作用力與反作用力解題技巧

1、.作用力與反作用力解題技巧【問(wèn)題一】為什么應(yīng)用牛頓第二定律整體法分析連接體問(wèn)題時(shí)只考慮外力？作用力與反作用力的大小、方向關(guān)系是大小相等、方向相反且總作用在同條直線上，兩者之間的關(guān)系與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)，只要是物體間的互相作用均滿足這一規(guī)律。雖說(shuō)作用力反作用力與平衡力有著嚴(yán)格的區(qū)別，即作用力與反作用力的三大性質(zhì)異體性、同時(shí)性、同質(zhì)性是平衡力所不具備的，但一旦互相作用的兩個(gè)物體同時(shí)進(jìn)入我們的視線，作為我們研究的系統(tǒng)，那么作用力與反作用力就等同于一對(duì)平衡力，對(duì)系統(tǒng)的合力總是為零，對(duì)系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生加速度，故整體法處理連接體問(wèn)題時(shí)也就不必再考慮內(nèi)力了；【問(wèn)題二】為什么說(shuō)動(dòng)能定理解題一般適用于單個(gè)物體而不太

2、合適應(yīng)用于一個(gè)系統(tǒng)？動(dòng)能的轉(zhuǎn)化所依賴(lài)的是功，作用力與反作用力在做功方面的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，絕不是反作用力與作用力的大小方向的簡(jiǎn)單關(guān)系，即作用力與反作用力的功并不一定就是等大，一正一負(fù)，總功為零。除此同學(xué)們最容易想到的情況之外，其他情況應(yīng)該說(shuō)均有可能：一個(gè)作用力做功而另一作用力不做功。比方，我們拉著一個(gè)物體在靜止的粗糙桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，一對(duì)互相滑動(dòng)摩擦力的做功情況；兩個(gè)作用力同時(shí)做正功。比方，兩個(gè)同學(xué)都穿著旱冰鞋，面對(duì)面靜止站立當(dāng)一同學(xué)推另一同學(xué)一把時(shí)，兩位同學(xué)間的互相作用力的做功情況；兩個(gè)作用力也可以同時(shí)做負(fù)功。又比方，一個(gè)物體在另一個(gè)粗糙物體外表上相對(duì)于地面相向運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者之間的滑動(dòng)摩擦力對(duì)對(duì)方

3、均做的是負(fù)功，起著阻礙彼此的運(yùn)動(dòng)的作用。情況的存在，也就充分證明了一對(duì)作用力與反作用力對(duì)系統(tǒng)的總功不一定為零，只做總功不為零，它們也會(huì)象外力一樣會(huì)影響到系統(tǒng)的動(dòng)能。故，當(dāng)對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用動(dòng)能定理時(shí)，我們不但要分析外力做功，也必須同時(shí)考慮互相作用的內(nèi)力對(duì)系統(tǒng)的做功情況，從某種意義上來(lái)說(shuō)，分析內(nèi)力做功可能比分析外力做功更復(fù)雜，這也就大大增加了分析與處理問(wèn)題的難度，我們也就不難從中體會(huì)出盡量不對(duì)系統(tǒng)使用動(dòng)能定理的原因了?！締?wèn)題三】為什么動(dòng)量守恒定律的適用條件是合外力為零？動(dòng)量的改變要依靠力的沖量。而力的沖量是力與時(shí)間的乘積，作用力與作用力在同時(shí)乘以時(shí)間后，不會(huì)改變兩者的大小方向關(guān)系，F(xiàn)1=F2，自然有F1tF2t，也就是說(shuō)作用力沖量與反作用力沖量的大小方向關(guān)系與作用力與反作用的關(guān)系完全一樣，也總是等大、反向、且在同一條直線上，因此一對(duì)作用力與反作用力的總沖量一定為零。互相作用的內(nèi)力不會(huì)改變系統(tǒng)的動(dòng)量，系統(tǒng)動(dòng)量的改變只有外力才能實(shí)現(xiàn)。故，要保持系統(tǒng)動(dòng)量不變，唯有