無胡子的基因遵循孟德 爾分離定律。【解答】A.Fi中雌性B+Bb表現(xiàn)為無胡子，A錯誤；B.F2純合子中兩種表現(xiàn)型均有，分別為BbBb、B+B+ , B正確；C.決定有無胡子的基因遵循孟德爾分離定律，C錯誤；D.控制山羊胡子的基因的遺傳為常染色體遺傳，表現(xiàn)為從性遺傳，D錯誤。故選Bo4 .【答案】B【解析】【分析】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂和DNA復(fù)制特點，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹緼B.DNA復(fù)制方式是半

19、保留復(fù)制，精原細胞先進行一次有絲分裂，再進行減數(shù)分裂，相當(dāng)于DNA復(fù)制了兩次，其中刎DNA為15N/14N/的DNA為14N/14N ,即只有一半的 染色體含有15N,所有的染色體都含有 14N, A錯誤，B正確；CD.因為在減數(shù)第二次分裂的后期，并不能確定是含哪種DNA的染色體移向細胞同一極，因此不能確定染色體中含15N的精子數(shù)量，染色體中含 14N的精子有8個，CD錯故選Bo5 .【答案】A【解析】【分析】本題主要考查癌變的相關(guān)知識，屬于信息題，要求考生能夠提取有效解題信息，同時考查了癌細胞的特征和癌變的原因，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。表皮生長因子受體蛋

20、白（EGFR）的激活能促進多種腫瘤的增長。免疫細胞能釋放MIF分子，而MIF分子就是一種 EGFR的抑制劑，能抑制癌細胞增殖，癌細胞能釋放酶MMP13能降解MIF因子，從而促進腫瘤的生長。據(jù)此答題：【解答】A.酶MMP13能降解MIF因子，從而促進腫瘤的生長，故設(shè)法降低腫瘤細胞釋放酶MMP13可一定程度上抑制腫瘤的增長，A正確；B.細胞癌變的外因：是受到致癌因子的作用，內(nèi)因：原癌基因和抑制基因發(fā)生突變的結(jié) 果，B錯誤；C.MIF分子就是一種EGFR的抑制劑，是表皮生長因子受體蛋白(EGFR)的抑制劑,并不能抑制表皮生長因子的活性，C錯誤；D.癌細胞的細胞膜上的糖蛋白含量減少，致使細胞間彼此的粘

21、著性下降，故而癌細胞 易擴散和轉(zhuǎn)移，D錯誤。故選A。6 .【答案】C【解析】解：A、與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),即食物鏈或食物網(wǎng)， A正確；B、由G到H的能量傳遞效率為 黑?x 100%=13.51% ,由H到C的能量傳遞效率為=而 X 1。0%=20.0% , B 正確;C、G為生產(chǎn)者，H和C屬于消費者，生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成生物群落，C錯誤;D、H包括多種動物，這些動物之間構(gòu)成競爭關(guān)系，競爭時可能通過行為信息表達，D正確。 故選：Co 分析題圖：圖示是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析，其中G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物，C的同化量為12.6J

22、/ (cm2?a) , H的同化量為2.1 + 18.8+29.3+12.6=62.8J/ (cm2?a) , H 的同化量為 62.8+12.5+96.3+293.1=464.7J/ (cm2?a)。本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，要求考生識記 能量流動的過程，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計算，能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題，屬于考綱 理解層次的考查。7.【答案】(1) 7.357.45 H2CO3 7.35 水和 CO2(2)下降 NaHCO3乳酸鈉、水和 CO2(3) NaHCO 3 腎臟(4) H2CO3 NaHCO 3 pH【解析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相

23、關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，解答的關(guān)鍵是掌握血漿pH值調(diào)節(jié)的機制?！窘獯稹?1)血液的pH通常在7.357.45之間，當(dāng)血液中 CO2大量積累時，它就與水反應(yīng)形成H2CO3,該物質(zhì)在血液中的積累會使血液pH低于7.35,但總的影響不會太大，因為該物質(zhì)又會很快被分解成水和CO2。第9頁，共13頁（ 2）病人因呼吸受阻，肌細胞中會產(chǎn)生大量的乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH下降，但血漿中NaHCO3可以與乳酸反應(yīng)，生成乳酸鈉、 CO2和H2O,使血液的pH維持相對穩(wěn)定。（ 3） 病人從水果中攝入的碳酸鈉進入血液后， 與碳酸反應(yīng)生成NaHCO3， 該物質(zhì)通過腎臟排出體外，因此血漿pH

24、不會升高。（ 4）由上述分析看出：血漿中的碳酸和碳酸氫鈉是一對重要的緩沖物質(zhì)，它對于維持血漿的酸堿度（或pH）相對穩(wěn)定有重要作用。8 .【答案】（ 1） A（ 2）增多增多（ 3） a 點上移 b 點左移（ 4）能20【解析】 【分析】本題結(jié)合圖表考查光合作用和呼吸作用及影響因素， 意在考查考生能運用所學(xué)的知識分析曲線，找準(zhǔn)各點的含義，能分析環(huán)境因素變化，相關(guān)物質(zhì)含量的變化；能分析表格，明確光照下吸收CO2 量和黑暗中釋放CO 2量所代表的含義，再結(jié)合有關(guān)反應(yīng)式進行相關(guān)計算。分析圖一：a點時，植物細胞只進行呼吸作用；ab段，植物細胞同時進行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用強度大于光合作用強度；

