各個名校分子生物學考博歷年真題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上08中科院分子生物學試題1、表觀遺傳，及調控方式，還有蛋白質通過哪些共價修飾調控其功能？2、蛋白質與DNA結合的方法和比較，EMSA和DNase1足跡法？3、密碼子改造研究新蛋白藥物，原理，關鍵和方法4、設計研究未知基因（預測兩個跨膜區(qū)域）功能的實驗方案（不低于4個）5、質粒改造原則6、誘導全能干細胞的方法，實驗方案等。（去年的nature上發(fā)表的）個人認為除了第二和五題之外，其它的題目都屬于一騎絕塵的，要么會，要么不會，想蒙是絕對沒門的。這門專業(yè)課能及格，我想都不錯了，特別是1，3，6題。不知道大家做的如何，反正第一題，我是意思都沒看懂，不知道連續(xù)的3問是不是指1個

2、東西。還是最后1問是單獨的，與前面的2問無關2008年中科院動物所生物化學與分子生物學 博士題一 名詞解釋密碼子的變偶性 程序性死亡 岡崎片斷 單克隆抗體 基因治療 SD序列移碼突變 Z型DNA 蛋白質組學 反向PCR二 大題簡述真核生物5帽子結構和功能。簡述NO作為信號分子的調節(jié)作用。運用你所學的知識和可能的實驗經(jīng)驗，研究一個新基因的生理功能。已知A和B蛋白質作用于同一生理功能，至少用三種方法證明A和B之間有無相互作用，并給出所用原理。結合當前科學前沿，闡述真核生物基因表達調控。2008年浙江大學分子生物學考博試題問答題：雙向電泳的原理及應用三種分子標記方法描述兩種大規(guī)模研究的方法年諾貝爾生

3、理與醫(yī)學獎授予什么技術，該技術的應用人類基因組中有一基因為，提到的基因組為微克，計算該基因的含量名詞解釋：免疫沉淀，剪切，核糖開關，分子伴侶，浙江大學2006秋博分子生物學考題分子生物學（甲）名詞解釋（每個4分）原位雜交、順式作用元件、信號肽、選擇性剪接、C-值矛盾（c-value paradox）問答題（每個20分）1、RNAi的優(yōu)缺點，如何避免改正2、何為正向遺傳學、反向遺傳學，闡述一條反向遺傳學研究功能基因的方法3、真核生物基因表達調控的途徑4、近年分子生物學中諾貝爾獎有哪些，請舉二例，說明內容和意義2008年華中科技大學生化與分子考試試題生化與分子共七道題：1. 蛋白質的結構原則2.

4、進化中為什么選擇蛋白和RNA作為酶3.關于鹽濃度對蛋白與DNA結合能力的影響（具體的題太長，敘述難免出錯，所有把考點給出來大家斟酌）4.基因功能的研究方法，簡述3類及原理5.真核與原核細胞的啟動子的結構和功能及翻譯起始的差異與共同點6.關于基因CDNA克隆和蛋白表達的方法的實驗設計題！有一植物中共有的基因與某重要功能有關。請設計試驗并敘述相關試驗技術和方法， 在煙葉中克隆該基因的CDNA全長，并獲得用于獲取抗體的蛋白！7.基因靶向技術的原理和意義！（這個話題這兩年很火，情理之中，呵呵?。?008年最新協(xié)和醫(yī)科大學博士生入學專業(yè)分子生物學考試試題第一部分：填空瘋牛病的致病原因什么是原病毒SD序列

5、信號肽識別序列的組成-部分和-部分乳糖操縱子的調控序列 第二部分：大題，2道1.給了一段序列要求涉及合適的引物，擴增出改序列，（考點為引物設計原則）2.給了一個質粒序列，和一段待插入的基因組DNA片段，然后酶切后電泳，酶切后電泳，三個泳道有三種不同的條帶，分析其產(chǎn)生情況（考點為克隆部分）第三部分：1.紫外線過度照射后容易引發(fā)皮膚癌，正常機體通過何種機制修復2.介紹酵母雙雜交的原理和應用3.舉例說明小RNA在發(fā)育中的作用和意義4.目前一種觀點認為“轉錄后調控”這種說法不妥，你認為呢5.（1）轉座子和內含子序列是不是“垃圾序列”（2）隨著表觀遺傳學和小分子RNA的研究進展，許多人認為“中心法則”已

