(工作計(jì)劃范文)幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃

1、幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃篇一：幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃范文為配合 “綠色幼兒園 ”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)：1激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。2明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。3能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。具體內(nèi)容：主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)每月主題具體內(nèi)容三月 “環(huán)保 ”意識(shí)的形成 1安排環(huán)保課，讓幼兒接受 “環(huán)抱”概念。 2利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。 3請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固 “環(huán)?！案拍?。四月收集廢

2、舊物品 1開展 “廢舊物的收集 ”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。 2教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。 3繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。五月廢物變寶活動(dòng)（一） 1紙板畫 鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 2牛奶盒的妙用 將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃 教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。六月廢物變寶活動(dòng)（二） 1空鐵桶變寶 將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。 2快餐盒的功用 將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。 3酸奶瓶啞鈴 將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供

3、幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底作品展出 1將幼兒的作品分類、整理。 2分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。 3編寫變廢為寶的書面材料。上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)綱要的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確

4、定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用綱要精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：1、9 月份：學(xué)習(xí)幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討 （幼兒園指導(dǎo)綱要230 頁(yè)）和幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則（51 頁(yè)和 66 頁(yè)）以自學(xué)為主。（ 1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。（ 2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)

5、方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10 月份：學(xué)習(xí)如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)（幼兒園指導(dǎo)綱要157170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。（ 1）通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。（ 2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽(tīng)課、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足。 針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。3、11 月份學(xué)習(xí)新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171178頁(yè)）以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。4、12 月份學(xué)習(xí)新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179188 頁(yè)）教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平 ”的

6、重要性。二、教研工作。1、本學(xué)期每位教師圍繞 “電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用 ”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。 9 月底完成上交。2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。（ 1）開展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。（ 2）自薦課評(píng)比活動(dòng)，大家一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析，從而讓老

7、師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，隨堂評(píng)析，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師 1 個(gè)月自薦課一次，班長(zhǎng)、骨干教師要起到模范帶頭作用。（ 3）每位教師一學(xué)期最少上 1 次匯報(bào)課，邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級(jí)園教師參加。（ 4）園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織 1 次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長(zhǎng)不少于 2 次。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。實(shí)踐

8、中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為， 檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性， 調(diào)整策略。實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流。學(xué)期末每人上交2-3 篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教（每人找一個(gè)互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。）三、開展 “加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè) ”系列活動(dòng)。9 月份：玩教具制作評(píng)比。每班不少于3 種。10 月份：個(gè)案分析交流（老師把一學(xué)期的個(gè)別幼兒分析案例整理，分析，提出對(duì)個(gè)別幼兒的教育策略。）11 月份：教師基本功比賽。11-12 月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評(píng)比。四、加強(qiáng)教師教

9、育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累， 期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。篇二：幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃江澤民同志曾說(shuō)： “環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè) ”。幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)利知道他們所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護(hù)者。因而，對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。情況分析：上學(xué)期我班開展了 “加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí) ”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過(guò)程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要，制定了環(huán)

10、保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，并貫穿到幼兒一日生活。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí)， 養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公園里的花能摘嗎？ 這類問(wèn)題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí)。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙（野生動(dòng)物）？池塘里的大魚被吃完了，現(xiàn)在該不該吃小魚？等等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。本學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感態(tài)度三方面，根據(jù)因地制宜、因材施教的

11、原則來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃，并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活。一、具體實(shí)施1、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物（本學(xué)期我們計(jì)劃開展主題活動(dòng) “可愛(ài)的動(dòng)物 ”）、紙，結(jié)合減少污染、噪音（輕聲說(shuō)話，不制造噪音）、節(jié)約用水、電（安全用電）、紙（愛(ài)護(hù)樹木、不用一次性筷子等），愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來(lái)危害，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、結(jié)合 3 月 12 日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。3、結(jié)合 4 月 22

12、日“世界地球日 ”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。4、在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起，收集無(wú)毒無(wú)害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性。5、結(jié)合 5 月 31 日的 “世界無(wú)煙日 ”，開展 “趕走香煙 ”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào) ”的活動(dòng)。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見(jiàn)的。 為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致， 我們準(zhǔn)備開展以下的工作： 召開家長(zhǎng)

13、會(huì)、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等形式， 向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。二、行事例一月份：1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)環(huán)保計(jì)劃。2.開展花主題，探索活動(dòng)，并收集關(guān)于花主題的資料。3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.做好月底清潔工作。二月份：1.開展橋主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集橋主題的有關(guān)資料。2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識(shí)。3.組織班級(jí)外出撿廢紙，制作宣傳壁畫活動(dòng)。4.做好月底清潔工作。三月份：1.開展樹主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集樹主題的有關(guān)資料。2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。4.結(jié)合 3

14、 月 12 日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、 綠化周圍環(huán)境的教育， 以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品，并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。6.做好月底清潔工作。四月份：1.開展變廢為寶主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集變廢為寶主題的有關(guān)資料。2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問(wèn)調(diào)查活動(dòng)。3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。5.結(jié)合 4 月 22 日“世界地球日 ”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育， 使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。6.做好月底清潔消毒工作。五月份：1

15、.開展主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。3.結(jié)合 5 月 31 日的 “世界無(wú)煙日 ”，開展 “趕走香煙 ”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。4.做好月底清潔消毒工作。六月份：1.開展主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào) ”的活動(dòng)。3.做好月底清潔消毒工作。七月份：做好本班環(huán)境教育工作小結(jié)。篇三：幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃江澤民同志曾說(shuō)： “環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè) ”。幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)利知道他們所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護(hù)者。因而，對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備

