作文訓(xùn)練：學(xué)會(huì)寫一件事

1、作文訓(xùn)練（一）：學(xué)會(huì)寫一件事訓(xùn)練目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2、掌握按時(shí)間順序或按空間順序記敘事情過(guò)程的基本方法。訓(xùn)練重點(diǎn) 1、掌握按時(shí)間順序或按空間順序2、記敘事情過(guò)程的基本方法。 訓(xùn)練題目 以“非常假日”為話題，寫一篇以記事為主的記敘文。要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。運(yùn)用時(shí)間順序或空間順序或時(shí)空結(jié)合。550字左右。教學(xué)過(guò)程：一、共同探討1、為什么要寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果?2、怎樣才能寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果？ 二、佳作欣賞假日記趣假日里我們?nèi)マr(nóng)莊 汽車行駛了2個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了目的地，一路上，我們看到田野里油綠的菜花中蜜蜂辛勤地采著蜜，蝴蝶抖開(kāi)漂

2、亮的衣衫，盡情地在花間飛舞，一陣陣稍帶寒意的秋風(fēng)把菜花的香氣送進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾，我都快被熏醉了。綠油油的菜花，那鮮艷的色彩哪怕在畫家的調(diào)色板也是找不到的。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上猶如蓋上了一條金黃色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。??！田野是多么美麗！一方格，一方格的，就像棋盤一樣，而且都涂是了柔和、美麗顏色：綠色、金黃色當(dāng)我第一次來(lái)到田野,就被這幅美麗的“畫卷”給迷住了，走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃色的海洋中，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”不錯(cuò)，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤。 瞧！玉米一個(gè)個(gè)笑得露出了小黃牙，有悠閑地吹著胡

3、須樂(lè)不可支；花生穿著黃色的衣服，上面裹著芳香的泥土，像一個(gè)個(gè)黑色的娃娃歪著小嘴樂(lè)著呢，真招人喜愛(ài)；沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘，靦腆地低著頭，輕輕地?fù)u來(lái)擺去。 突然，一股清香引人的瓜果香味把我們引來(lái)到了一個(gè)果園里，這里的瓜果品種繁多，惹人喜愛(ài)，使人垂涎三尺。有甜絲絲的楊梅、甜津津的石榴、水靈靈的鮮桃看！那一串串香蕉，一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的，頭碰著頭、身挨著身；那一串串的荔枝，宛如一簇簇紅寶石；掛在樹(shù)上的柚子像一個(gè)個(gè)黃色的小葫蘆看著，看著，我們不由得拿著蘿筐，摘起水果來(lái)。我呢，便邊摘邊急忙放到嘴里吃起來(lái)。嘩，這里的瓜果真是香甜可口，甘美多汁，使人回味無(wú)窮。 時(shí)間老人走得快呀！時(shí)間已不早了，我們便依依不舍

4、地乘上汽車，離開(kāi)這可愛(ài)的農(nóng)莊。三、揭示文題以“非常假日”為話題，寫一篇以記事為主的記敘文。 要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 運(yùn)用時(shí)間順序或空間順序或時(shí)空結(jié)合。 550左右。四、寫作指導(dǎo)1、審 題選材范圍：“假日 ” 主題： “非常假日” （ 事情要有意義、有價(jià)值，自己從中或得到樂(lè)趣，或得到鍛煉，或受到啟發(fā)教育。）體裁：記敘文。人稱：第一人稱。2、記敘的要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。其中事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成敘事性文章的基本要素。要寫清楚一件事，必須交代清楚事情的來(lái)龍去脈。如果不寫清楚事情發(fā)生的原因經(jīng)過(guò)和結(jié)果，讀者就無(wú)法了解文章所敘寫的內(nèi)容，所表現(xiàn)的中心。 首先

