人教版初中生物課本黑體字集錦學生練習用

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上人教版初中生物課本黑體字集錦清流縣實驗中學生物組整理七年級上冊1. 地球上所有的 與其 的總和就叫生物圈。2. 環(huán)境中影響生物的生活進和分布的因素叫做 。3. 在一定的空間范圍內， 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做 。4. 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。5. 動物不能自己制造 ，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做 。6. 和 常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。7. 在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。8. 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成 。9、 的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。9. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體，

2、是地球上 的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。10. 和 都是細胞中的能量轉換器。11. 控制著生物的發(fā)育和遺傳。12. 染色體是由 和 兩種物質組成的。 是遺傳物質，因此可以說 就是遺傳物質的載體。13. 在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞 。14. 每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做 。15. 由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做 。16. 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構成了 。17. 每一種 都是由幾

3、種不同的組織構成；每一種組織都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成。18. 動物的結構層次是： 。19. 植物的結構層次是： 。20. 藻類植物沒有 、 、 的分化。21. 苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為 。22. 蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質的通道 。23. 是新植物的幼體，由 、 、 和 組成。24. 種子植物包括兩大類群： 和 。25. 種子是 著的，沒有 包被，這樣的植物稱為裸子植物。26. 種子外面有 包被著的植物成為被子植物。27. 、 、和 都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。28

4、. 幼根的生長一方面要靠 細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠 細胞的體積的增大。植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的 。29. 植物生長需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽。施肥為植物提供 。30. 花的主要結構是 和 ，雄蕊花藥里面有 ，雌蕊下部的子房里有 。31. 胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為 。 果實和種子的形成：子房、果皮胚珠珠被 受精卵32. 水分從 的植物體表面以 狀態(tài)散失到大氣層中的過程，叫做 。33. 葉片由 、 與 三部分組成。34. 是光合作用的產物。35. 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。36. 葉

5、綠體既是生產有機物的“ ”，也是將光能轉變?yōu)榛瘜W能的“ ”。37. 光合作用實質上是綠色植物通過 ，利用光能，把 和 轉化成儲存 的有機物（如淀粉），并且釋放出 的過程。38. 細胞利用 ，將 分解成 和 ，并且將儲存在有機物中的 釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做 。呼吸作用是生物的共同特性，其實質都是 分解，釋放 顯微鏡放大倍數(shù)×，放大倍數(shù)大，細胞個體，但細胞數(shù)目；放大倍數(shù)，細胞個體，但細胞數(shù)目，目鏡看到的是像在視野看到物像偏左下方，標本應朝移動物像才能移到中央?yún)^(qū)分污點的位置：移動裝片，污點跟著移動，污點在裝片上；轉動目鏡，污點跟著移動，污點在目鏡上；移動裝片和目鏡，污點

6、都不動，則污點在物鏡上七年級下冊1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。  2.一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食 物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。  3.古人類制造的工具越來越復雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產生 了 。  4.男性的主要生殖器官是 。睪丸的功能是 ，并且 。 5.女性的主要生殖器官是 。卵巢的功能是 ，并且 。受精的場所，胚胎是在 發(fā)育，胎兒通過 、從母體獲得所需的 和 。6.因為人體生命活動所需要的能量，主要是由 提供的。 7.貯存在人體內的 是重要的備用能源物質。

7、  8. 是建造和修復身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都 離不開 。  9.食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做 。 10.人體的消化系統(tǒng)是由 和 組成的。11. 是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官。12. 是指全面而平衡的營養(yǎng)。13.人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。14. 不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使達到肺部的氣體 、 、 。15 是呼吸系統(tǒng)的主要器官。16.空氣中的氧氣透過 和 壁進入 ；同時血液中的 也通過這些 和 進入 ，然后隨著呼氣的過程排出體外。  17.血液就是由 和 （包括 、

8、、 ）構成的。18.血液不僅具有 作用，而且還具有 和 作用。 19.把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做 。20. 是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。21. 是將血液從身體各部分送回心臟的血管。  22.血液由 進入 ，再經(jīng)過全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集 到 ，流回到 ，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。  23.血液從 進入 ，經(jīng)過肺部的毛細血管網(wǎng)，再由 流回 ，這一循環(huán)，途徑稱為肺循環(huán)。  24.人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做 。 25. 是形成尿液的器官。26.腎單位中的 和緊貼著它的腎小囊內