16、環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。情況分析：上學(xué)期我班開展了 “加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí) ”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過(guò)程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，并貫穿到幼兒一日生活。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí)， 養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公園里的花能摘嗎？ 這類問(wèn)題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí)。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙（野生動(dòng)物）？池塘里的大魚被吃完了，現(xiàn)在該不該吃小魚？等等問(wèn)題的認(rèn)

17、識(shí)存在一定的差異。本學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感態(tài)度三方面，根據(jù)因地制宜、因材施教的原則來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃，并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活。一、具體實(shí)施1、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物（本學(xué)期我們計(jì)劃開展主題活動(dòng) “可愛(ài)的動(dòng)物 ”）、紙，結(jié)合減少污染、噪音（輕聲說(shuō)話，不制造噪音）、節(jié)約用水、電（安全用電）、紙（愛(ài)護(hù)樹木、不用一次性筷子等），愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來(lái)危害，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、

18、結(jié)合 3 月 12 日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。3、結(jié)合 4 月 22 日“世界地球日 ”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。4、在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起，收集無(wú)毒無(wú)害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性。5、結(jié)合 5 月 31 日的 “世界無(wú)煙日 ”，開展 “趕走香煙 ”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同

19、開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào) ”的活動(dòng)。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見(jiàn)的。 為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致， 我們準(zhǔn)備開展以下的工作： 召開家長(zhǎng)會(huì)、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等形式， 向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。二、行事例一月份：1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)環(huán)保計(jì)劃。2.開展花主題，探索活動(dòng)，并收集關(guān)于花主題的資料。3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.做好月底清潔工作。二月份：1.開展橋主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集橋主題的有關(guān)資料。2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識(shí)。3.組織班級(jí)外出撿廢紙，制作宣傳壁

20、畫活動(dòng)。4.做好月底清潔工作。三月份：1.開展樹主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集樹主題的有關(guān)資料。2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。4.結(jié)合 3 月 12 日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、 綠化周圍環(huán)境的教育， 以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品，并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。6.做好月底清潔工作。四月份：1.開展變廢為寶主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集變廢為寶主題的有關(guān)資料。2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問(wèn)調(diào)查活動(dòng)。3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃，把環(huán)保教育隱性到課程中

21、。5.結(jié)合 4 月 22 日“世界地球日 ”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育， 使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。6.做好月底清潔消毒工作。五月份：1.開展主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。3.結(jié)合 5 月 31 日的 “世界無(wú)煙日 ”，開展 “趕走香煙 ”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。4.做好月底清潔消毒工作。六月份：1.開展主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào) ”的活動(dòng)。3.做好月底清潔消毒工作。七月份：做好本班環(huán)境教育工作小結(jié)。篇四： _年小中大班環(huán)保工作計(jì)劃金秋的季節(jié) ,稻米

22、飄香 ,今年我們小班又迎來(lái)了一批新的幼兒。江澤民同志曾說(shuō)過(guò)： “環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)。 ”幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護(hù)者。因而，對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。這學(xué)期，我們小班將通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識(shí)，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：一、制定明確目標(biāo)，保證環(huán)保教育的長(zhǎng)效性1.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感；2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣；3.通過(guò)

23、各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，從我做起 ”的理念。二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué)、社會(huì)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語(yǔ)言教學(xué)中，通過(guò)看圖講述，故事，兒歌等活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪；在社會(huì)教學(xué)中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育；在藝術(shù)教學(xué)中，則通過(guò)歌曲，打擊樂(lè)，舞蹈，繪畫，手工等活動(dòng)教育幼兒，并開展了區(qū)域活動(dòng)，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。三、注重日常教育1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺(tái)

24、及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來(lái)，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。2.讓幼兒參與 “綠色環(huán)境 ”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語(yǔ)，如 “花兒好看我不摘 ”“噓！輕點(diǎn)兒 ”“小魚說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家 ”“不亂丟紙屑 ”“請(qǐng)節(jié)約每一滴水 ”等內(nèi)容的字畫， 有針對(duì)性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒。四、主要活動(dòng)安排九月份1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保教育2.開展 “寶貴的水 ”環(huán)保主題活動(dòng)十月份。1.開展 “愛(ài)惜糧食 ”環(huán)保主題活動(dòng)2.愛(ài)勞動(dòng)教育3.豐富活動(dòng)區(qū)，自然角十一月份1.幼兒環(huán)保畫展2.培養(yǎng)

25、幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣3.手工活動(dòng)：變廢為寶十二月份1.愛(ài)幼兒園教育2.積極參與 “大帶小 ”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)集體一月份1. “環(huán)保標(biāo)語(yǔ) ”制作比賽2. “元旦 ”環(huán)保時(shí)裝表演大班年級(jí)組環(huán)保工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我園開展環(huán)保教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了我園的環(huán)保教育搞得更加有聲有色，我們根據(jù)本年級(jí)組幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)保工作計(jì)劃。二、環(huán)保教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)保教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中， 把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先

26、進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。2、結(jié)合主題開展環(huán)保教育根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育， 根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)保教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在 “學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí) ”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。3、開展環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)環(huán)保教育通過(guò)開展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。三、主要活動(dòng)的安排九月份：針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行 “節(jié)約用電 ”的主題開展，通過(guò)開展：1、“假如沒(méi)有電 ”的討論活動(dòng)； 2、討論 “如何在日常生活中節(jié)約用電 ”；3、觀摩 “安全用電的多媒體環(huán)保教育活動(dòng)。十月份：根據(jù)主題世界動(dòng)物日 結(jié)合環(huán)保日開展活動(dòng)， 引導(dǎo)幼兒了解： 1、動(dòng)物的作用； 2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感； 3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因； 4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。十一月份：幼兒園走