人教版小學(xué)語文六年級上冊期末模擬試題

1、人教版小學(xué)語文六年級上冊期末模擬試題一、積累運(yùn)用。（共30分）1.下列漢字聲母相同的一組是（ ）。A、捐漿蒸攪B、銜俠搓掀C蝕炊寺霎D、村裁采醋2.下列句中加點詞的讀法與其他三項不同類的一項是（ ）。A、他工作做得很實在。B、那件事有眉目了嗎？C他的心里一下子清亮了。D、那件工藝品你花費(fèi)了多少錢？3.請在“啊”的正確讀音后邊打“”。（1）這屋子真大啊！A、wa（） B、ya（） C、na（）（2）這個主意真妙??！A、ya（） B、wa（） C、na（）（3）快聽啊！A、nga（） B、ya（） C、na（）4.這真叫人擔(dān)心?。、ya（） B、na（） C、wa（）5.判斷下列說法是否正確，對

2、的打“，錯的打“X”。1“鼎”字的第六筆是豎折豎。（ ）2“丸”、“長”、“兆”、“丹”這四個字的起筆完全相同。（）3“凹”和“凸”兩個字的筆畫數(shù)相同。（ ）4“氫”和“省”都屬于半包圍結(jié)構(gòu)。（ ）5“空”和“室”兩個字的部首相同。（ ）6“小”字應(yīng)該按“先中間后兩邊”的筆順規(guī)則寫。（ ）7“肺”和“柿”兩個字都是左右結(jié)構(gòu)，并且右邊是同一個字。8“蔽”字的第八畫是豎。（ ）6.下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），有錯別字的把錯 別字畫出來，并把正確的寫在括號里。A、 一竅不通罪魁禍?zhǔn)帜缃吁嗥饧痹?（）B、 趾高氣揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎破綻百出安排工作 （）C、 航空模刑以身作則沒精打采掬躬盡瘁

3、（）D、 大顯身手歡心鼓舞永垂不朽有持無恐 （）7.根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，從下列各組中選出不同類的一項，將其序號填 在括號。從形聲字的形旁角度看：（）A飽B潮C霜D證 從詞性的角度看：（ ）A陰狠B陰險C陰陽D陰毒 從詞的色彩看：（）A堅強(qiáng)B頑強(qiáng)C剛強(qiáng)D頑固從短語的結(jié)構(gòu)角度看：（）A毛遂自薦B杞人憂天C葉公好龍D優(yōu)良傳統(tǒng)8.下列詞語排列有序的一組是： （ ）。A、亞洲歐亞東亞世界E、請求懇求哀求乞求C、喜歡喜愛熱愛酷愛D、桃花梅花荷花菊花9.寫出與成語相關(guān)的人物。鞠躬盡瘁（）背水一戰(zhàn)（ ）四面楚歌（）圖窮匕見（）臥薪嘗膽（ ）望梅止渴（）聞雞起舞（）紙上談兵（ ）指鹿為馬（）完璧歸趙（ ） 三顧茅廬（

4、 ） 煮豆燃萁（ ）破釜沉舟（ ） 入木三分（ ） 程門立雪（ ）10.下面一名中，加點的三個“苦”字含義分別是什么？寫在括號 里。李大山品嘗了歐洲打工之苦后，頗有感慨地總結(jié)說：“吃不著苦 的苦比吃苦的苦還要苦?！保?） （ ） （ ）11.判斷。A、匆匆一文細(xì)膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光 流逝的無奈和惋惜。（ ）B、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”句中的“固”是本 來的意思。（ ）C革命圣地延安在山西省。（）D年四季的形成與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。（）E、蛇、蜥蜴、烏龜和娃娃魚都是爬行動物。（）12.按要求改寫句子。（1）這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。 （被 字句

5、）2）四周黑洞洞的，很容易碰壁。 （反問句）3）那大臣想： 難道我還不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？ （沒有問號的句子）（4）明明把饃遞給我：“老師，您幾天都沒有吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！保ǜ臑殛愂鼍洌?）王老師講課的語言非常美麗。 （修改病句）13.看數(shù)字，猜成語。12345609 333 55514.填上歇后語。搟面杖吹火 大海撈針二、閱讀。（一）“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時 候，不知不覺睡著了。老板（ ）著我的頭發(fā)，把我（ ）到院子里， 拿皮帶（ ）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾 巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直（ ）我的臉。伙

6、計們捉弄我， 他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包， 午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己 才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧， 帶我離開這兒回家， 回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您（）下了，我會永 遠(yuǎn)為您（）上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”1.在文中的六個空格內(nèi)填上詞語，體會用詞的準(zhǔn)確。2.你認(rèn)為用下面哪種語氣朗讀這封信，才能正確表達(dá)出寫信人的 思想感情。心情沉重的（ ） 悲傷哀求的（ ）歡快輕松的（ ） 悲壯激昂的（ ）3.寫出下面帶點詞的同義詞。挨了一頓

7、打（ ） 撈起那條青魚（ ）上酒店去打酒（ ） 老板隨手撈起個家伙（ ）4.這段話是從 、 、 三個方面寫出了 ，主要寫了 。5.這段話讀了十分令人感動， 因為他注意了 描寫。請你把這種描 寫的地方用橫線畫出來。6.把結(jié)尾省略號的內(nèi)容用自己的話寫出來。（二）埃及金字塔在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的 角錐形建筑物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金 字塔。金字塔是古埃及法老的墳?zāi)埂?大約在公元前27世紀(jì)，埃及古王國 由法老統(tǒng)治。法老死后，他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估?。這 些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?，越往上越小，最后成為尖頂。因為它的輪?有點兒像漢字的“金”

8、字，所以稱為金字塔。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中的是 開羅近郊的胡夫金字塔。 這座金字塔高146米，相當(dāng)于40層高的摩天 大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石頭平均每塊重2.5噸，的一塊重160噸。這些石頭磨 得很平整，石頭與石頭之間砌合得很緊密。幾千年過去了，這些石頭 的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據(jù)說是先砌 好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾 斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土 坡就有多高。金字塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又 把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙中已經(jīng)有四五千年了。它們 是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶。1.短文從哪些方面介紹了埃及金字塔？2.畫出短文中描寫金字塔“宏偉”和“精巧”的句子。3.短文第3自然段介紹胡夫金字塔主要用了哪種說明方法？請在 序號上面打“”。（1）打比方（ ） （2）列數(shù)字（ ） （3）作比較（ ）4.你是怎樣理解“它們是埃及的象征，也是古代埃及