線切割3B格式編程說課

1、說課內(nèi)容4321教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析p 模具制造技術(shù) 出版社：高等教育出版社 專業(yè)：模具設(shè)計與制造專業(yè) 教材：中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材第二章第二節(jié)：線切割3B格式編程1編程格式教材分析教材分析觀看視頻程序解析實戰(zhàn)訓(xùn)練2編程步驟3編程實例軟件驗證不喜歡枯燥的理論知識，空間想象能力較弱喜歡動手操作，喜歡游戲活動，喜歡團(tuán)隊學(xué)習(xí)已學(xué)會了模具零件的機(jī)械加工方法、電加工的原理等基本知識 13模具制造專業(yè)學(xué)生教材分析1、運用任務(wù)驅(qū)動法，結(jié)合情境導(dǎo)入、問題引導(dǎo)、小組討論、游戲比拼多種教學(xué)手段引領(lǐng)學(xué)生帶著任務(wù)，積極、主動的學(xué)習(xí).1、了解3B格式程序的結(jié)構(gòu)組成.2、掌握3B格式程序編寫的步驟及

2、方法.3、熟練的運用到實際零件中.1、通過組建小組進(jìn)行學(xué)習(xí)、團(tuán)隊競爭，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度.知識與技能過程與方法情感與價值教材分析3B格式程序編寫教學(xué)重點加工指令和計數(shù)方向的判定教學(xué)難點教材分析教法學(xué)法小組競賽制任務(wù)驅(qū)動法組長負(fù)責(zé)制自主學(xué)習(xí)小組競爭合作探究自學(xué)能力教學(xué)目標(biāo)團(tuán)隊意識教學(xué)過程1任務(wù)引領(lǐng) 探索新知 25分鐘1你畫我編鞏固內(nèi)化10分鐘2 軟件模擬 驗證程序5分鐘3評比選優(yōu)回顧總結(jié)5分鐘4教學(xué)過程課前準(zhǔn)備p 教師準(zhǔn)備 分組：分為4組,每組4人，在機(jī)房中進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)生任務(wù)書、評價表 視頻片段、圖紙任務(wù)引領(lǐng)探索新知教學(xué)過程你畫我編鞏固內(nèi)

3、化軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)一：新知講解25分鐘任務(wù)一：程序解析，了解定義（4分鐘）1. 程序格式B X B Y B J G Z2. 程序解析B-分隔符號X、Y-終點X、Y坐標(biāo)的絕對值J-計數(shù)長度G-計數(shù)方向Z-加工指令任務(wù)引領(lǐng)探索新知教學(xué)過程你畫我編鞏固內(nèi)化軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)一：新知講解25分鐘任務(wù)二：觀看微課，突破難點（9分鐘）辨析理解組長填寫加工指令：1.L1、L2、L3、L42.SR1、SR2、SR3、SR43.NR1、NR2、NR3、NR4計數(shù)方向：1.GX2.GY微課學(xué)習(xí)任務(wù)引領(lǐng)探索新知教學(xué)過程你畫我編鞏固內(nèi)化軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)一：新知

4、講解25分鐘任務(wù)三：分析圖紙，歸納步驟（12分鐘）OBCDAE任務(wù)引領(lǐng)探索新知教學(xué)過程你畫我編鞏固內(nèi)化軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)一：新知講解25分鐘BXBYBJGZB5000B0B5000GXL3B0B2036B2036GYL4B3000B4964B17200GXSR1B0B2036B2036GYL2B0B2036B2036GYL2B3000B4964B17200GXSR3B0B2036B2036GYL4B5000B0B5000GXL1任務(wù)引領(lǐng)探索新知教學(xué)過程你畫我編鞏固內(nèi)化軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)一：新知講解25分鐘通過小組活動，來鞏固程序格式和編程步驟的學(xué)習(xí)；通通過小

5、組活動，來鞏固程序格式和編程步驟的學(xué)習(xí)；通過組長確定、回答，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。過組長確定、回答，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。任務(wù)引領(lǐng)探索新知你畫我編鞏固內(nèi)化教學(xué)過程軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)二：知識鞏固10分鐘你畫我編（10分鐘）活動要求：學(xué)生任務(wù)書學(xué)生任務(wù)書評價表評價表1.以組作為一個競爭團(tuán)隊，每組下發(fā)一張空白圖紙。2. 各小組進(jìn)行組內(nèi)討論并在圖紙上畫下簡單的凸模輪廓草圖，作為題庫使用。4.教師檢查程序正確性，評價鼓勵學(xué)生。3.各組組長抽取題目，小組成員共同完成編程工作。任務(wù)引領(lǐng)探索新知你畫我編鞏固內(nèi)化教學(xué)過程評比選優(yōu)回顧總結(jié)環(huán)節(jié)三：知識拓展5分鐘軟件模擬驗證程序軟件模擬，驗證程

6、序（5分鐘）通過軟件驗證程序正確性，來提升學(xué)生對程序的認(rèn)知，同時培養(yǎng)學(xué)生的運用軟件編程的能力任務(wù)引領(lǐng)探索新知你畫我編鞏固內(nèi)化教學(xué)過程環(huán)節(jié)四：教學(xué)小結(jié)5分鐘軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)總結(jié)一：評比選優(yōu)（2分鐘）text in here2. Describe contents for a Chart Description of the companys sub contents Description of the companys sub contents1. Describe contents for a Chart Description of the companys sub con

7、tents Description of the companys sub contentstext in here任務(wù)引領(lǐng)探索新知你畫我編鞏固內(nèi)化教學(xué)過程環(huán)節(jié)四：教學(xué)小結(jié)5分鐘軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)總結(jié)二：回顧總結(jié)（2分鐘）加工指令：1.L1、L2、L3、L42.SR1、SR2、SR3、SR43.NR1、NR2、NR3、NR4計數(shù)方向：1.GX2.GY 任務(wù)引領(lǐng)探索新知你畫我編鞏固內(nèi)化教學(xué)過程環(huán)節(jié)五：教學(xué)小結(jié)3分鐘軟件模擬驗證程序評比選優(yōu)回顧總結(jié)總結(jié)三：作業(yè)布置（1分鐘）通過評選激發(fā)上進(jìn)心，通過回答提高語言能力，最后通過信息化與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過QQ群共享上傳作業(yè)教