魯教版八年級上第五課第一框合作使生活之路更寬敞(共27張PPT)

1、1、我們怎樣在交往、我們怎樣在交往中講藝術(shù)，講技巧？中講藝術(shù)，講技巧？（交往中的藝術(shù)有（交往中的藝術(shù)有哪些？）哪些？）2我們怎樣與同學(xué)我們怎樣與同學(xué)友好相處？友好相處？1、我們怎樣在交往中講藝術(shù)，講技巧？（交、我們怎樣在交往中講藝術(shù)，講技巧？（交往中的藝術(shù)有哪些？）往中的藝術(shù)有哪些？）答：答：1學(xué)會傾聽；學(xué)會傾聽；2學(xué)會表達(dá)；學(xué)會表達(dá)；3學(xué)會贊美他人。學(xué)會贊美他人。4還要學(xué)會微笑、拒絕、還要學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評等。妥協(xié)、批評等。2我們怎樣與同學(xué)友好相處？我們怎樣與同學(xué)友好相處？答答:1我們在交往中講文明、有禮貌，主要我們在交往中講文明、有禮貌，主要表現(xiàn)：語言文明；態(tài)度親和；舉止端莊表現(xiàn)：

2、語言文明；態(tài)度親和；舉止端莊2遵守交往禮儀原則：平等、尊重、真遵守交往禮儀原則：平等、尊重、真誠。理解、寬容。關(guān)愛、幫助。誠。理解、寬容。關(guān)愛、幫助。3交往講藝術(shù)講技巧；學(xué)會傾聽；學(xué)會表交往講藝術(shù)講技巧；學(xué)會傾聽；學(xué)會表達(dá)；學(xué)會贊美他人；還要學(xué)會微笑、拒絕、妥達(dá)；學(xué)會贊美他人；還要學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評等協(xié)、批評等. 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) （一）情感、態(tài)度、價值觀：理解、感受（一）情感、態(tài)度、價值觀：理解、感受合作的普遍性和重要性，體會合作的樂趣。合作的普遍性和重要性，體會合作的樂趣。（二）能力：發(fā)現(xiàn)生活中的合作關(guān)系；培養(yǎng)（二）能力：發(fā)現(xiàn)生活中的合作關(guān)系；培養(yǎng)初步的合作意識和能力。初步的合作意

3、識和能力。（三）知識：知道合作是一種力量也是一筆（三）知識：知道合作是一種力量也是一筆財富；了解合作有許多表現(xiàn)形式，認(rèn)識合作財富；了解合作有許多表現(xiàn)形式，認(rèn)識合作的必要性。的必要性。 教學(xué)重點和難點教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點：生活需要合作教學(xué)重點：生活需要合作教學(xué)難點：生活需要合作教學(xué)難點：生活需要合作 我們一起拼拼看！咱們共同來探究 流水線上，工人們各司其職，密切協(xié)作 這是這是2003年年9月月23日，上海合作組織成員國日，上海合作組織成員國總理在北京飯店舉行小范圍會談，并集體合影總理在北京飯店舉行小范圍會談，并集體合影留念。留念。 合作表現(xiàn)形式：工作、學(xué)習(xí)、生活工作、學(xué)習(xí)、生活 、娛樂、游戲

4、、娛樂、游戲-政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等。政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等。在學(xué)校生活中，共同學(xué)習(xí)在學(xué)校生活中，共同學(xué)習(xí)在社會生活中，共同生產(chǎn)在社會生活中，共同生產(chǎn)在國際交往中，共同合作在國際交往中，共同合作合作無處不合作無處不在，無時不在，無時不有有。生活中處處有合作生活中處處有合作比一比 賽一賽 在我們的日常用語中，有很多體現(xiàn)合作重在我們的日常用語中，有很多體現(xiàn)合作重要性的詞句，如要性的詞句，如:“獨木不成林獨木不成林” “眾人拾眾人拾柴火焰高。柴火焰高?！钡?，請把你能想到的詞句寫等，請把你能想到的詞句寫出來：出來：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，人心齊，泰山三個臭皮匠，賽過諸葛亮，人心齊，泰山移；一個籬笆

