為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗

1、為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗厚中07-08學(xué)年度第一學(xué)期地理科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期是我校迎接“廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估”和“廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中復(fù)評(píng)”工作的關(guān)鍵時(shí)期。我們應(yīng)以新課程改革的精神和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以“以人為本、學(xué)以致用、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)科教學(xué)理念，樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”和“為了每一位教師的成功”的思想，落實(shí)“三七七工程”，牢牢抓住課堂教學(xué)改革和教學(xué)常規(guī)管理，積極開(kāi)展校本研修和教育科研，探索學(xué)科教學(xué)特色，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極參與學(xué)?！皟稍u(píng)”工作，并以此為契機(jī)完善學(xué)科管理向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，抓住機(jī)遇，因勢(shì)而上，為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗。二、主

2、要任務(wù)1以迎接“兩評(píng)”工作為契機(jī)，完善地理科組教學(xué)教研制度。2落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。3加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)科組實(shí)力。4做好新課改研究與階段性總結(jié)工作，加大教學(xué)科研力度，爭(zhēng)取多出成果。5繼續(xù)抓好地理課程資源庫(kù)建設(shè)，組建專(zhuān)題教學(xué)資源庫(kù)。6搞好地理實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)。三、工作要點(diǎn)和措施以迎接“兩評(píng)”工作為契機(jī)，完善地理科教學(xué)教研制度。1集中全組力量，做好評(píng)估資料準(zhǔn)備工作。按學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，把具體的資料準(zhǔn)備工作落實(shí)到人，積極動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，并做好進(jìn)度跟蹤工作，及時(shí)與教務(wù)處溝通，按時(shí)按質(zhì)完成評(píng)估資料整理工作。2按“兩評(píng)

3、”標(biāo)準(zhǔn)，完善地理科教學(xué)教研制度?！皬V東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估”把評(píng)估主體直接指向?qū)W科組，對(duì)學(xué)科組在教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果等方面有著具體的要求和量化指標(biāo)。這對(duì)完善學(xué)科組的建設(shè)工作有著極強(qiáng)的指示作用。我們應(yīng)該參照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，對(duì)學(xué)科組的建設(shè)工作進(jìn)行反思和整改，使學(xué)科組工作規(guī)范化、制度化、持續(xù)化，增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力。落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。1繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，提高學(xué)科教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期要在教學(xué)開(kāi)放日中推出全市公開(kāi)課，在“創(chuàng)示”、“創(chuàng)優(yōu)”中要展示迎評(píng)課，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，對(duì)照廣東省普通高中教學(xué)水平課堂教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)表的要求和

4、原則，修訂厚街中學(xué)地理教學(xué)水平課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，并在教學(xué)大練兵中進(jìn)行“磨課”活動(dòng)，力爭(zhēng)地理組推出的各類(lèi)課都能得到好評(píng)。2落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，加強(qiáng)過(guò)程管理。本學(xué)期應(yīng)在以前的研究成果和工作經(jīng)驗(yàn)之上，使“學(xué)科教學(xué)三七七工程”能真正落實(shí)到教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。通過(guò)科組教研活動(dòng)和各級(jí)備課組活動(dòng)，使每一堂地理課都能準(zhǔn)確地體現(xiàn)三維課標(biāo)，而不是被教材所左右。通過(guò)校本研修和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，使地理教師能夠把一節(jié)好課的七個(gè)要素融入到自己的課堂教學(xué)中去。另一方面，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)備課、作業(yè)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)的督導(dǎo)和檢查工作，以使新課程理念下教學(xué)過(guò)程七環(huán)節(jié)能真正落實(shí)到位，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要提高教

5、學(xué)質(zhì)量，就一定踏踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，要符合學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的養(yǎng)成規(guī)律，切忌東搞一下，西搞一下，不按規(guī)律辦事。因此，本學(xué)期應(yīng)在以往的經(jīng)驗(yàn)之上繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，在課標(biāo)和教材研究、課件制作、課堂教學(xué)形式、師生活動(dòng)、練習(xí)布置、階段測(cè)評(píng)、培優(yōu)輔差等工作方面做到落實(shí)、有效、持續(xù)。4搞好科組公開(kāi)課，要求每位年輕教師準(zhǔn)備一堂質(zhì)量較高的公開(kāi)課，有經(jīng)驗(yàn)的教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課。以體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化的過(guò)程。公開(kāi)課安排如下：教 師活 動(dòng)時(shí) 間科組集中活動(dòng)第一周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第二周星期五第4、5節(jié)歐陽(yáng)清示范課第三周星期五第4、5節(jié)唐冬云公開(kāi)課第四周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第五周星期五第4

6、、5節(jié)司德賢公開(kāi)課第六周星期五第4、5節(jié)賴(lài)桂芳公開(kāi)課第七周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第八周星期五第4、5節(jié)盧聲達(dá)公開(kāi)課第九周星期五第4、5節(jié)考試第十周星期五第4、5節(jié)李 波公開(kāi)課第十一周星期五第4、5節(jié)陳漫遙公開(kāi)課第十二周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十三周星期五第4、5節(jié)秦智權(quán)示范課第十四周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十五周星期五第4、5節(jié)杜志忠示范課第十六周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十七周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十八周星期五第4、5節(jié)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)科組實(shí)力。1本學(xué)期科組老師基本分工如下：年級(jí)教師分工課時(shí)高一級(jí)秦智權(quán)備課組長(zhǎng)，4個(gè)班12司德賢4個(gè)班15陳漫

