二年級媽媽的愛 (2)

1、媽媽的愛一.教學目標：          1、在觀察、欣賞、學唱等藝術活動中，感受并學習搖籃曲，了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。         2、在藝術實踐活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞對媽媽的感激之情。教學重點：          1、了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。     

2、60;    2、體驗媽媽的愛并初步學會用不同的形式表達對媽媽的愛。 教學準備：圖片、紅藍卡紙。二.設計理念：           音樂新課標指出：學習重在參與、體驗。參與、體驗是訓練通           過創(chuàng)作靈感的大門。因此，本課的設計主要以"情"的渲染和體驗為主線，引導參與學習活動并在學習和活動中體驗情感。首先，從"媽媽的愛&qu

3、ot;中讓講述媽媽對自己的愛，再從"媽媽的歌"中充分感受母愛的溫馨與幸福，最后在"我愛媽媽"的實踐活動中表達自己對母親感激之情。                              三.教學過程：     

4、;     一、常規(guī)教學，律動進教室                             二、媽媽的愛              

5、60;   1、談話導入                  2、聆聽歌曲-世上只有媽媽好                  3、評一評誰的媽媽最好：讓介紹媽媽是怎樣關心自己的。     &#

6、160;                （提示：生病、遇到困難等）          三、媽媽的歌                  1、（出示圖片）圖上的媽媽在干什么呢？ 

7、60;                2、生討論回答并模仿媽媽的動作                  3、介紹搖籃曲及其特點             

8、;     4、聆聽小寶寶睡著了體會搖籃曲的特點，用藍卡輕輕的跟著音樂搖動   5、學唱歌曲                      a、聽聽歌曲到底唱了什么？             &

9、#160;        b、分句跟師念歌詞                      c、有感情的完整的念歌詞                 &#

10、160;    d、輕聲哼唱                      e、學唱歌詞                       

11、   輕聲跟琴唱，比一比誰能最快學會                       （有錯的地方重點指出并糾正）                     

12、; f、完整地跟唱                      g、表演唱：分角色表演，有扮演媽媽的小朋友唱          四、我愛媽媽             

13、60;    1、媽媽這么愛你，那么你能為媽媽做些什么呢？聽歌曲好媽媽                  2、生討論回答并模仿媽媽做事情                  3、情景表演：媽媽辛勤工作一天后回家了，你會怎么做                  4、母親節(jié)的獻禮：你想對媽媽說句什么話？做一張卡片把自己的話寫在上面送給媽媽.五、小結