25、b 點時，光合作用強度等于呼吸作用強 度； b 點后，光合作用強度大于呼吸作用強度。分析圖二：圖二表示A 植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下，A 植物光合效率受光照強度影響曲線。分析表格：光照下吸收 CO 2量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用，實際光合速率= 呼吸速率+凈光合速率。【解答】（ 1 ）根據(jù)圖一可知 A 植物需要較強的光照才能達到光合作用的最大值，即 A 植物屬于陽生植物，并且陽生植物的呼吸作用也較強，所以在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照強度較弱， A 植物受到的影響大。（ 2）圖二中e 點與 f 點相比較，e 點二氧化碳濃度較高，加快二氧化碳的固定，導(dǎo)致C3含量升高，d點

26、與e點相比較，d點的光照強度較小，因此光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP較少， C3 的還原受阻，導(dǎo)致C3 含量升高。（ 3）將溫度調(diào)節(jié)到25C,呼吸速率下降，a點上移，光補償點減小，b點左移。（ 4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，光照下吸收CO2量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO2量代表呼吸作用，則10小時光照積累的有機物的量=3.75X10=37.5, 14小時的黑暗消耗的有機物的量=2.25M4=31.5,所以每天A植物都有有機物的積累，A植物能夠正常生長，同理可以算出在 20時植物一天內(nèi)積累的有機物最多。9 .【答案】（ 1） 4 核糖體（2）（3）流動性4）進行細胞間信息交流（信息傳遞、細胞通訊）5）核糖核苷酸、

27、氨基酸含有【解析】 【分析】本題考查細胞膜的功能、 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程以及分泌蛋白的合成、 加工等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。分析圖1:圖1為細胞的放大圖，其中結(jié)構(gòu)為核糖體；結(jié)構(gòu)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)為高爾基體；結(jié)構(gòu)為細胞膜；結(jié)構(gòu)為細胞核；結(jié)構(gòu)為線粒體；結(jié)構(gòu)為葉綠體，結(jié)構(gòu)為核孔。分析圖 2： a 表示轉(zhuǎn)錄， b 表示翻譯?！窘獯稹浚?1）圖一中結(jié)構(gòu)由4層磷脂分子組成。在代謝旺盛的細胞中，結(jié)構(gòu)（核孔）與核糖體形成有關(guān)。（ 2）結(jié)構(gòu)為核糖體；結(jié)構(gòu)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)為高爾基體；結(jié)構(gòu)為細胞膜；結(jié)構(gòu)為細胞核；結(jié)構(gòu)為線粒體；結(jié)構(gòu)為葉綠體，結(jié)構(gòu)為核孔；屬于生物

28、膜系統(tǒng)的有。（ 3）尿苷是組成RNA 的成分，用3H 標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖一中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細胞器，即含有 RNA的細胞器，除線粒體 葉綠體外還有核糖體。圖一丙囊泡和丁囊泡中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運依賴于生物膜的流動性。（ 4）圖二中信號分子與細胞膜上的 Notch 分子結(jié)合后引起肝細胞的一系列變化，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（ 5）圖二中，過程a 轉(zhuǎn)錄、 b 翻譯需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸。人體的胰島細胞中含有Notch 分子基因。10.【答案】無核膜包被的細胞核；酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產(chǎn)物會抑制其他微生物的生長；析出豆腐中的水分；防止微生物的

29、生長；石油；稀釋涂布平板法和平板劃線法；誘變；強【解析】 解：（ 1 ）酵母菌為真核生物，醋酸菌為原核生物，醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的特點是無核膜包被的細胞核。酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產(chǎn)物會抑制其他微生物的生長，因此給予適宜的條件，即使沒有經(jīng)過產(chǎn)格的滅菌過程，也能夠獲得果酒、果醋。（ 2）將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制，其作用是析出豆腐中的水分和防止微生物的生長（ 3）需要分離出能分解石油的細菌，因此應(yīng)將細菌培養(yǎng)在以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。（ 4）為了獲得更高效分解石油的微生物，可對菌種進行誘變處理，使其發(fā)生基因突變，然后從眾多的菌種中選擇出能高效分解石油的微

30、生物， 篩選過程中可采用比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力強。故答案為：（ 1）無核膜包被的細胞核酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產(chǎn)物會抑制其他微生物的生長（ 2）析出豆腐中的水分 防止微生物的生長（ 3）石油 稀釋涂布平板法和平板劃線法（ 4）誘變 強第 11 頁，共 13 頁選擇培養(yǎng)基的制作方法(1)在培養(yǎng)基全部營養(yǎng)成分具備的前提下，加入物質(zhì)：依據(jù)某些微生物對某些物質(zhì)的 抗性，在培養(yǎng)基中加入某些物質(zhì)，以抑制不需要的微生物，促進所需要的微生物生長， 如培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽時可抑制多種細菌的生長，但不影響金黃色葡萄球菌的生 長，從而可將該菌分離出來；而在培養(yǎng)基中加入青霉素時可抑制細