5、三個樁，一個好漢三個幫；移；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；眾人拾柴火焰高；眾志成城；孤掌難鳴；眾人拾柴火焰高；眾志成城；孤掌難鳴；獨腳難行；眾人齊心，黃土變金；獨腳難行；眾人齊心，黃土變金； - 在原始社會在原始社會盡管有種種劣勢，但人類卻在盡管有種種劣勢，但人類卻在自然界中繁衍生息，不斷進(jìn)化發(fā)展，成為自然界中繁衍生息，不斷進(jìn)化發(fā)展，成為超越所有動物的超越所有動物的“萬物之靈萬物之靈”，原因何在？，原因何在？ 合作是一種力量，合作是一種力量，也是一筆財富。也是一筆財富。我們的故事請閱讀課本請閱讀課本P61中張艷、陳剛中張艷、陳剛和耿杰的故事，然后思考討論：和耿杰的故事，然后思考討論：、他們?nèi)?/p>

6、人的哪些做法值得我、他們?nèi)说哪男┳龇ㄖ档梦覀兘梃b？們借鑒？、這樣的合作對我們的學(xué)習(xí)和、這樣的合作對我們的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)有什么幫助？品德修養(yǎng)有什么幫助？一起來歸納一起來歸納P61n1.通過合作，我們獲取了更多的信息通過合作，我們獲取了更多的信息.n2.彌補(bǔ)了個人知識的不足彌補(bǔ)了個人知識的不足.n3.提高了解決問題的能力提高了解決問題的能力.n4.感受到了群體的力量感受到了群體的力量.n5.體會到成功的喜悅，有助于形成開朗、體會到成功的喜悅，有助于形成開朗、活潑、勇敢、積極的個性心理品質(zhì)?；顫?、勇敢、積極的個性心理品質(zhì)。善于合作有助于個人的成長善于合作有助于個人的成長美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究

7、，美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究，他發(fā)現(xiàn)自他發(fā)現(xiàn)自19011901年諾貝爾獎頒發(fā)以來年諾貝爾獎頒發(fā)以來的的7575年中，年中，286286位獲獎?wù)咧腥种猾@獎?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。他又的科學(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以以2525年為時間段進(jìn)行了比較研究，年為時間段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)?，第一個發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)撸谝粋€2525年為年為41%41%，第二個，第二個2525年上升為年上升為65%65%，第三個第三個2525年竟達(dá)到年竟達(dá)到79%79%。美國學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什美國學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什么？么？善于合作，往往有助于事善于合作，往往有助

8、于事業(yè)的成功業(yè)的成功。 美國美國90年代生產(chǎn)的年代生產(chǎn)的“波音波音747”新型寬體客新型寬體客機(jī)，有機(jī)，有450萬個零部件組成，他們是由萬個零部件組成，他們是由6個國家個國家的的1500家大企業(yè)和家大企業(yè)和1.5萬家小企業(yè)參加合作，分萬家小企業(yè)參加合作，分工生產(chǎn)出來的。日本制造飛機(jī)機(jī)身、門和機(jī)翼；工生產(chǎn)出來的。日本制造飛機(jī)機(jī)身、門和機(jī)翼；意大利公司負(fù)責(zé)制造機(jī)翼阻力板；機(jī)頭、起落架意大利公司負(fù)責(zé)制造機(jī)翼阻力板；機(jī)頭、起落架的艙門有新加坡供應(yīng)，尾翼有我們中國公司制造。的艙門有新加坡供應(yīng)，尾翼有我們中國公司制造。 波音波音747客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么問題？客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么問題？機(jī)翼阻力

9、板由機(jī)翼阻力板由意大利制造意大利制造尾翼由中國尾翼由中國制造制造機(jī)身機(jī)身、門和機(jī)翼門和機(jī)翼由日本制造由日本制造機(jī)頭機(jī)頭、起落架起落架由新加坡制造由新加坡制造善于合作，是時代善于合作，是時代的要求。的要求。國際空間站由美國，俄羅斯。歐州航天局，日本等共國際空間站由美國，俄羅斯。歐州航天局，日本等共同建造，計劃耗資將超過同建造，計劃耗資將超過630億美元億美元。神州六號共有十三個分系統(tǒng)，三個艙上共有神州六號共有十三個分系統(tǒng)，三個艙上共有52臺發(fā)動臺發(fā)動機(jī)，有十余萬個元器件，來自數(shù)千個加工廠。機(jī)，有十余萬個元器件，來自數(shù)千個加工廠。全球性的危機(jī)需要全球共同應(yīng)對，全球性的危機(jī)需要全球共同應(yīng)對，11月月