6、經(jīng)過時，請談一下你對此觀點的看法中科院微生物所分子生物學（專業(yè)）一、英文縮寫，要求寫出英文全稱，共15個，RT-PCR、MHC、EST、AUS、二、解釋并比較，共5個，全是英文名詞。1。antigenic shift 和 antigenic drift其他的記不得了三、簡答題6個2。因子和因子在轉錄過程中的作用。3。16SrRNA的分子大小、結構特點和生物學作用。4。在古細菌和動物細胞中各有一種蛋白質，已知它們的cDNA 3端序列，設計試驗分別找出其5端序列。6。什么是宏基因組？基本研究路線策略如何？四、問答題4個2。已知某質粒中寺艘歡渦蛄校-D），這段序列兩端為兩個不同的酶切位點（同尾酶S、

7、D位點），序列附近的質粒序列中有另外一個酶切位點，請設計試驗，克隆出四個首尾相連的S-D序列的質粒。第三軍醫(yī)大學2001年分子生物學（博士）一、 名詞解釋：1 SNP 2 Cistron 3 Competent cell 4 Tm 5 cDNA 二、 簡要說明下列實驗原理 1 PCR 2 Lowry法測蛋白質濃度 3 SDSPAGE 4 紫外線吸收法測核酸濃度 三、 說明下列酶的作用特點與性質 1 DNA連接酶 2 DNA內切酶： 3 光復合酶： 4 大腸桿菌DNA聚合酶 四、 問答題 1 試述蛋白組學研究對醫(yī)學可能產(chǎn)生的影響。 2 試總結將外源基因導入細胞的各種方法并簡要評價它的優(yōu)缺點。 3

8、 假如從一個成人的正常飲食中僅去除核酸成份一年后，對此人會有那些影響，試根據(jù)核酸代謝的知識說明判斷的理由。第三軍醫(yī)大學2000年分子生物學（博士）一 名詞解釋：1 調節(jié)酸： 2 受體下向調節(jié)： 3 RTPCR： 4 Northern blot： 5 cDNA文庫： 6 hnRNA： 7 分子克隆： 8 ATP泛素蛋白質降解系統(tǒng)： 二 二 問答題： 1 試舉例說明蛋白質的結構與功能關系： 2 試述糖異生原料的來源，糖異生途徑的調節(jié)及其意義？ 3 試述真核細胞基因表達轉錄水平調節(jié)機制？中科院遺傳所博士研究生入學考試試題一九九六年分子遺傳學一、 請說明高等動植物的基因工程與大腸桿菌基因工程的異同。什

9、么是當前真核生物基因工程的前沿？你認為目前動植物基因工程進一步發(fā)展的瓶頸是什么？（20分） 二、 在遺傳學的發(fā)展中模式生物的應用起了重要的作用，請用一種你最熟悉的模式生物，較為系統(tǒng)地闡述應用該模式生物進行研究對分子遺傳學的貢獻。（15分）三、 從突變產(chǎn)生的機制看能否實現(xiàn)定向突變？試從離體和活體兩種情況予以說明。（15分）四、 什么是基因組大小與C值的矛盾？造成這種矛盾的因素有哪些？如何估計真核生物基因組的基因數(shù)目？在進化過程中自然選擇是否作用于基因組的大小，請闡述你的觀點。（15分）五、 水稻黃矮病毒含有負鏈RNA基因組，在完成對該病毒核衣殼蛋白基因（N）序列測定的基礎上，將N的編碼序列置于水

10、稻Actl基因（是一種組成性表達的基因）的啟動子下游，通過基因槍方法導入一個水稻的粳稻品種，研究結果表明轉基因的水稻植株在攻毒試驗中表現(xiàn)出對黃矮病毒的抗性。請你進一步設計實驗，證明以下兩點：1 轉基因水稻的抗性確實是由于N基因導入水稻基因組表達的結果，而不是在轉化過程中由于突變造成的；2 轉基因水稻的抗性是由于N基因的轉錄產(chǎn)物造成的，而不是該基因的翻譯產(chǎn)物造成的。（20分）六、 限制性核酸內切酶在分子遺傳學中廣泛地用于各類研究，請具體地說明限制性內切酶在研究工作中的應用范圍。（15分）1997年博士研究生入學試題分子遺傳學（A卷）一、在通過測序獲得一個基因組克隆的DNA序列后，怎樣才能了解該序

11、列可能具有的基因功能，請?zhí)岢瞿愕难芯糠桨浮＃?0分）二、請簡單介紹你的碩士論文研究（或相當于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分子遺傳學，請?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O想；如果你以前的工作與分子遺傳學無關，也請你提出深入到分子水平的設想。（20分）三、請指出目前階段基因工程技術的局限性，并分析這些局限性的原因（你可以在人類基因冶療，動物基因工程和植物基因工程三個方面任選一個來回答，也可以都回答）。（20分）四、請說明基因組計劃與生物技術的關系。（20分）五、請說明真核生物染色體的結構和組成在分子水平上的特征。（20分） 1997年博士研究生入學試題分子遺傳學（B卷）一、請簡單介紹你的碩士論文研究（或

