2022年加強和改進思想政治工作對學(xué)生管理工作的影響及對策_(dá)1

1、高品質(zhì)文檔2022年加強和改進思想政治工作對學(xué)生管理工作的影響及對策 為做好學(xué)生的思想政治工作，結(jié)合中專校升格為學(xué)院的特點和我院目前學(xué)生的思想狀況，找出產(chǎn)生問題的根源和解決問題的對策，從以下幾個方面予以分析： 一、目前我院學(xué)生的思想狀態(tài)可以分為以下四類： A好學(xué)上進，樂觀進取，約占學(xué)生總數(shù)的20%。這類學(xué)生思想素養(yǎng)好、上進心強，有學(xué)習(xí)目的，方向明確，無論是早晨、晚上、還是自習(xí)課在校內(nèi)、在圖書館、在教室都可見到他們的身影和求知的欲望, 這部分學(xué)生大部分家庭經(jīng)濟條件比較差。 B每天按時起床，準(zhǔn)時上課，完成學(xué)校和任課老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們無壓力，無推動力，這類學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的70%。他們不違反各

2、種規(guī)章制度，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)，以讀三年書領(lǐng)個文憑為目的，只求過得去，不求過得硬，沒有樂觀進取的精神，是目前學(xué)校的主流。 C常常晚上在網(wǎng)吧上課，白天回學(xué)校宿舍睡覺或是去上課在課堂上睡覺，老師上的課十之一解，學(xué)期結(jié)束考試十門有八門不及格，每學(xué)期曠課達(dá)五十節(jié)以上，這類學(xué)生約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%左右。他們不求上進，不想學(xué)習(xí)，只想上網(wǎng)，網(wǎng)吧比哪里都好，比親爸爸還親，只要進了網(wǎng)吧，就精神抖擻，回到學(xué)校則萎靡不振、無精打采，對什么都不感愛好，他們已得了網(wǎng)吧綜合病，這類學(xué)生中又有部分在原學(xué)校就一無是處，到了城市如魚得水，更加可以很好地發(fā)揮原先的“優(yōu)”勢。其中有部分學(xué)生不是目前的狀況，想到了新的學(xué)校要有所進步，

3、剛進校時第一學(xué)期的前一二個月還能聽從各種規(guī)章制度，正常上課，聽班主任的話，但隨著環(huán)境的變化（進了城市）和四周個別同學(xué)的影響，好的未學(xué)成，壞的一學(xué)就會，就跟著這百分之五混在了一起，這類學(xué)生在中專和五年一貫制中表現(xiàn)的尤為突出（高考生中也有極少數(shù)被他們所影響）。 D原先在原學(xué)校學(xué)習(xí)不太好，甚至跟不上，到了我校后，剛開頭想用點功能否跟上，但一學(xué)期下來，考試的結(jié)果使他們徹底絕望，干脆破罐子破摔，這類學(xué)生在中專班里，有的是整個一個班60%70%消失這種狀況，由于他已失去了學(xué)習(xí)的信念，課也不上了，晚上集體去上網(wǎng)，班主任、家長都說服不了他們，結(jié)局只有一個：“回家”。 二、造成以上幾類的因素 1社會環(huán)境的影響

4、由于社會進展中帶來的負(fù)面作用對青少年影響較大，如金錢主義、享樂主義，形形色色的歌舞廳、嬉戲房、網(wǎng)吧、桑拿等各種低級的消遣場所，青年學(xué)生一旦陷入進去，很簡單學(xué)到壞的一面，不能自拔。 2家庭環(huán)境的影響 現(xiàn)大部分家庭都是獨生子女，是家中的小皇帝、掌上明珠，要什么給什么，這樣從小就養(yǎng)成一種飯來張口、衣來伸手、唯我獨尊的思想，到校前從未離開過父母，一切都由父母包了，到校后獨立生活不能適應(yīng)，家長為滿意子女的要求，在經(jīng)濟上無條件的滿意需要，有的學(xué)生一月花幾千元，助長了歪風(fēng)斜風(fēng)的養(yǎng)成，今日下館子，明天去舞廳，后天去桑拿，成天去網(wǎng)吧。家庭一旦滿意不了他們需求，就消失先是借，還不了就騙、偷、詐等惡劣行為，更談不上

