《專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)大綱2

1、專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)大綱課程名稱：專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃Introduction of Profession and Career Planning課程編碼：6361Z001 學(xué)分：1 總學(xué)時：18說 明【課程簡介】 本課程是會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。主要任務(wù)是通過專題講座的方式介紹學(xué)科及會計學(xué)專業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識會計學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢以及內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣。向?qū)W生介紹會計學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置及其內(nèi)在聯(lián)系，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)，引導(dǎo)其正確做好大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。積極地向?qū)W生介紹會計學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和深造方向，使其及早做好職業(yè)規(guī)劃或深造計劃?！菊n

2、程性質(zhì)】專業(yè)核心課程【適用專業(yè)】會計學(xué)專業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：要求學(xué)生了解并掌握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活介紹和轉(zhuǎn)變；國內(nèi)外會計學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；本校會計學(xué)專業(yè)的特色、會計學(xué)人才培養(yǎng)方案及主要課程的核心內(nèi)容、地位及學(xué)習(xí)規(guī)律；會計工作崗位及會計職業(yè)道德；會計專業(yè)考研、社會需求與就業(yè)前景等內(nèi)容。2. 能力目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解會計學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、會計學(xué)專業(yè)所涉及的主要課程及其基本內(nèi)容、會計學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位以及會計學(xué)專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和就業(yè)前景，從而加強(qiáng)和提高學(xué)生對會計學(xué)專業(yè)的正確認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.素質(zhì)目標(biāo)：實事求是

3、的學(xué)習(xí)目標(biāo)，腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科專業(yè)的綜合認(rèn)知能力和職業(yè)判斷能力?！鞠刃拚n程要求】無【能力培養(yǎng)要求】提高學(xué)生認(rèn)識會計專業(yè)、對所學(xué)專業(yè)未來職業(yè)生涯的合理規(guī)劃能力，使其及早做好職業(yè)規(guī)劃或深造計劃。【學(xué)習(xí)總量】總學(xué)時18學(xué)時。學(xué)生自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，另行安排?！窘虒W(xué)方法與環(huán)境要求】教學(xué)方法：專題講座與課堂討論、學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重理論與實際的有機(jī)結(jié)合。環(huán)境要求：大教室?！緦W(xué)時分配】序號內(nèi) 容學(xué) 時 安 排小計理論課時實驗課時習(xí)題課時上機(jī)課時1專題一 大學(xué)與學(xué)科662專題二 會計學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀443專題三 會計工作崗位與會計職業(yè)道德444專題四 會計職業(yè)的社會

4、需求與就業(yè)前景44總 計1818【教材與主要參考書】教 材：會計理論，魏明海等，東北財經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司，2014年02月，第四版參考書：【1】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，趙慧娟，北京大學(xué)出版社，2014年08月【2】會計理論，陳良華等，科學(xué)出版社，2009年06月大綱內(nèi)容專題一 大學(xué)與學(xué)科【教學(xué)目的和要求】了解：什么是大學(xué)，大學(xué)的功能？理解：高等教育與初等教育的區(qū)別，大學(xué)生活的特點(diǎn)；掌握：會計學(xué)科和專業(yè)的相關(guān)知識；運(yùn)用：為大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活制定相應(yīng)的計劃。【內(nèi)容提要】一、什么是大學(xué)1. 大學(xué)的含義2. 大學(xué)的功能二、高等教育與初等教育的區(qū)別1. 教育層次不同2. 管理方式不同3. 學(xué)習(xí)方式不同4

5、. 學(xué)習(xí)目的不同5. 生活方式不同三、大學(xué)生活的特點(diǎn)1. 調(diào)整心態(tài)，從零開始2. 轉(zhuǎn)變思維方式3. 要有團(tuán)隊精神四、學(xué)科設(shè)置1. 學(xué)科的含義2. 本科學(xué)科門類五、專業(yè)設(shè)置【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：高等教育與初等教育的區(qū)別，大學(xué)生活的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：大學(xué)的功能、學(xué)科設(shè)置、專業(yè)設(shè)置。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)的任務(wù)：1. 你想象中的大學(xué)是什么？2. 大學(xué)生活與高中生活有什么不同？3. 你打算在大學(xué)四年生活中塑造怎樣的自己？如何實現(xiàn)你的大學(xué)夢想？4. 你打算在大學(xué)里學(xué)習(xí)到什么知識？檢查方式：課堂討論。專題二 會計專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀【教學(xué)目的和要求】了解：為什么要學(xué)會計？理解：什么是會計？