7、遙5個(gè)班12盧聲達(dá)1個(gè)班3高二級(jí)杜志忠高二6班班主任，地理班地理課高二1、4、5、611李波備課組長(zhǎng)，高二7、8、9、10、11、1512賴(lài)桂芳高二2、3、12、13、14高三級(jí)歐陽(yáng)清高三5班班主任，地理班地理課唐冬云備課組長(zhǎng)，文、理基2加強(qiáng)備課組活動(dòng)，使校本研究落到實(shí)處。備課組活動(dòng)是校本研究的基本單元，它能發(fā)揮骨干教師對(duì)青年教師的引領(lǐng)作用，集中團(tuán)隊(duì)的力量，克服單打獨(dú)斗的不足，使教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)能有序化、科學(xué)化。本學(xué)期應(yīng)該在教務(wù)處的指示下，加強(qiáng)和完善備課組活動(dòng)，除了在時(shí)間上給予保證外，還要進(jìn)行督導(dǎo)工作，科組長(zhǎng)要參與各備課組的活動(dòng)，提供必要的意見(jiàn)。3加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主

8、要途徑是自我反思、同同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，既有橫向交流又有縱向引領(lǐng)。因此，本學(xué)期除提倡教師積極進(jìn)行反思與調(diào)整的同時(shí)，要通過(guò)備課組活動(dòng)和各種研修活動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)科組教師軟實(shí)力。本學(xué)期“一幫一結(jié)對(duì)子計(jì)劃”和校本研修安排如下：厚街中學(xué)地理教研組“一幫一”結(jié)對(duì)情況登記表師傅姓名徒弟姓名師徒結(jié)對(duì)時(shí)間杜志忠李波、賴(lài)桂芳07年9月秦智權(quán)陳漫遙、司德賢07年9月歐陽(yáng)清唐冬云07年9月厚街中學(xué)地理教研組校本研修計(jì)劃時(shí)間主題地點(diǎn)參加人員9月市立項(xiàng)課題農(nóng)村中學(xué)地理創(chuàng)新課型的研究的結(jié)題研究科組活動(dòng)室課題組成員“我與新課程同行”報(bào)告會(huì)電教一室全校教師“評(píng)優(yōu)”工作準(zhǔn)備會(huì)議科組活動(dòng)室地理科組教師各級(jí)備課組活動(dòng)各級(jí)

9、部各級(jí)地理教師參加市“高三備考研討會(huì)”歐陽(yáng)清“評(píng)優(yōu)”準(zhǔn)備工作階段性小結(jié)科組活動(dòng)室地理科組教師科組三年規(guī)劃研討科組活動(dòng)室地理科組教師科組學(xué)期計(jì)劃科組活動(dòng)室地理科組教師10月各級(jí)月考研討各級(jí)部各級(jí)地理教師課題立項(xiàng)和成果申報(bào)研討科組活動(dòng)室地理科組教師高一教材教法研討高一級(jí)高一地理教師校本課程開(kāi)設(shè)研討科組活動(dòng)室地理科組教師教學(xué)大練兵動(dòng)員科組活動(dòng)室地理科組教師教學(xué)開(kāi)放周課堂教學(xué)研討（上課教師：高一司德賢、高二賴(lài)桂芳）圖書(shū)館接待室聽(tīng)課教師、教研員11月迎評(píng)課準(zhǔn)備（推薦教師：待定）地理科組教師高二、高三備考研討各級(jí)部各級(jí)地理教師教學(xué)案例設(shè)計(jì)和教學(xué)論文研討科組活動(dòng)室地理科組教師“兩評(píng)”總結(jié)科組活動(dòng)室地理科組教

10、師網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用研討科組活動(dòng)室地理科組教師主題資源庫(kù)建設(shè)科組活動(dòng)室地理科組教師校本課程完善科組活動(dòng)室地理科組教師12月各級(jí)期末復(fù)習(xí)研究各級(jí)部各級(jí)地理教師參加市地理年會(huì)杜志忠撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)做好新課改研究與階段性總結(jié)工作，加大教學(xué)科研力度，爭(zhēng)取多出成果。1做好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的前提，也是教學(xué)科研的基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期在教務(wù)處相關(guān)工作安排下，應(yīng)促進(jìn)教師積極進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)，并要求教師把教學(xué)反思與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)反思具有生命力，而不只是應(yīng)付式的工作。2分階段、分步驟、分內(nèi)容對(duì)新課程改革實(shí)施以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，并形成不同的文字材料和專(zhuān)題內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，要求科組教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)青年教師在教學(xué)科研上邁出第一步。3積極參與和籌備科研立項(xiàng)和課題成果申報(bào)工作。繼續(xù)抓好地理課程資源庫(kù)建設(shè)，組建專(zhuān)題教學(xué)資源庫(kù)。1重新策劃地