5、學(xué)習(xí)了。這些與家庭的訓(xùn)練養(yǎng)成等都有直接的關(guān)系，最終的結(jié)局：開除、退學(xué)，加重了社會的負(fù)擔(dān)。 3校內(nèi)環(huán)境的影響 家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)對一個學(xué)生思想的影響極大，它直接關(guān)系到一個學(xué)生做什么樣的人、走什么樣的路，而學(xué)生在學(xué)校校風(fēng)的影響是直接的，近幾年由于學(xué)校生源的快速增長，使行政管理、師資力氣適應(yīng)不了形勢的進展，不同程度的影響了校風(fēng)建設(shè)，對學(xué)生有肯定的影響。由于師資力氣的大量缺乏，外聘了部分師資，但個別外聘老師是沖著錢來了，就消失了不按時上課，隨便調(diào)課，白天的課晚上上，嚴(yán)峻的甚至讓學(xué)生自習(xí)（個別在職老師也有），因為老師是學(xué)生的榜樣，老師的所作所為直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，久而久之，個別不能把持自己行為的學(xué)生，剛開

6、頭就消失遲到到后來干脆不上課現(xiàn)象。多年來我校涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的班主任，這里面有嚴(yán)峻型的、母愛型的等等，這當(dāng)中有老班主任，也有年輕的班主任，他們當(dāng)中有多年連續(xù)榮獲優(yōu)秀班主任，他們值得我們學(xué)習(xí)，是我們身邊的榜樣，他們把學(xué)生當(dāng)成自己的子女予以關(guān)愛、訓(xùn)練、引導(dǎo)，他們用人格的力氣和榜樣作用，影響了一批又一批的學(xué)生，使他們畢業(yè)后能適應(yīng)社會的需要，最起碼學(xué)生家長把他們的子女交給他們，學(xué)生沒有誤入歧途，家長放心。正是有這一大批優(yōu)秀班主任才保證了學(xué)校在快速進展中的穩(wěn)定。但是也有個別班主任不能勝任自己的工作，不是他沒有力量，而是他沒有專心去做，一個學(xué)期、二個學(xué)期，連所在班的教室、宿舍都記不住是哪一間，學(xué)生家里有什

7、么急事，找班主任請假，不知到什么地方去找，班里的學(xué)生畢業(yè)時叫不出自己班主任姓名的也有，這樣的班主任，他帶的所在班班風(fēng)可想而之，你的所作所為，不能說對學(xué)生沒有影響。用“誤人子弟”這句話是比較恰當(dāng)?shù)?。我們的學(xué)生把班主任當(dāng)成父母、兄長、大姐，你是他們的依靠、支撐、導(dǎo)航的明燈，他們一旦失去了指路的明燈，一個十五、六歲、十七、八歲從未離開過父母的孩子，他就會見好學(xué)好、見壞學(xué)的比學(xué)好更快的局面。這些不能說我們沒有責(zé)任。 三、做好幾類后進學(xué)生的對策 1社會與家長的責(zé)任 要加強對影響青少年毒害的網(wǎng)吧、歌舞廳等場所的打擊力度，盡量削減長毒瘤的溫床，家長要協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生的思想工作，尤其在經(jīng)濟上要預(yù)以掌握、限制，

8、使他們一進校時就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。 2學(xué)校的責(zé)任 學(xué)校要全面、全程、全方位地加強管理力度，光靠一、二個部門和幾個班主任來管理是不夠的，要加強對學(xué)生的思想工作力度，學(xué)生到學(xué)校原來就是受訓(xùn)練的，而思想的好壞，是打算一切的，尤其對中專、五年一貫制（前三年）的學(xué)生，他們的思想意識還未成型，你用正確的一面常常地訓(xùn)練他、引導(dǎo)他，他就會沿著你訓(xùn)練的方向去努力，特殊對個別走在三岔路口的學(xué)生，假如我們準(zhǔn)時發(fā)覺、準(zhǔn)時訓(xùn)練，就可能挽救了他。要想把學(xué)生訓(xùn)練好，首先，要做好教職工的思想工作，學(xué)校要抓內(nèi)涵，提高教職員工的質(zhì)量，只有“內(nèi)涵”、“質(zhì)量”提高了，才能有一大批好的隊伍去訓(xùn)練好學(xué)生，要加大法制訓(xùn)練力度，要把法制訓(xùn)練作為政治課中的基礎(chǔ)課課程，政治課要圍繞和結(jié)合學(xué)生消失的問題實行教學(xué)；第二，學(xué)院要加大訓(xùn)練設(shè)施的投入，使學(xué)生有東西可學(xué)，畢業(yè)后有一技之長，這里面一要加快引進人才、師資，使之盡快適應(yīng)學(xué)院的進展；第三，加快與其他高校專升本、專轉(zhuǎn)本的聯(lián)辦，使學(xué)生有個方面可選；第四，要擴大就業(yè)面，實行一切方法關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)，使學(xué)生感到學(xué)有所值；第五，引導(dǎo)學(xué)生該做什么、不該做什么，指導(dǎo)他們努力的方向，在教學(xué)質(zhì)量上賜予學(xué)生壓力（例英語達(dá)到幾級、計算機達(dá)到幾級、技能達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等），只有壓力