(工作計(jì)劃)課改工作三年規(guī)劃及管理方案

1、課改工作三年規(guī)劃及管理方案根據(jù) _(省、市、區(qū)、縣 )基礎(chǔ)教研室 -課改導(dǎo)航，按照縣教育局要求，加快我?；A(chǔ)教育課程改革， 更好地落實(shí)新課改的理念， 按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的總要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體性全面發(fā)展，為培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才奠定基礎(chǔ)，根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展趨勢，并結(jié)合我校課改革發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)以及學(xué)校實(shí)際情況，擬定我校課改三年規(guī)劃及管理方案：一、建立健全的組織機(jī)構(gòu)，分項(xiàng)落實(shí)工作責(zé)任為了扎實(shí)推進(jìn)課改工作， 建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，切實(shí)負(fù)責(zé)，著力踐行課改各項(xiàng)具體工作，特成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：二、目標(biāo)規(guī)劃，分期實(shí)施為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校新

2、課改各項(xiàng)工作，結(jié)合校本實(shí)際，著力做好八項(xiàng)具體工作：1、組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，更新觀念，改善教育教學(xué)行為方式。2、編制我校新課程方案的相關(guān)制度。3、開發(fā)和利用課程資源。4、有計(jì)劃地進(jìn)行隊(duì)伍培養(yǎng)。5、穩(wěn)定并提升教育教學(xué)質(zhì)量。6、抓好課堂教學(xué)。7、做實(shí)校本研修。8、著力開發(fā)和利用校本課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，擬定三年目標(biāo)規(guī)劃并分期著力實(shí)施：學(xué)校近期（ _年 5 月-_年 5 月）課改工作規(guī)劃目標(biāo)是：“走進(jìn)新課程，踐行新課改 ”：領(lǐng)會新課程改革精神，著力培訓(xùn)教師，做好新課程下的校本研修和教師培訓(xùn)及培訓(xùn)后培訓(xùn)工作，規(guī)范新課改理念下的教育、教學(xué)行為，注重 “五項(xiàng)策略 ”，實(shí)施“三步六環(huán) ”

3、教學(xué)模式，努力研究新課程，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫新課程教學(xué) “導(dǎo)學(xué)案 ”，著力研究新課程目標(biāo) “敘寫 ”和可操作性，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，本階段要重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作：1、制定 “新課程實(shí)施方案 ”，按八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域六個(gè)教研組的課程架構(gòu)健全學(xué)科備課組，用好新教材。探究新課程下“自主參與式課堂策略與模式。實(shí)施“三步（學(xué)、探、測）、六環(huán)”課堂教學(xué)。2、強(qiáng)化老師新課程各項(xiàng)培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，開發(fā)新課程資源， 穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量。3、切實(shí)改善教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，著力上好必修課，有效提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。4、積極開發(fā)校本課程，開出更多選修課，積極穩(wěn)妥、有序地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、做好學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)

4、過程評價(jià)登記工作，做好學(xué)生學(xué)期、學(xué)年學(xué)分認(rèn)定和登記工作。6、建立與新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)管理和質(zhì)量評價(jià)制度。學(xué)校中期（ _年 7 月_年 7 月）的課改工作規(guī)劃目標(biāo)是“我與新課程同行 ”：大力推進(jìn)三級課程建設(shè) （國家課程、 地方課程、校本課程），著力推動(dòng) “三個(gè)教學(xué)整合 ”（課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段及組織形式），努力實(shí)現(xiàn)三大提升（開發(fā)水平，教學(xué)水平，管理水平）。本階段要重點(diǎn)做好以下工作：1、著力推進(jìn)校本課改特色研究，凸顯符合我校特色的 “自主參與式課堂教學(xué)模式 ”（ “三步 ”、“六環(huán) ”課堂教學(xué)特色）。2、實(shí)施新課程背景下 “微格 ”課堂參與式教學(xué)管理。3、有序推進(jìn)校本教學(xué)課程。4、進(jìn)一

5、步研究符合校本實(shí)際的課程、提高教學(xué)水平和質(zhì)效。5、開好通用技術(shù)課，研究通用技術(shù)課程的方法與途徑，提高通用技術(shù)的實(shí)效性、彰顯通用技術(shù)課程的校本特色。6、切實(shí)做好學(xué)科學(xué)習(xí)的過程性評價(jià)工作。7、切實(shí)做好教學(xué)課改教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估工作。學(xué)校中遠(yuǎn)期（_年 7 月_年 7 月）課改工作規(guī)劃目標(biāo)： “收獲新課改 ”：鞏固和發(fā)展新課程背景下學(xué)科教學(xué)特色，形成符合學(xué)校辦學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，形成精品選修課程，完善多元教學(xué)評價(jià)、學(xué)業(yè)評價(jià)和綜合素質(zhì)評價(jià)體系，健全新課程下教學(xué)管理制度和運(yùn)作模式，構(gòu)建與新課改相適應(yīng)考評機(jī)制。本階段重點(diǎn)要做好以下工作：1、構(gòu)建符合校本實(shí)際且行之有效的課程管理機(jī)制。2、做好本校規(guī)定的新課改實(shí)

6、驗(yàn)研究、總結(jié)、提煉工作。3、建立符合新課程要求的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。編寫符我校本實(shí)際的 “導(dǎo)學(xué)案 ”，并形成我校 “三步 ”、“六環(huán) ”課堂教學(xué)模式特色，以期推廣、運(yùn)用。4、構(gòu)建并形成新課程背景下的學(xué)生、教師評價(jià)體系和機(jī)制，完善我校首輪新課程改革下的學(xué)分認(rèn)定和教分評價(jià)管理機(jī)制，建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。5、形成符合校本實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)開展、 運(yùn)行和管理體系。6、形成符合校本實(shí)際的學(xué)生課程體系和特色。三、突出重點(diǎn)，變革實(shí)踐，有效推進(jìn)素質(zhì)教育按照新課程改革各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，我們將努力做到：按照新課程改革下的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，適應(yīng)社會發(fā)展和校本實(shí)際，力求實(shí)現(xiàn)新課程綱要指導(dǎo)下的教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、課堂教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教育教學(xué)管理等方面的變革。并特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，以及伴隨這一過程產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校新課程改革的“三期目標(biāo)規(guī)劃 ”既注意有課程的基本要求， 又具有較大靈活性，有利于開發(fā)和建設(shè)適應(yīng)學(xué)校、 學(xué)生、教師實(shí)際，促進(jìn)教師和學(xué)生