為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗

1、為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗厚中07-08學(xué)年度第一學(xué)期地理科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期是我校迎接“廣東省普通高中教學(xué)水平評估”和“廣東省國家級示范性普通高中復(fù)評”工作的關(guān)鍵時(shí)期。我們應(yīng)以新課程改革的精神和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以“以人為本、學(xué)以致用、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)科教學(xué)理念，樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”和“為了每一位教師的成功”的思想，落實(shí)“三七七工程”，牢牢抓住課堂教學(xué)改革和教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本研修和教育科研，探索學(xué)科教學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)成長，積極參與學(xué)?！皟稍u”工作，并以此為契機(jī)完善學(xué)科管理向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，抓住機(jī)遇，因勢而上，為提升地理科教學(xué)實(shí)力而努力奮斗。二、主

2、要任務(wù)1以迎接“兩評”工作為契機(jī)，完善地理科組教學(xué)教研制度。2落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。3加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)科組實(shí)力。4做好新課改研究與階段性總結(jié)工作，加大教學(xué)科研力度，爭取多出成果。5繼續(xù)抓好地理課程資源庫建設(shè)，組建專題教學(xué)資源庫。6搞好地理實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)。三、工作要點(diǎn)和措施以迎接“兩評”工作為契機(jī)，完善地理科教學(xué)教研制度。1集中全組力量，做好評估資料準(zhǔn)備工作。按學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，把具體的資料準(zhǔn)備工作落實(shí)到人，積極動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，并做好進(jìn)度跟蹤工作，及時(shí)與教務(wù)處溝通，按時(shí)按質(zhì)完成評估資料整理工作。2按“兩評

3、”標(biāo)準(zhǔn)，完善地理科教學(xué)教研制度?！皬V東省普通高中教學(xué)水平評估”把評估主體直接指向?qū)W科組，對學(xué)科組在教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過程和教學(xué)效果等方面有著具體的要求和量化指標(biāo)。這對完善學(xué)科組的建設(shè)工作有著極強(qiáng)的指示作用。我們應(yīng)該參照各項(xiàng)評估指標(biāo)，對學(xué)科組的建設(shè)工作進(jìn)行反思和整改，使學(xué)科組工作規(guī)范化、制度化、持續(xù)化，增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力。落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。1繼續(xù)開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，提高學(xué)科教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期要在教學(xué)開放日中推出全市公開課，在“創(chuàng)示”、“創(chuàng)優(yōu)”中要展示迎評課，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，對照廣東省普通高中教學(xué)水平課堂教學(xué)評價(jià)簡表的要求和

4、原則，修訂厚街中學(xué)地理教學(xué)水平課堂教學(xué)評價(jià)，并在教學(xué)大練兵中進(jìn)行“磨課”活動(dòng)，力爭地理組推出的各類課都能得到好評。2落實(shí)“學(xué)科教學(xué)三七七工程”，加強(qiáng)過程管理。本學(xué)期應(yīng)在以前的研究成果和工作經(jīng)驗(yàn)之上，使“學(xué)科教學(xué)三七七工程”能真正落實(shí)到教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。通過科組教研活動(dòng)和各級備課組活動(dòng)，使每一堂地理課都能準(zhǔn)確地體現(xiàn)三維課標(biāo)，而不是被教材所左右。通過校本研修和聽課評課活動(dòng)，使地理教師能夠把一節(jié)好課的七個(gè)要素融入到自己的課堂教學(xué)中去。另一方面，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對備課、作業(yè)、測評等環(huán)節(jié)的督導(dǎo)和檢查工作，以使新課程理念下教學(xué)過程七環(huán)節(jié)能真正落實(shí)到位，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要提高教

5、學(xué)質(zhì)量，就一定踏踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，要符合學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的養(yǎng)成規(guī)律，切忌東搞一下，西搞一下，不按規(guī)律辦事。因此，本學(xué)期應(yīng)在以往的經(jīng)驗(yàn)之上繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，在課標(biāo)和教材研究、課件制作、課堂教學(xué)形式、師生活動(dòng)、練習(xí)布置、階段測評、培優(yōu)輔差等工作方面做到落實(shí)、有效、持續(xù)。4搞好科組公開課，要求每位年輕教師準(zhǔn)備一堂質(zhì)量較高的公開課，有經(jīng)驗(yàn)的教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課。以體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化的過程。公開課安排如下：教 師活 動(dòng)時(shí) 間科組集中活動(dòng)第一周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第二周星期五第4、5節(jié)歐陽清示范課第三周星期五第4、5節(jié)唐冬云公開課第四周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第五周星期五第4