12、相當于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分子遺傳學，請?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O想，如果你以前的工作與分子遺傳學無關，也請你提出深入到分子水平的設想。（20分）二、請說明真核生物染色體的結構和組成在分子水平上的特征。（20分）三、目前在遺傳圖譜和物理圖譜的研究中使用哪些分子標記？請說明每種標記的性質和特征。（20分）四、在與遺傳學有關的許多研究工作中都需要使用核酸的分子雜交技術，請舉出這些研究工作及相應的分子雜交技術（至少三個），并盡你的可能，給以較具體的說明（如原理，關鍵技術和存在的問題等）。（20分）五、請介紹人工產(chǎn)生突變的各種方法，并舉實例說明突變在分子遺傳學研究中的重要作用。（20分）19

13、98年博士學位研究生入學考試試題 分子遺傳學 A卷? ，B卷?注： A卷考生可從六題中選五題回答，每題滿分為20分；B卷考生可從六題中選四題回答，每題滿分為25分。一、什么是DNA的半保留復制和半不連續(xù)復制？它們是如何被證明的？真核生物染色體的DNA復制與大腸桿菌的DNA復制有哪些不同？請具體說明。二、在分子遺傳學的研究中，被克隆的基因有兩種不同的形式，genomic基因和cDNA基因，請問在這二者之間可能會有哪些不同？為什么？從方法學的角度看，在基因的結構與功能的研究中，二者各有什么作用？可以舉例說明。三、什么是基因轉錄水平上的順式調控成分與反式調控因子？它們與近代遺傳學中的基因概念“順反子

14、”有何差異或聯(lián)系？如何鑒定一個基因表達的順式調控成分與反式調控因子？最好能舉例說明。四、在基因組研究中應用哪些分子標記？請說明這些標記的生物化學性質和遺傳學特征。并進一步回答以下兩個問題：1、為什么在比較基因組研究中常用RFLP標記，而不用其他標記？2、為什么在個體、品系和品種的鑒別中一般不用RFLP標記？五、在人類中線粒體DNA是母系遺傳的，Y染色體是父系遺傳的，因此有人說通過對線粒體DNA的研究可以追溯到人類共同的祖先母親?夏娃，通過對Y染色體DNA的研究可以追溯到人類共同的祖先父親?亞當。請你提出較為具體的技術路線。如你不同意上述看法，也請?zhí)岢鲎约旱脑O想和技術路線。六、如何證明在轉基因的

15、動植物中導入的外源基因在宿主染色體上的整合？如果導入外源基因的功能是在研究之中的，你如何證明在轉基因動植物中表現(xiàn)的新性狀是外源基因決定的？你可以任選某種動物或植物舉例說明。1999年博士學位研究生入學考試試題分 子 遺 傳 學注: A卷考生可以六題中選五道題回答，每題滿分為20分，B卷考生可以六題中選四道題回答，每題滿分為25分。一、請簡單介紹DNA雙螺旋結構的變性、復性、構象和超螺旋化。并回答以下二個問題：1. 在活體條件下，DNA的變性、復性、構象和超螺旋化與DNA復制及基因表達有何關系？（最好能舉例說明）2. 在離體條件下，如何利用DNA的變性復性進行分子遺傳學研究？二、rRNA基因、t

16、RNA基因與一般的編碼蛋白質的基因在結構組成和轉錄上有哪些不同的特征？為什么rRNA基因可以用于系統(tǒng)發(fā)育和分子進化的研究？在實驗室中是如何運用rRNA基因進行分子進化研究的？三、有哪些研究說明真核生物基因組的穩(wěn)定性只是相對的？請舉一例較詳盡地說明真核生物基因組流動性的分子機制。四、在未知基因產(chǎn)物的情況下，如何從高等動物或植物中克隆一個行使某種可觀察的功能的基因？請就你所了解的一篇文獻上的實例對有關的技術路線進行剖析，并說明該研究成功的技術關鍵。五、在普通遺傳學和細胞遺傳學中提到的各種現(xiàn)象，概念和假設中，已有不少在分子遺傳學中被進一步闡明，請舉例說明。請問在普通遺傳學和細胞遺傳學中，我們對哪些重