5、，要寫清楚一件事，就要把事情的發(fā)展過(guò)程記敘得完整、明白、清晰。 1、 時(shí)間順序順敘 倒敘 插敘2、空間順序3、 時(shí)、空結(jié)合其次，要寫清楚一件事，必須根據(jù)中心意思表達(dá)的需要和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程，恰當(dāng)?shù)匕才挪牧?，有詳有略，有主有次，而不要平鋪直敘，平均使用力量?五、自主作文六、擬稿謄抄要求:條理清晰， 情節(jié)生動(dòng)， 書寫工整。七、口頭訓(xùn)練以“一個(gè)關(guān)于我的故事”為話題，說(shuō)一段話。要求：交代清楚事情的起因、 經(jīng)過(guò)和結(jié)果。作文訓(xùn)練（二）寫清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果一、訓(xùn)練目標(biāo)1、學(xué)會(huì)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2、掌握按時(shí)間順序?qū)懞桶纯臻g順序?qū)戇@兩種記敘事情過(guò)程的基本方法。二、訓(xùn)練題目 &

6、#160;以“_里的新鮮事”為題，寫一篇記敘文。三、訓(xùn)練要求1、題目的重點(diǎn)在“新鮮”，要寫出事情不一般化的地方2、事情的來(lái)龍去脈要寫清楚四、訓(xùn)練過(guò)程（一）、學(xué)習(xí)記敘的六要素，清楚記敘的順序。（二）、明確題目及要求（三）、點(diǎn)撥：1、寫作本題，首先要求學(xué)生在選材上多下功夫。所寫范圍很廣，可以寫學(xué)校、班級(jí)、家庭、社區(qū) 所謂新鮮，不是要去獵奇，去編造離奇的故事。而是要去認(rèn)真觀察生活，觀察的面廣一些，點(diǎn)深入一些，要寫出那種能給大家?guī)?lái)新鮮感的事，這正如題目要求中所說(shuō)，要寫出事情“不一般化”的地方。2、事情的來(lái)龍去脈要寫清楚。把記敘的六要素交代清楚，把事情的“起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果”寫具體，寫清楚。3

7、、講究順序，按一定的順序來(lái)寫?？梢圆捎庙樞蚧虻箶ⅲ部梢赃m當(dāng)使用插敘。（四）、學(xué)生寫作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（五）、交流點(diǎn)評(píng)：1、小組交流評(píng)議（1）找出錯(cuò)別字和病句（2）評(píng)析優(yōu)點(diǎn)（3）推薦佳作2、  全班交流點(diǎn)評(píng)（六）、學(xué)生修改作文家里的新鮮事 “老媽！快去準(zhǔn)備早飯！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會(huì)。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30?。±蠇尭陕锇。∷趺唇形依蠇?？對(duì)了 ！今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽，老媽當(dāng)女兒?，F(xiàn)在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？ 我趕緊起了床,洗漱完畢，來(lái)到“女兒”面前，“女兒”正在認(rèn)真地看書?！罢嬗霉Π?！你早

8、晨想吃什么??？”我拿出了筆和紙，說(shuō)道?！拔乙粋€(gè)菜饅頭！不！一個(gè)粽子！還是兩個(gè)燒賣吧！對(duì)了，再加一杯豆?jié){！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買來(lái)了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間里一探，怎么窗戶也沒(méi)開(kāi)，被子也沒(méi)有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢，“女兒”笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝您啊！現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了?！卑Γ≡趺茨敲炊嗟囊路?！好麻煩?。≡缰谰筒粨Q了！我從衛(wèi)生間把衣服端到了 陽(yáng)臺(tái)上，一件件慢慢地，仔細(xì)地洗了起來(lái)，要洗就洗得干凈！花了一個(gè)多小時(shí)，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開(kāi)心??！這是我的杰作??！好累?。『芫脹](méi)有干過(guò)這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個(gè)樣子嗎？可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家庭付出，我的心里有了些莫名的感動(dòng)。此時(shí)“女兒”走過(guò)來(lái)，幫我按按摩，真舒服?。∥乙院笤趮寢寗诶鄣臅r(shí)候也要這樣做。不知不覺(jué)，中午到了，我手藝不精，只會(huì)煎荷包蛋和下面 。用了半個(gè)小時(shí)，我就端了兩碗荷包蛋面上來(lái)，和“女兒”吃了起來(lái)?！罢婧贸?！真不愧是媽媽！”女兒夸獎(jiǎng)道。我聽(tīng)了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵(lì)，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息?！芭畠骸币呀?jīng)去睡覺(jué)了。不知道什么時(shí)候，我也