31、菌、放線菌的生長， 從而分離得到酵母菌和霉菌。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的：培養(yǎng)基中缺乏氮源時，可分離自生固氮微生物， 非自生固氮微生物因缺乏氮源而無法生存；培養(yǎng)基中若缺乏有機碳源則異養(yǎng)微生物無法生存，而自養(yǎng)微生物可利用空氣中的CO2制造有機物生存。(3)利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物：如當(dāng)石油是唯一碳源時，可抑制不能利用石油的微生物的生長，使能夠利用石油的微生物生存，從而分離出能消除石油污染的微生物。(4)通過某些特殊環(huán)境分離微生物：如在高鹽環(huán)境中可分離耐鹽菌，其他菌在鹽濃度高時易失水而不能生存；在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物，其他微生物在高溫環(huán)境中因酶失

32、活而無法生存。本題主要考查微生物的作用。要求學(xué)生熟知制作果酒、果醋、腐乳的過程，以及篩選微 生物的方法。11.【答案】RNA聚合酶；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；可轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞的染色 體DNA上；感受態(tài)；目的基因是否插入了受體細胞的染色體DNA上；DNA分子雜交;受精卵；XX【解析】解：(1)在圖中基因表達載體的構(gòu)建過程中，為了使目的基因正常表達，目的基因的首端必須有啟動子，啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位。該題中將目的基因?qū)胧荏w細胞采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，之所以要把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中，這是因為 T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上。(2)表示采用農(nóng)

33、桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞，其具體操作是：先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞；再將含乙肝病毒表面抗原基因的重組 Ti質(zhì)粒溶于緩沖液中與經(jīng)處理的農(nóng)桿菌混合，完成轉(zhuǎn)化過程。乙肝 病毒表面抗原的基因能否在草莓植株體內(nèi)維持穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入了 受體細胞的染色體 DNA上，通常采用 DNA分子雜交的方法進行檢測。(3)基因工程中，若要培育乳腺生物反應(yīng)器，應(yīng)選用動物的受精卵細胞為受體細胞，因為受精卵的全能性最高；由于只有雌性哺乳動物才能分泌乳汁，因此該受體的細胞的性染色體組成應(yīng)為 XX型。故答案為：(1) RNA聚合酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可轉(zhuǎn)移至受體細胞并

34、整合到受體細胞的染色體DNA上(2)感受態(tài) 目的基因是否插入了受體細胞的染色體DNA上 DNA分子雜交(3)受精卵XX分析題圖：圖示為轉(zhuǎn)基因草莓的培育過程，其中表示基因表達載體的構(gòu)建過程；表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞；表示脫分化過程；表示再分化過程。A是目的基因，B是基因表達載體。本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因草莓的培育過程圖， 考查基因工程和植物細胞工程的相關(guān)知識， 要求考 生識記基因工程的原理及操作步驟， 掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)； 識記植物組織 培養(yǎng)的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。第#頁，共13頁12.【答案】27 7E基因顯性純合致死只F1雌鼠與父本小白鼠進行

35、測交得到F2)二9： 3： 4 (或黃色：鼠色：白色 二1： 1： 2)讓F1雌雄成鼠自由交配得到 F2 (或讓多若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：鼠色：白色若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：白色二3： 1（或黃色：白色=1: 1）【解析】解：（1）由于該小鼠的尾長受 A-a、D-d、F-f控制，且遵循自由組合定律，因此該種群中小鼠的基因型是3毛毛=27種；由于三對等位基因的累加效應(yīng)相同，尾長與顯性基因的個數(shù)有關(guān)，因此表現(xiàn)型是5個顯性基因、5個顯性基因、4個顯性基因、3個顯性基因、2個顯性基因、1個顯性基因、無顯性基因，7種；圖中母本的基因型是AADDFF ,父本的基因型是 aaddff,雜交子一代的基因型是

36、 AaDdFf ,子一代自交子二aaddff 的比例是:k ; 乂 ： = 3 , T Hr 164代，基因型為AADDFF的比例是=基因型為44164與親本尾長相同的比例是 匕+ 人以，不同于親本的比例是 1-= o（2）由題意知，E、e位于一對同源染色體上，在遺傳過程中遵循分離定律，母本基因型是Ee,父本基因型是 ee,雜交子一代白基因型是 Ee： ee=1 ： 1,子一代小鼠產(chǎn)生的配子的類型及比例是 E: e=1: 3,由于雌雄配子結(jié)合是隨機的，因此子一代自由交配產(chǎn)生子二代的基因型及比例是EE: Ee： ee=1: 6: 9,如果F2中有毛所占比例總是說明:EE胚胎致死，且有毛是顯性性狀，基因型是Ee,無毛是隱性性狀，基因型是ee。（3）由題意知，鼠色受兩對等位基因控制，丫與y位于1、2號染色體上，如果 B與b不位