17、要的現(xiàn)象、概念或假設的理解，迄今仍未上升到分子水平？六、在真核生物的基因中哪些區(qū)段的序列、哪些核苷酸的變異會顯著地影響該基因編碼和蛋白質的功能？為什么？這些變異是如何影響蛋白質的功能的？可以舉例說明。2000年博士研究生入學考試分子遺傳學試題（A卷考生回答下列五題，每題20分；B卷考生可任選四題回答，每題25分）一、“一個基因一個蛋白”的假說是如何提出來的？從今天的觀點看該假說有哪些問題？應該如何表述才比較確切？最好能舉實例說明。二、在真核生物的基因工程中，有時會出現(xiàn)這樣的情況：通過Southern分析證明了攜帶外源基因的載體已整合到轉化受體的基因組中，但是在轉基因受體的當代或后代個體中未能檢

18、測出該外源基因的表型。請問有哪些原因會導致這種負的結果？如何分析才能判斷該基因不產(chǎn)生表型的原因？三、目前有哪些電泳技術可用于DNA的分析？請說明這些技術是如何推動分子遺傳學研究的。四、南京大學孫乃恩等編著的分子遺傳學是1990年出版的高等學校試用教材，迄今已過去10年了，如果要對該著進行修改補充，你覺得有哪些研究進展的內容是必須補充的？有哪些內容是可以基本上不變的？請說明你的理由。一、 五、我國是一個歷史悠久的大國，在北京周口店曾發(fā)現(xiàn)五十萬年前的“北京人”頭蓋骨化石，在長江流域多次發(fā)現(xiàn)6000年至8000年前墓葬中的稻谷。為了證明“北京人”就是現(xiàn)代中國人的祖先，墓葬中的稻谷就是現(xiàn)代的水稻品種的

19、原始材料，你覺得有沒有必要提供遺傳學的證據(jù)？為什么？請你任選上述二個問題中的一個，提出你設計的研究方案。博士學位研究生2001年入學考試分子遺傳學試題（A卷考生必須回答下列五題，每題20分；B卷考生任選四題回答，每題25分）一、 Crick在1958年提出了中心法則，請對以下四個方面進行論述：1. 中心法則對分子遺傳學研究的理論意義和指導作用；2. 中心法則的修正；3. 中心法則面臨的挑戰(zhàn)；4. 你對中心法則的看法。二、 目前已被闡明基因組全序列的生物有哪些？請在這些生物中選擇你最熟悉的一種，提出如何用分子遺傳學的方法來揭示該基因組中序列已知、但功能未知的某個基因的功能。三、 請解釋以下概念：

20、操縱子、誘導物、阻遏物、正調控、負調控。并詳細地說明乳糖操縱子和色氨酸操縱子的調控機理。四、 請舉出5種不同的基因文庫，說明文庫的載體組成、性質、特點和應用范圍，并用實例說明。五、 就你所熟悉的一種生物的基因工程，提出使異源基因高表達的具體策略，可以舉例說明。分子遺傳學2002年博士入學考題注：1、A卷考生必須回答下列5題，每題20分。 B、卷考生任選四題回答，每題25分。一、請舉出細胞中的各種RNA分子的名稱、特征和功能。如何從RNA出發(fā)開展功能基因組的研究。二、真和生物的基因表達控制（control of gene expression）和信號傳導（signal transduction）

21、有密切的關系，請舉出一個你熟悉的例子分別說明這兩個概念的含義及其聯(lián)系。三、目前已經(jīng)有一些現(xiàn)成的軟件用來預測基因組全序列中的基因。為了設計這些軟件，你覺得哪些關于基因和基因組的分子遺傳學知識是必須的？請說明理由。四、在真核生物中轉座子可以分為幾種類型？請分述每種類型的結構和特征。如何利用轉座子進行分子遺傳學的研究和功能基因組的研究。五、自從克隆的多利羊誕生以來，報界經(jīng)常傳播所謂克隆動物的缺陷，有一種說法是克隆動物會早衰，有人推測早衰的原因可能是：（1）被克隆的體細胞核的染色體端粒變短或（2）被克隆的體細胞核的基因表達程序已經(jīng)處在發(fā)育上成熟的階段?，F(xiàn)在請你從染色體DNA復制的角度作支持第（1）種可

