中文學科論文寫作電大期末考試

1、中文學科論文寫作期末復習發(fā)布時間:2011-12-19 09:15:11 來源:電大成教處 審核:中文學科論文寫作期末復習中文學科論文寫作終結性考試題型分析一、終結性考試試題類型考題類型主要有填空、簡答、論文分析及寫作等,前面兩類題目為知識型或稱客觀性問題,主要用以 考察學生對知識掌握的程度,或者說對教材熟悉的程度,此類題目將占卷面總分的 20%左右;后面兩類題 目為能力型或稱主觀性問題,主要用以考察學生應用所學知識分析問題、解決問題的能力,考察學生的實 際寫作能力。不過,學術論文畢竟不同于一般的議論文,學術論文的完成要以學術研究的進行和學術成果 的取得為前提,論文寫作的過程也就是學術研究的過

2、程,通常要比一般文章的寫作過程復雜得多,因此, 在有限的考試時間內是難以寫出一篇完整的學術論文的。“寫作”一項主要要求學生撰寫論文寫作提綱或 某些文章要素,例如,給出一篇論文,要求根據(jù)論文的內容寫出寫作提綱、摘要及關鍵詞;給出論文的正 文部分,要求擬寫論文標題;給出本論部分,要求補寫序論或結論等。后面兩類題目將占卷面總分的 80%左右。終結性考試題型示例一填空(每空 1分,共 10分1.檢索文獻資料的方法主要有 _、 _和 _等三種。參考答案:1.常用法追溯法循環(huán)法終結性考試題型示例二簡要回答下列問題(10分在學術論文的構段中,主要應當依循哪些要求?學術論文的構段主要應當依循以下要求:(1段意

3、要明確一個段落一般應有一個主要意思即段旨,在構段時,要把它清清楚楚地告訴讀者。(2段意要統(tǒng)一一個段落應當集中表達一個意思,而不要把與段旨無關的語句寫入段中。人們常把只有一個中心,只 包含一個中心意思的段落,叫做單義段。組織單義段,以不同的段落闡明不同的段旨,既便于作者安排文 章的結構,也便于讀者概括、領會文章的內容。(3段意要完整一個段落應把一個相對完整的意思表述清楚,否則,屬于上一段的內容卻放到下一段去說,就會造成 文章結構的混亂;在一個段落中,該說的話沒有說完,就會使讀者難以充分理解段意。而對段意理解得不 夠充分,對文章的基本觀點也就不會理解得十分透徹。段意怎樣才算相對完整呢 ? 在一個段

4、落中, 能夠圍繞一個段旨, 采用必要而又充分的材料展開論述, 使 段旨得到了有力的證明和清楚的表達,段意就算是完整的。(4段的長度要適中段的長短適度,是提高文章的整體效果的一個條件。段落過長,容易使人在閱讀時產生沉悶感、疲勞 感,而且往往是把幾個意思混到一起了;段落過短,則容易給人一種不斷跳躍的感覺,使文章缺少沉實感、 莊重感,而且往往是把一個意思拆開寫了。所以說,段落過長或過短,都不僅會給閱讀帶來不便,使表達 效果受到影響,而且往往是同段意的雜亂或殘缺聯(lián)系在一起的。論文的段的長短沒有一個統(tǒng)一的標準,在實際寫作中,要根據(jù)文章的長短、段的性質,特別是表意的 需要來確定?？傊?段意明確、統(tǒng)一、完整

5、,段的長度適中,是對學術論文構段的基本要求,完全符合這幾項要求 的段落就是規(guī)范化的段落,簡稱規(guī)范段。終結性考試題型示例三運用自己所學過的畢業(yè)論文寫作知識, 評析教材中的例文×××××× (或者評析試卷中給出的文 章 (30分提示:1. 要注意運用所學論文寫作知識, 或者說要以所學知識為評析的依據(jù)和參照, 而不能脫離所學知識泛 泛而談。知識的運用可將著重點放在教材“上編”所講述的論文寫作的一般規(guī)律和技巧及該專業(yè)的論文寫 作知識上,同時也可以參考教材所講述的其他專業(yè)的論文寫作知識。2.要緊密結合文章實際談論問題,而不能脫離文章空談知識。文

