化學(xué)實驗教學(xué)中突發(fā)事件的應(yīng)急救援方法

1、化學(xué)實驗教學(xué)中突發(fā)事件的應(yīng)急救援方法隨著新課程的深入，實驗越來越多地走進化學(xué)課堂。而在實驗教學(xué)中，常會碰到一些意外情況，它需要教師正確而迅速地做出判斷，并能妥善處理，這就要求教師必須具備教學(xué)機智這一基本能力素質(zhì)。如學(xué)生分組實驗過程中會有不小心打破實驗儀器，打翻試劑瓶，發(fā)生爆炸等，如何去應(yīng)對這些問題呢？在以往教學(xué)中對于有潛在危險的實驗我們要么不做實驗，要么把分組實驗改成演示實驗。但是這樣發(fā)揮不了學(xué)生的主動性，不符合新課改的要求。此后我們對有潛在危險的實驗我們盡量要求去做。但做的過程中我們對實驗潛在的危險首先要預(yù)防，再就是發(fā)生突發(fā)事件時我們?nèi)绾稳?yīng)對。對此我以下總結(jié)幾點：一、 實驗室安全的預(yù)防措施

2、學(xué)生實驗時，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生宣講實驗室安全守則，宣傳安全知識，包括所在實驗樓的消防設(shè)施、滅火器的使用方法和疏散通道等。實驗前應(yīng)了解儀器的性能和藥品的性質(zhì)以及該實驗的安全事項，并嚴格遵守實驗室守則，還要學(xué)會一般的救護措施。實驗完畢離開時，必須檢查水、電、門窗等是否關(guān)閉或切斷，確認所有因素都在安全狀態(tài)時才能離開。二、突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案創(chuàng)傷（割傷）。創(chuàng)傷（割傷）是化學(xué)實驗室中經(jīng)常發(fā)生的事故，通常在拉制玻璃管或安裝儀器時發(fā)生。當(dāng)被創(chuàng)傷（割傷）時，首先應(yīng)將傷口處玻璃屑取出，用水洗凈傷口，以醫(yī)用雙氧水消毒，并涂以碘酒或紅汞藥水，然后用紗布包扎，避免傷口因接觸化學(xué)藥品引起中毒。若情況嚴重，先涂紅藥水，撒上

3、磺胺消炎粉，用沙布壓緊傷口，立即就醫(yī)治療?；瘜W(xué)灼傷處理：如果被濃酸灼傷，切忌立即用水沖洗，應(yīng)先用棉布(紙)吸取濃硫酸，再用水沖洗，接著用3%5%的碳酸氫鈉溶液中和。最后再用水清洗。必要時涂上甘油，若有水泡，應(yīng)涂上龍膽紫。如果被堿灼傷，應(yīng)先用水沖洗，然后用2硼酸或2醋酸沖洗。如果眼睛被酸或堿灼傷，先用水沖洗，再用3%-5%的碳酸氫鈉溶液或2硼酸清洗并送醫(yī)院治療。燙傷和燒傷處理：可在傷處涂上獾油或用75酒精潤濕后涂藍油烴等燙傷藥；如果傷面較大，深度達真皮，應(yīng)小心用75酒精潤濕并涂上燙傷藥膏，送往醫(yī)院治療?；瘜W(xué)藥品（氣、液、固體）引發(fā)的中毒事故發(fā)生后，應(yīng)立即用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現(xiàn)場轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處，采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內(nèi)毒物，送醫(yī)務(wù)人員治療。也可通過排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的濃度，必要時撥打120急救電話，保護好現(xiàn)場?；瘜W(xué)危險氣體爆炸事故發(fā)生時，應(yīng)馬上切斷現(xiàn)場電源、關(guān)閉氣源閥門，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移，用室內(nèi)配備的滅火器撲火，同時撥打火警電話119?？傊覀儽局鞍?/p>