22、能的闡述，并從基因表達調控的角度做反對第（2）中可能的闡述。中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所博士研究生遺傳學入學試題2003年 一、今年是DNA雙螺旋模型發(fā)表五十周年。請回答以下問題（20分）：1、在雙鏈DNA分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T ？（4分）2、DNA雙鏈的兩條鏈中是否含有相同的遺傳信息？為什么？（4分）3、大腸桿菌的基因組DNA的長度約為1100微米。請根據(jù)DNA模型估計其基因組的堿基對數(shù)目。（4分）4、如果兩種生物基因組DNA在四種堿基的比率上有顯著差異，那么預期在它們編碼的tRNA、rRNA和mRNA上是否也會在四種堿基的比率上呈現(xiàn)同樣的差異？（8分）二、在一牛群中

23、，外觀正常的雙親產(chǎn)生一頭矮生的雄犢。請你提出可能導致這種矮生的各種原因，并根據(jù)每種原因提出相應的調查研究的提綱（注意整個調查研究工作必須在兩個月內完成）。（20分）三、請給出以下6種分子標記的中文全稱、定義、檢測方法及其在遺傳分析中的特征。（20分）RFLP , microsatellite , STR , SSLP , SNP , InDeL .四、在普通遺傳學中，非等位基因間的相互作用有哪幾種？請舉例說明其中的兩種相互作用？請從分子遺傳學和分子生物學的角度對非等位基因間的相互作用的分子機制進行闡述，并舉例說明。（20分）五、有哪些誘變劑可以誘發(fā)基因突變？基于突變被辨認的方法，可以將突變分為

24、哪幾種類型？哪些類型的突變對功能基因組的研究最有意義？為什么？對一個已完成基因組測序的真核生物，如何構建一個突變體庫，以揭示基因組中預測基因的功能？（20分）中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所博士研究生遺傳學入學試題（2004年）注意：（1）答題必須簡明扼要。如有必要，可以圖示輔助說明；（2）答題時可以不必抄題，但需注明題目序號；（3）所有答題不要寫在試卷上，請全部書寫在答題紙上；（4）第一題為選答題，第二至五題為必答題。一、 選答題：請在第1與第2題間選答一題。若兩題均答，只按其中得分最低的一題記入總分。（每題20分）1. 列舉動物遺傳研究中常見的兩種模式實驗動物，它們各有哪些特點？對遺傳學的

25、發(fā)展有哪些主要貢獻？2. 在植物遺傳研究中，經(jīng)典遺傳學實驗材料常采用豌豆和玉米，而現(xiàn)代遺傳研究則更趨向利用擬南芥菜和水稻，試述發(fā)生這種轉變的主要原因，以及它們在植物遺傳學發(fā)展史上的主要貢獻。二、 對于突變體的誘導有許多種方法，請分別列舉一種化學的、物理的以及生物的突變體誘變方法。 對于表型相同的一組突變體，請設計一遺傳試驗，驗證這些突變屬于相同位點（alleles）突變還是不同位點(non-alleles)的突變。（20分）三、 轉座(transposition)與易位(translocation)有什么不同？它們各自有哪些類型？對于基因組的進化各有哪些意義？（20分）四、 簡述你所從事過的一

26、項最主要研究工作。如果給你以足夠的研究條件，以及3-4年的時間，你將如何進一步深化你的研究工作？（20分）五、 負調控在生命活動中有重要的意義，除經(jīng)典的操縱子模型以外，近年來還發(fā)現(xiàn)有泛素（ubiquitin）介導的蛋白質降解機制和micro RNA(miRNA)介導的轉錄和翻譯抑制機制，請從后兩者中任選一種舉例說明其作用機制與生物學意義。（20分）中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所博士研究生遺傳學入學試題（2005年）注意：（1）答題必須簡明扼要。如有必要，可以圖示輔助說明；（2）答題時可以不必抄題，但需注明題目序號；（3）所有答題不要寫在試卷上，請全部書寫在答題紙上。（4）每題20 分。一、試

27、述有絲分裂和減數(shù)分裂對于保持物種穩(wěn)定以及遺傳多樣性的意義。二、基因組學研究是近年來生命科學領域的熱點之一。簡述結構基因組學與功能基因組學的概念，以及利用模式物種進行基因組學研究的意義。三、已知某物種的兩個連鎖群如下圖所示：cM cM圖中的數(shù)字為相應遺傳學位點的遺傳距離（cM）。試回答：（1） 雜合體AaBbCc 可能產(chǎn)生的配子類型和比例；（2） 設計一個實驗驗證另一基因X 是否位于圖示中的兩個連鎖群上。四、轉錄因子包括什么主要的功能結構域？其主要的結構特點與功能是什么？五、下述是一個虛擬的分子遺傳學問題。表皮毛具有重要的生物學意義。典型的表皮毛結構包括一根主干(main stem) 以及主干頂端的三個分枝(branches)