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文檔簡介
1、銜接點(diǎn)07力的示意圖和力的圖示知識(shí)點(diǎn)梳理1、力的定義:力是物體間的相互作用,力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因,力是物體發(fā)生形變的原因.2、力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn).3、力的示意圖和力的圖示如圖所示,繩對(duì)物體豎直向上的拉力大小為150N,用力的圖示法表示拉力.1 .如圖,物體A上表面水平,A、B重疊在一起靜止放在固定斜面上,請(qǐng)畫出A物體的受力示意圖【解析】對(duì)B分析可知,B只受重力和支持力,所以和 A之間沒有摩擦力,對(duì) A受力分析可知,A受重力G、斜面給的垂直斜面向上的支持力Ni、B給的豎直向下的壓力 N2、斜面給的沿斜面向上的摩擦力 f作用, 做出示意圖如圖所2 .如圖所示,物體 A靠在豎直的墻
2、面上,在豎直向上的力F的作用下,A、B物體均保持靜止,請(qǐng)畫出物體A受力的示意圖【解析】首先對(duì) A、B利用整體法分析受力,可知墻面對(duì) A無彈力,則墻面對(duì) A也沒有摩擦力;再以 B為研究對(duì)象,它受四個(gè)力作用,重力豎直向下、彈簧的彈力豎直向上、A對(duì)B的壓力垂直斜面斜向下, A對(duì)B沿斜面向下的摩擦力;以 A為研究對(duì)象,它受三個(gè)力作用,本身受到的重力、B對(duì)A的支持力和B對(duì)A沿斜面向上的摩擦力3 .作圖題:重為 G的小球置于光滑斜面上,并通過細(xì)繩懸掛在天花板上,將小球的受力示意圖補(bǔ)充完整.【解析】小球受重力、輕繩的拉力和斜面的支持力作用,故其受力分析圖如圖所示:4.如圖所示,AB為繩子,BC為輕桿,試畫出
3、結(jié)點(diǎn) B的受力示意圖?!窘馕觥繉?duì)結(jié)點(diǎn)B受力分析如圖:5.用輕繩懸掛一個(gè)小球,如圖所示,在圖中畫出小球的受力示意圖?!窘馕觥啃∏蚴艿絻蓚€(gè)力作用:重力和繩的拉力,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,示意圖如圖所 示:6 .兩個(gè)共點(diǎn)力Fi 40N , F2 60N的方向如圖虛線所示,畫出兩個(gè)力的圖示,并用平行四邊形定則作圖求出合力的大小和方向.【解析】如圖;由圖可知,合力大小約為87N.7 .作出圖中光滑小球 A所受彈力的示意圖?!窘馕觥坑墒芰ζ胶饪芍?,A物體的三個(gè)接觸面均受到彈力的作用,如下圖所示:8 .作出圖中光滑小球 A所受彈力的示意圖?!窘馕觥啃∏?A受到重力和豎直方向的彈力平衡,不受傾斜的
4、墻面施加的彈力,如下圖所示:A、B兩物體所受力的示意圖.9 .下圖中,A、B等物體都靜止,試畫出【解析】A、B兩物體所受力的示意圖如圖;10 .如圖甲所示,物體 A放在水平面上,物體 A所受的重力為10 N,設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力 為2.5 N,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,若對(duì)物體A施加一個(gè)由零土勻增大到 6 N的水平推力F,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體 A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.【解析】當(dāng)水平推力 F小于A與水平面間的最大靜摩擦力 2.5N時(shí),A受到水平面靜摩擦力作用,隨水平推 力的增大而增大,且與水平推力等值;當(dāng)推力大于2.5N時(shí),物體對(duì)地滑動(dòng),此時(shí)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,大小為: f
5、A=m=0.2 M0=2N ;故摩擦力隨水平推力的變化圖象如圖所示:11 .跨過光滑定滑輪的輕繩,兩端各拴一個(gè)物體,如圖所示,若物體A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài).試分析物體A和B的受力情況,畫出受力的示意圖.COGb【解析】A、B受力如圖;對(duì)B:受向上的拉力 T和重力Gb;對(duì)A :受到一個(gè)方向水平向右的摩擦力f,繩的拉力T,重力Ga以及地面的支持力 N.12 .如圖所示,小球懸浮在水中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受浮力和重力的示意圖.【答案】【解析】以小球?yàn)閷?duì)象,小球受到豎直向下的重力,和水對(duì)它向上的浮力,并處于平衡狀態(tài),受力圖如下圖所示:13 .在互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤的拉力 Fi和F2已于圖中作出了它們的圖示,(2)合力F的大小是 N .【解析】(1)根據(jù)平行四邊形畫出合力如圖:(2)由圖看以數(shù)出合力的長度是 5個(gè)小格,所以合力大小為:F合5 1 5N2000N,夾角14 .在一段平直的河面上,一條船受到兩邊岸上大小相等的纖夫的拉力前行,每個(gè)拉力都是是60。,如圖所示,試畫出力的合成圖并求這兩個(gè)
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