2019年秋人教版九年級全一冊上物理第十五章第二節(jié)電流和電路課后鞏固練習題

1、2019年秋人教版九年級全一冊上物理第十五章 第二節(jié) 電流和電路 課后鞏固練習一、填空題1 .電荷的移動形成電流，我們把 電荷的定向移動方向規(guī)定為電流的方向。2 .金屬中的電流是 定向移動產(chǎn)生的，電流方向與自由電子定向移動的方向 （填“相同”或“相反”）.3 .兩個相同的驗電器A和B, A帶負電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示，則電荷會 通過金屬棒從流向，瞬間發(fā)生移動形成電流，電流方向是從 到.4 .如圖所示的電路中，通過燈泡的電流方向是 ,電子在此段電路中的運動方向是 （以上兩空填 自左向右”或自右向左”）若將開關放在燈泡右邊，效果與原來 （填 變亮"相同"

2、或 變暗”.）5 .如圖所示，導體中有電流的是 圖，此圖中電流的方向是向 <6 .電荷的形成電流，電路中電源外部電流的方向為：電源正極一用電器一 。7 .如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沐塊就會粘滿手臂，這是因為干燥的手臂與毛衣后帶電，而帶電體具有 的性質(zhì)。若手臂帶負電，用手接觸不帶電的驗電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是 （填 竽臂到金屬球”或 金屬球到手臂”）8 .如圖所示的電路中，當開關Si、S2都斷開時的電路為 ;當S2斷開、Si閉合時電路為: 當Si、S2都閉合時的電路為 （選填 通路”斷路”或 短路”）9 .如圖所示電路中，開關Si、S2和

3、S3,原來都是斷開的.要使燈Li、L2組成并聯(lián)電路，應閉合的開關是;若要使燈Li、L2組成串聯(lián)電路，應閉合的開關是 ;當同時15合開關Si、S2、S3時，電路會發(fā)生現(xiàn)象.> T 4I二、單選題io.下列關于電流的說法，正確的是（）A.電荷只要移動就能形成電流B.電荷只有定向移動才能形成電流C.電流的方向與電子定向移動的方向相同D.電路中電流方向一定由電池負極流向正極ii.小明同學使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（）A.小燈泡燈絲斷了B.開關處出現(xiàn)短路C .小燈泡接觸不良D.電池沒電i2.如圖所示，驗電器A帶負電，驗電器B

4、不帶電，現(xiàn)在用帶有絕緣柄的金屬棒將 A、B驗電器的金屬球連接起來，下列說法正確的是（A.電流從A到BB.電流從B到AC.正電荷從A轉(zhuǎn)移到BD,正電荷從B轉(zhuǎn)移到A13.如圖所示，開關S可以分別與1、2、3三個固定點接通，則下列判斷正確的是（A.與1接通時，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光B.與2接通時，甲、乙燈中均無電流通過C.與3接通時，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光D.與2接通時，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光三、多選題14.下列說法中正確的是（）A.電源是在電路中提供電能的裝置B.電荷的移動形成電流C.電壓使電荷定向移動形成電流D.負電荷定向移動的方向就是電流的方向15.如圖所示，兩個相同的驗電器 A和B, A帶正電，B

5、不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把 起來，下列說法正確的是（）A和B連接A.A金屬箔張角變小，說明它得到電子B.B金屬箔張角變大，說明兩金屬箔帶上同種電荷C.自由電子從B向A定向移動，形成瞬間電流D.正電荷從A向B定向移動，形成瞬間電流四、實驗題16.探究并聯(lián)電路的特點：實驗電路：過程現(xiàn)象：請你用筆畫線代替導線按照電路圖把實物圖連接起來 .(開關都閉合，兩燈都發(fā)光，取下一盞燈，發(fā)現(xiàn)另一盞燈 ;只斷開開關Si,兩燈都不發(fā)光；閉合開關Si,斷開開關S2,只有Li發(fā)光.結論：并聯(lián)電路的用電器 影響；在并聯(lián)電路中,干路開關控制 用電器；支是&開關控制 用電器；開關位置改變，其控制作用 .問題討論：實驗中若用導線連接燈泡Li的兩端，電路處于 狀態(tài)，可能燒壞 .答案1 .定向 正2 .自由電子 相反3 .A B 定向 BA4 .自左向右 自右向左相同5 . b 右6 .定向移動 電源負極7 .摩擦 吸引輕小物體金屬球到手臂8 .斷路