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1、 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能說(shuō)出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征。 技能目標(biāo):技能目標(biāo):了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運(yùn)用素描造型方法表 現(xiàn)同 學(xué) 的特征。 情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,尊重他人的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):人物的臉型和表情教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):人物頭像特征的表現(xiàn)一、分析人物特征的表現(xiàn)要素一、分析人物特征的表現(xiàn)要素 問(wèn)題一:人物特征主要是通過(guò)人物的哪個(gè)方面問(wèn)題一:人物特征主要是通過(guò)人物的哪個(gè)方面 表現(xiàn)出來(lái)呢?表現(xiàn)出來(lái)呢? (人物頭部)(人物頭部) 最主要的地方:相相 貌貌 精神狀態(tài)精神狀態(tài) 性格特征性格特征 人物
2、頭部的特征主要是通過(guò):臉型臉型 五官五官 發(fā)式發(fā)式 表現(xiàn)出來(lái)的,而藝術(shù)作品又往往通過(guò)人物面部的刻畫(huà)人物面部的刻畫(huà)來(lái)揭示人的內(nèi)心世界,突出表現(xiàn)某一主題。 (一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) 小結(jié):甲小結(jié):甲 由由 申申 風(fēng)風(fēng) 田田 國(guó)國(guó) 目目 用用(一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) (一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) (一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) (一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) (一)臉型 看看他們都屬于什么臉型?(如國(guó)字臉、瓜子臉等) 臉型:甲臉型:甲 由由 申申
3、風(fēng)風(fēng) 田田 國(guó)國(guó) 目目 用用 小結(jié):畫(huà)人物頭部時(shí),我們應(yīng)該先整體把握人物先整體把握人物的臉型,的臉型,再去刻劃人物的五官。(二)五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現(xiàn)要素一、分析人物特征的表現(xiàn)要素 問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們討論,喜怒哀樂(lè)的特點(diǎn)。 喜的特點(diǎn):眉彎眼角也彎彎的像月牙,嘴角往兩邊翹。 怒的特特點(diǎn):眉豎起眼瞪著,牙咬緊或者有點(diǎn)齜牙咧嘴的。問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們討論,喜怒哀樂(lè)的特點(diǎn)一、分析人物特征的表現(xiàn)要素一、分析人物特征的表現(xiàn)要素 (二)五官的變化規(guī)律(二)五官的變化規(guī)律(二)五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現(xiàn)要素一、分析人物特征的表現(xiàn)要素 問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們討論,喜怒哀樂(lè)的特點(diǎn)。 哀的特特點(diǎn):皺
4、著眉毛或者拉聳著,垂著眼眼角往下掉,嘟著嘴嘴角往下垂。(二)五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現(xiàn)要素一、分析人物特征的表現(xiàn)要素 問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們討論,喜怒哀樂(lè)的特點(diǎn)。 樂(lè)的特特點(diǎn):跟喜差不多眉彎眼彎,但是眼睛會(huì)彎到眼睛都快看不到了。嘴角也是往兩邊翹但是嘴巴往兩邊開(kāi)露出牙齒的!順口溜順口溜 畫(huà)人笑,眉開(kāi)眼笑嘴上翹 畫(huà)人哭,眉掉眼垂口下落 畫(huà)人怒,瞪眼咬牙眉上豎 畫(huà)人愁,垂眼落口皺眉頭二、人物表情的生動(dòng)性生動(dòng)性問(wèn)題問(wèn)題3 3:欣賞漫畫(huà)(彩鉛),感受一下人物的欣賞漫畫(huà)(彩鉛),感受一下人物的生動(dòng)性是如何體現(xiàn)的?生動(dòng)性是如何體現(xiàn)的? 二、人物表情的 生動(dòng)性生動(dòng)性感受速寫(xiě)感受速寫(xiě)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式中人物
5、的中人物的生動(dòng)性!生動(dòng)性! 二、人物表情的 生動(dòng)性生動(dòng)性一、一、觀察觀察感受感受 ,抓第一印象,抓第一印象 (人物臉型、五官特征、瞬間神態(tài)、面部表情)二、二、抓大形抓大形 (頭部的形體特征、五官形象特征、動(dòng)態(tài)與神 態(tài)特征)三、三、抓表情中心抓表情中心 (眼睛、眉宇以及與其聯(lián)系的鼻和嘴,即是情感與神 態(tài)表現(xiàn)的集中點(diǎn))四、四、適當(dāng)?shù)目鋸埧鋸?二、人物表情的二、人物表情的生動(dòng)性生動(dòng)性三、學(xué)生課堂實(shí)踐 請(qǐng)同學(xué)們生動(dòng)準(zhǔn)確的表現(xiàn)該人物表情與神態(tài)四、課堂小結(jié):1、臉型2、五官的變化規(guī)律3、人物表情的生動(dòng)性五、課后拓展延伸:一、一、感受感受 (人物臉型、 五官特征、瞬間神態(tài)、面部表情)二、二、準(zhǔn)確的表現(xiàn)五官的造造型特征型特征三、三、適當(dāng)?shù)目鋸埧鋸埶?、四、注意用線的放松放松 與虛實(shí)轉(zhuǎn)換與虛實(shí)轉(zhuǎn)換 二、人物表情的二、人物表情的生動(dòng)性生動(dòng)性學(xué)生總結(jié)(根據(jù)老師出示的各種表情圖片,和同學(xué)們表演的實(shí)例來(lái)說(shuō)清每種表情的變化規(guī)律)教師補(bǔ)充總結(jié):人物表情主要是通過(guò)人的眉毛、眼睛和嘴巴的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(具體變化規(guī)律)引導(dǎo)評(píng)價(jià)引導(dǎo)評(píng)價(jià)你能根據(jù)自己的理解臨摹出畫(huà)中人物的神情嗎?你所臨摹的畫(huà)是否得到老師或同學(xué)的認(rèn)可?(精選幾張有代表性的作品上講臺(tái)展示) 人物頭像速寫(xiě)相對(duì)于人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě),其內(nèi)容要簡(jiǎn)一些
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