6、掌握：會計專業(yè)的培養(yǎng)方案有哪些內(nèi)容；運(yùn)用：要求學(xué)生對專業(yè)培養(yǎng)方案有深刻的認(rèn)識。 【內(nèi)容提要】一、為什么要學(xué)會計1. 會計是管理的基礎(chǔ)2. 有錢的地方就有會計3. 會計從來沒有像現(xiàn)在這樣受到重視二、什么是會計1. 會計的定義2. 會計的本質(zhì)3. 會計的作用4. 會計的分類三、會計學(xué)專業(yè)的設(shè)置情況1. 國內(nèi)外會計學(xué)專業(yè)的設(shè)置2. 國內(nèi)知名會計學(xué)專業(yè)的專業(yè)特色四、我校會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹1. 會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標(biāo)、定位與特色2. 會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系3. 會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實踐環(huán)節(jié)4. 會計學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課學(xué)習(xí)規(guī)律【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：人才培養(yǎng)方案中

7、的課程設(shè)置和實踐環(huán)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：課程間的內(nèi)在聯(lián)系。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)的任務(wù)：1. 你自己為什么要學(xué)習(xí)會計？2. 如何認(rèn)識我校會計學(xué)的兩個專業(yè)方向？ 3. 我校會計學(xué)專業(yè)課程是如何設(shè)置的？4. 人才培養(yǎng)方案中的實踐環(huán)節(jié)包括哪些內(nèi)容？5. 以一門你感興趣的專業(yè)課程為例，談一談它的學(xué)習(xí)規(guī)律？檢查方式：課堂討論。專題三 會計工作崗位與會計職業(yè)道德【教學(xué)目的和要求】了解：會計主體中是如何設(shè)置會計崗位的，會計崗位設(shè)置的原則和設(shè)置哪些崗位，主要崗位的職責(zé)范圍，會計職業(yè)道德規(guī)范包括的內(nèi)容；理解：職業(yè)發(fā)展路線，進(jìn)而選擇自己的職業(yè)目標(biāo)；掌握：科學(xué)構(gòu)建有針對性的知識能力體系；運(yùn)用：對會計崗位和會計

8、職業(yè)道德規(guī)范有深刻的認(rèn)識。 【內(nèi)容提要】一、會計工作崗位設(shè)置1. 會計工作有哪些崗位2. 會計工作崗位的設(shè)置原則3. 主要會計工作崗位的職責(zé)二、會計職業(yè)道德1. 會計職業(yè)道德的含義2. 會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容三、會計人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：會計工作崗位職責(zé)和會計職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)：會計工作崗位職責(zé)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】自主學(xué)習(xí)的任務(wù)：1. 你認(rèn)為該如何根據(jù)會計主體自身特點(diǎn)設(shè)置會計管理崗位？2. 如果想成為一名會計主管需要經(jīng)歷哪些崗位？3. 會計職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？檢查方式：課堂討論。專題四 會計職業(yè)社會需求與就業(yè)前景【教學(xué)目的和要求】了解：目前社會對于職業(yè)、崗位的需求狀況；理解：競爭意識，挖掘自身核心競爭力，做好就業(yè)前的思考與準(zhǔn)備；掌握：作為一名合格的會計人員應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力；運(yùn)用：會計學(xué)專業(yè)的考研情況、就業(yè)準(zhǔn)備等。【內(nèi)容提要】一、會計職業(yè)的社會需求1. 會計職業(yè)對從業(yè)者的能力素質(zhì)要求2. 職業(yè)競爭與核心競爭力塑造二、會計學(xué)專業(yè)的就業(yè)與考研1. 會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景與就業(yè)障礙2. 就業(yè)前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作3. 會計學(xué)專業(yè)學(xué)生考研應(yīng)注意的問題4. 就業(yè)與考研的關(guān)系【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問題】教學(xué)重點(diǎn)：