9、壁起 作用。 27.當原尿流經(jīng) 時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管 新吸收。 28.神經(jīng)系統(tǒng)是由 、 和它們發(fā)出的 組成的。  29.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng) 和 的基本單位，包括 和 兩部分。30.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 。31.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，就叫 。32.與 有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的。33內分泌腺沒有 ，它們的分泌物 ，直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。34.人體的生命活動主要受到 的調節(jié)，但也受到 的影響。35.我國實行計劃生育政策，鼓勵晚婚晚育，少生優(yōu)生。 

10、;八年級上冊1.腔腸動物的主要特征是：身體呈 對稱；體表有 ；有口無肛門。2.扁形動物的主要特征是：身體呈 對稱；背腹扁平；有口無肛門。3.線形動物的主要特征是：身體細長；呈 形；體表有 ；有口有肛門。4.環(huán)節(jié)動物的主要特征是：身體呈 形，由許多彼此相似的 組成；靠 或 輔助運動。5.軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有 ，大多具有 ；運動器官是足。6.節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的 ；身體和附肢都 。7.它們的體內沒有由脊椎骨組成的 ，統(tǒng)稱為無脊椎動物。（腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢）8.它們的共同特點是身體內都有由脊椎骨組成的 ，統(tǒng)稱為 動物。（魚、兩棲、爬行、鳥、哺乳）9.魚的

11、主要特征是：生活在 中；體表常有 覆蓋；用 呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調作用游泳。10.兩棲動物的主要特征： 生活在水中，用 呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可輔助呼吸。11.爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質的 或 ；用 呼吸；在陸地上產 ，卵表面有堅韌的卵殼。12.鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是 動物。魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是變溫動物。13鳥的主要特征是：體表 ；前肢變成 ；有 無齒；有 輔助肺呼吸。14哺乳動物的主要特征是：體表 ； ，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和 的分化。15運動系統(tǒng)主要是由骨、 和 組成的。16.骨

12、骼肌受神經(jīng)傳來的刺激 時，就會牽動骨繞 活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。17.運動并不是僅靠 系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量，有賴于 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。18.動物生來就有的，由動物體內 所決定的行為，稱為 行為。19在遺傳因素的基礎上，通過 因素的作用，由 和 而獲得的行為，稱為學習行為。20.具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 。21動物在生物圈中的作用：維持 ；促進生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)。幫助植物 、傳播 。22.由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體成為 。23.細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻

13、沒有 。24.細菌是靠 進行生殖的。25霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有細胞核。真菌可以通過產生大量的 來繁殖后代。26.細菌和真菌在自然界中的作用：作為 參與物質循環(huán)。引起動植物和人患病。與動植物 。27.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內的細菌和真菌 或 它們的生長和繁殖。28.病毒不能獨立生活，必須 生在其他生物的細胞內。29病毒的結構和繁殖：病毒的結構簡單，由 外殼和內部的 組成，沒有細胞結構。病毒只能寄生在 細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。30.生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、 。31.“種”是最基本的分類單位，

14、生物的親緣關系是最密切的。32.生物多樣性：生物 的多樣性； 的多樣性； 的多樣性。33.生物種類的多樣性實質上是 的多樣性。34.保護生物的 環(huán)境，保護 的多樣性，是保護生物多樣性的基本措施。35.建立 是保護生物多樣性最為有效的措施。八年級下冊1.由兩性生殖細胞結合形成 ，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有 的遺傳特性。2.不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由 直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有 的遺傳特性。3.在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和 差異很大，這種發(fā)育過程稱為 發(fā)育。4.鳥卵的結構：鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)

15、物質供胚胎發(fā)育的需要；又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水分的丟失。 是胚胎發(fā)育的部位，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質，是胚胎發(fā)育的氣體交換場所。是胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質和水分。5.性狀就是生物體形態(tài)結構、 和 等特征的統(tǒng)稱。6.基因是有遺傳效應的 片段。7.在有性生殖過程中，和就是基因在親子代間傳遞的橋梁。男性的生殖細胞中染色體組成是或8.生物性狀的變異是存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。9.原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的。10.生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由到、由到。11.自然界中的生物，通過激烈的，適應者，不適應者被淘汰，這就是選擇。12.由病原體（如細菌、等）引起的、能在人與人或與之間傳播的疾病叫做傳染病。13.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備