6、章分析題是能力型問題,而不是知識 型問題,更不是一般的知識問答題。只有以所學知識對文章加以評價、分析,才能反映學習者對所學知識 掌握的程度及運用所學知識分析問題的能力,也才合乎考核目標和答題標準。3.對論文的評析要全面,從題目的選擇到觀點的確立,從材料的使用到結構的安排,從段落的組織到 語言的運用,對論文各個方面的情況均應有所涉及。當然,在全面分析的基礎上也應突出重點,就論文某 一方面比較突出的特點進行比較深入的分析。4.分析要有條理,要能自圓其說;語言要順暢.5.字數(shù)不得少于 500字。終結性考試題型示例四根據(jù)教材中的例文××××× (或者試

7、卷中給出的文章的正文內容,擬寫一份寫作提綱,并為其 寫出摘要和關鍵詞。 (50分1.寫作提綱的編寫要求:(30分寫作提綱應由標題和內容綱要兩個部分組成。(1標題要符合確切、具體、醒目的要求。原文如有標題,也可直接使用。(2 內容綱要部分要把論文正文部分的總體構成狀況真實、全面、清楚地反映出來,文章的全部觀 點和主要材料在此均應有所體現(xiàn)。2.摘要的編寫要求:(10分摘要是論文內容“不加注釋和評論的簡短陳述”,必須符合以下要求:(1 要有客觀性。 摘要是對論文內容的客觀反映, 要避免主觀評價, 避免使用諸如“本文論述了, 對有重要意義”、 “本文認為”、 “文章對進行了研究”、 “文章分析了”之類

8、的詞句。(2 要有獨立性和自含性。 從某種意義上說, 摘要應為一篇相對完整的短文, 讀者即便不讀論文全文, 也能通過摘要對論文內容有大致的了解,能夠獲取必要的信息。(3 要有簡潔性。 摘要應是對論文內容的高度概括, 不宜寫得過長。 中文摘要一般不宜超過 200-300字。3.關鍵詞的編寫要求:(10分(1關鍵詞應從論文中提取,而不能自擬。(2關鍵詞應為能夠標示論文的主要內容的名詞性術語。(3本篇論文的關鍵詞以 5個左右為宜。中文學科論文寫作期末復習題一填空題1、從總體上說,2、 按照資料自身性質及其與研究對象的關系的不同, 可以把資料分為 資料和 資料; 按其來源 和形態(tài)不同,可以把資料劃分為

9、 資料和 資料。3、辯證思維的方法主要有歸納與 、分析與 、邏輯和二簡答題1、學術論文寫作過程中,選取材料的標準是什么?2、學術論文的構段有那些具體要求?三、運用自己所學過的畢業(yè)論文寫作知識,評析教材中的例文論人:藝術、情感與存在 (第 128頁提示 :1、分析例文,要注意運用所學論文寫作知識,知識的運用可將重點放在“導言”、“結語”及現(xiàn)當 代文學研究論文寫作知識上,同時也可以參考教材其他部分的內容。 2、知識的運用要緊密結合文章實際, 而不能脫離文章本身空談知識。 3、對論文的評析要全面,從題目的選擇到觀點的確立,從材料的使用到結 構的安排,從段落的組織到語言的運用,對論文各個方面的情況均應

10、有所涉及。當然,在全面分析的基礎 上應突出重點,就論文某一方面比較突出的特點進行比較深入的分析。由于教材對論文的選題已有詳盡的 點評,因此可將分析的重點放在行文上。 4、分析要有條理,要能自圓其說。 5、評析字數(shù)不得少于 400字。四、根據(jù)教材中的例文論人:藝術、情感與存在 (第 128頁的正文內容,擬寫一份寫作提綱,并寫出 摘要和關鍵詞1、寫作提綱應由標題和內容綱要兩個部分組成。 (1標題可用原文標題; (2在內容綱要部分,要以分 條列項的形式把論文正文不發(fā)了的構成狀況清清楚楚地反映出來。 內容綱要應是一個包容論文的中心論點、 各個層面的小論點及主要論據(jù)或稱材料的邏輯框架,文章展開的步驟、各觀點之間的邏輯關系、主要材料 的使用方法等都應在這個部分得以體現(xiàn)。2、摘要是論文內容“不加注釋和評論的簡短陳述”。