學(xué)生課堂注意力的影響因素研究綜述

1、.學(xué)生課堂注意力的影響因素學(xué)生課堂注意力的影響因素研究綜述研究綜述匯報(bào)人：謝靈強(qiáng)匯報(bào)人：謝靈強(qiáng)ppt制作：史丹蘋制作：史丹蘋文獻(xiàn)查找：陳永波、馮燚斌文獻(xiàn)查找：陳永波、馮燚斌.研究發(fā)展及演變n提高學(xué)生課堂注意力，一直以來(lái)，都是教師非常關(guān)注的問(wèn)題，研究的發(fā)展正在變得具體、量化、更具科學(xué)性、準(zhǔn)確性。n目前的研究，可分為以下幾個(gè)方面：n1.小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生等。n2.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等.參考文獻(xiàn)n1王鐵冬,姜海艷.教學(xué)中如何提高小學(xué)生的注意力A.探索創(chuàng)新發(fā)展C.:,2000:2.n2 任桂英，王玉風(fēng)，顧伯美等，北京市城區(qū)兒童行為問(wèn)題與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的調(diào)查報(bào)告J，中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，1997,1

2、1:34236.n3 黃悅勤，劉寶花，王燕玲等，北京市城區(qū)326 歲幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)況調(diào)查J，中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，2001,15:61263.n4彭艷.如何提高小學(xué)生課堂注意力N.六盤水日?qǐng)?bào),2008-05-14002.n5趙玉芳.關(guān)于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂注意力的幾點(diǎn)策略J.科教文匯(下旬刊),2013,05:147+149.歸納總結(jié)n（一）睡眠與注意力n睡眠對(duì)于恢復(fù)體力、腦力的疲勞，增強(qiáng)免疫力、維護(hù)心理健康等方面有著不可替代的、極為重要的作用 。.n（二）課堂興趣與注意力。n作為老師提高課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是責(zé)無(wú)旁貸的。n對(duì)于趣味性問(wèn)題，現(xiàn)在教學(xué)方式單一大多是通過(guò)黑板來(lái)灌輸，對(duì)學(xué)生

3、來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的。只有通過(guò)內(nèi)在興趣與外在條件的契合，才能達(dá)到最佳注意力集中效果。n通過(guò)實(shí)踐、游戲、參觀、競(jìng)賽等方式提高課堂互動(dòng)性很受學(xué)生的青睞。.n（三）氧氣和水與注意力n大腦是全身耗氧量最大的器官，耗氧占人體的四分之一，只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率，保證良好的注意力。n用腦時(shí)，特別需要講究工作環(huán)境的空氣質(zhì)量。人的大腦有百分之八十以上的物質(zhì)是水分，當(dāng)人的大腦在思考、學(xué)習(xí)時(shí)，所有的信息是由大腦的細(xì)胞一個(gè)傳送到另一個(gè)去，傳送的過(guò)程是以電流的形式進(jìn)行，而水便是電流傳送的主要媒介。n所以，在讀書(shū)或做功課前，先飲一至二杯清水，會(huì)有助于大腦的運(yùn)作。.n（四）運(yùn)動(dòng)與注意力n大腦額葉的發(fā)育水平與注意力密切相關(guān)，而刺激、增強(qiáng)額葉功能的最有效的辦法就是運(yùn)動(dòng)，尤其是一些技巧要求較高的球類運(yùn)動(dòng)，練習(xí)演奏樂(lè)器也是極好地選擇。這些活動(dòng)鍛煉了眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦對(duì)肢體、意識(shí)的控制，能顯著提高注意力。.n（五）音樂(lè)與注意力n現(xiàn)代生理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)作為一種有規(guī)律的機(jī)械波，經(jīng)聽(tīng)覺(jué)感受器轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)傳入大腦，會(huì)促進(jìn)大腦分泌有利健康的激素，促使腦電波轉(zhuǎn)為可放松心情的波。思維活動(dòng)主要由左