6、、5節(jié)司德賢公開課第六周星期五第4、5節(jié)賴桂芳公開課第七周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第八周星期五第4、5節(jié)盧聲達(dá)公開課第九周星期五第4、5節(jié)考試第十周星期五第4、5節(jié)李 波公開課第十一周星期五第4、5節(jié)陳漫遙公開課第十二周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十三周星期五第4、5節(jié)秦智權(quán)示范課第十四周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十五周星期五第4、5節(jié)杜志忠示范課第十六周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十七周星期五第4、5節(jié)備課小組活動(dòng)第十八周星期五第4、5節(jié)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)科組實(shí)力。1本學(xué)期科組老師基本分工如下：年級教師分工課時(shí)高一級秦智權(quán)備課組長，4個(gè)班12司德賢4個(gè)班15陳漫

7、遙5個(gè)班12盧聲達(dá)1個(gè)班3高二級杜志忠高二6班班主任，地理班地理課高二1、4、5、611李波備課組長，高二7、8、9、10、11、1512賴桂芳高二2、3、12、13、14高三級歐陽清高三5班班主任，地理班地理課唐冬云備課組長，文、理基2加強(qiáng)備課組活動(dòng)，使校本研究落到實(shí)處。備課組活動(dòng)是校本研究的基本單元，它能發(fā)揮骨干教師對青年教師的引領(lǐng)作用，集中團(tuán)隊(duì)的力量，克服單打獨(dú)斗的不足，使教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)能有序化、科學(xué)化。本學(xué)期應(yīng)該在教務(wù)處的指示下，加強(qiáng)和完善備課組活動(dòng)，除了在時(shí)間上給予保證外，還要進(jìn)行督導(dǎo)工作，科組長要參與各備課組的活動(dòng)，提供必要的意見。3加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師專業(yè)成長的主

8、要途徑是自我反思、同同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)，既有橫向交流又有縱向引領(lǐng)。因此，本學(xué)期除提倡教師積極進(jìn)行反思與調(diào)整的同時(shí)，要通過備課組活動(dòng)和各種研修活動(dòng)提高教師的專業(yè)水平，增強(qiáng)科組教師軟實(shí)力。本學(xué)期“一幫一結(jié)對子計(jì)劃”和校本研修安排如下：厚街中學(xué)地理教研組“一幫一”結(jié)對情況登記表師傅姓名徒弟姓名師徒結(jié)對時(shí)間杜志忠李波、賴桂芳07年9月秦智權(quán)陳漫遙、司德賢07年9月歐陽清唐冬云07年9月厚街中學(xué)地理教研組校本研修計(jì)劃時(shí)間主題地點(diǎn)參加人員9月市立項(xiàng)課題農(nóng)村中學(xué)地理創(chuàng)新課型的研究的結(jié)題研究科組活動(dòng)室課題組成員“我與新課程同行”報(bào)告會(huì)電教一室全校教師“評優(yōu)”工作準(zhǔn)備會(huì)議科組活動(dòng)室地理科組教師各級備課組活動(dòng)各級

9、部各級地理教師參加市“高三備考研討會(huì)”歐陽清“評優(yōu)”準(zhǔn)備工作階段性小結(jié)科組活動(dòng)室地理科組教師科組三年規(guī)劃研討科組活動(dòng)室地理科組教師科組學(xué)期計(jì)劃科組活動(dòng)室地理科組教師10月各級月考研討各級部各級地理教師課題立項(xiàng)和成果申報(bào)研討科組活動(dòng)室地理科組教師高一教材教法研討高一級高一地理教師校本課程開設(shè)研討科組活動(dòng)室地理科組教師教學(xué)大練兵動(dòng)員科組活動(dòng)室地理科組教師教學(xué)開放周課堂教學(xué)研討（上課教師：高一司德賢、高二賴桂芳）圖書館接待室聽課教師、教研員11月迎評課準(zhǔn)備（推薦教師：待定）地理科組教師高二、高三備考研討各級部各級地理教師教學(xué)案例設(shè)計(jì)和教學(xué)論文研討科組活動(dòng)室地理科組教師“兩評”總結(jié)科組活動(dòng)室地理科組教

10、師網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用研討科組活動(dòng)室地理科組教師主題資源庫建設(shè)科組活動(dòng)室地理科組教師校本課程完善科組活動(dòng)室地理科組教師12月各級期末復(fù)習(xí)研究各級部各級地理教師參加市地理年會(huì)杜志忠撰寫教學(xué)總結(jié)做好新課改研究與階段性總結(jié)工作，加大教學(xué)科研力度，爭取多出成果。1做好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的前提，也是教學(xué)科研的基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期在教務(wù)處相關(guān)工作安排下，應(yīng)促進(jìn)教師積極進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)，并要求教師把教學(xué)反思與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研結(jié)合起來，使教學(xué)反思具有生命力，而不只是應(yīng)付式的工作。2分階段、分步驟、分內(nèi)容對新課程改革實(shí)施以來的工作進(jìn)行總結(jié)，并形成不同的文字材料和專題內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，要求科組教師撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)青年教師在教學(xué)科研上邁出第一步。3積極參與和籌備科研立項(xiàng)和課題成果申報(bào)工作。繼續(xù)抓好地理課程資源庫建設(shè)，組建專題教學(xué)資源庫。1重新策劃地