10、15日，日，20日，日，尋求對話和合作的會議相繼召開，尋求對話和合作的會議相繼召開，20國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場和世界經(jīng)濟(jì)峰會在華盛頓召開。融市場和世界經(jīng)濟(jì)峰會在華盛頓召開。為解決朝鮮核問題，中國，美國，俄羅斯，韓國，日為解決朝鮮核問題，中國，美國，俄羅斯，韓國，日本和朝鮮共同舉行會談。本和朝鮮共同舉行會談。2009年年11月，河北省遭到月，河北省遭到54年不遇暴雪襲擊，在重大年不遇暴雪襲擊，在重大自然災(zāi)害面前，河北人民團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共度自然災(zāi)害面前，河北人民團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共度難關(guān)難關(guān)以上材料共同說明了什么？以上材料共同說明了什么？生活生活需要需要合作合作1、合作是一種力

11、量，也是一筆財富、合作是一種力量，也是一筆財富3、善于合作，有助于事業(yè)的成功、善于合作，有助于事業(yè)的成功2 2、善于合作，有助于個人的成長、善于合作，有助于個人的成長4、善于合作，是時代的要求、善于合作，是時代的要求P61-62 蘋果公司董事長喬布斯曾經(jīng)漠視與比爾蘋果公司董事長喬布斯曾經(jīng)漠視與比爾蓋茨的合蓋茨的合作。因此微軟只能嘗試發(fā)展自己的作。因此微軟只能嘗試發(fā)展自己的0ffice系統(tǒng)。由于系統(tǒng)。由于蘋果公司堅持蘋果公司堅持“蘋果蘋果”的封閉性，并且都堅持軟件與的封閉性，并且都堅持軟件與硬件的捆綁銷售，致使它的電腦不能走大眾化之路，硬件的捆綁銷售，致使它的電腦不能走大眾化之路，從而將可能的合

12、作伙伴趕走。結(jié)果從而將可能的合作伙伴趕走。結(jié)果“蘋果蘋果” 幾乎爛掉，幾乎爛掉，公司瀕臨絕境。公司瀕臨絕境。1996年年12月，喬布斯重新與蘋果公月，喬布斯重新與蘋果公司的宿敵微軟公司握手言歡，締結(jié)了舉世矚目的司的宿敵微軟公司握手言歡，締結(jié)了舉世矚目的“世世紀(jì)之盟紀(jì)之盟”。僅一年時間，蘋果公司就由虧損。僅一年時間，蘋果公司就由虧損10億美元，億美元，發(fā)展到贏利發(fā)展到贏利3.09億美元。億美元。四、四、探究提高探究提高請你思考：請你思考： 2、蘋果公司的轉(zhuǎn)變對我們有什么啟示？、蘋果公司的轉(zhuǎn)變對我們有什么啟示？ 達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測1 1、從同學(xué)之間的互幫互助、一起學(xué)習(xí)，到工人之間的分工協(xié)作；從一個家

13、庭的和睦相處，到國、從同學(xué)之間的互幫互助、一起學(xué)習(xí)，到工人之間的分工協(xié)作；從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明（家之間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明（ ）A A、合作無處不在，無時不有、合作無處不在，無時不有 B B、競爭無處不在，無時不有、競爭無處不在，無時不有C C、合作比競爭更重要、合作比競爭更重要 D D、競爭比合作更重要、競爭比合作更重要2 2、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這句名言告訴我們（，這句名言告訴我們（ ）A A、只有依賴他人，才能獲得事業(yè)的成功、只有依賴他人，才能獲得事業(yè)的成功B B、借助于別人的智力、能力和才

14、干，往往可使自己的事業(yè)獲得成功、借助于別人的智力、能力和才干，往往可使自己的事業(yè)獲得成功C C、成功的關(guān)鍵是合作，而不是個人的勤奮努力、成功的關(guān)鍵是合作，而不是個人的勤奮努力D D、遇到困難的時候，只有依靠他人的幫助才能解決、遇到困難的時候，只有依靠他人的幫助才能解決3 3、自諾貝爾獎頒發(fā)以來，、自諾貝爾獎頒發(fā)以來，286286位獲獎?wù)咧杏腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。這表明位獲獎?wù)咧杏腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。這表明 （ ）善于合作有助于事業(yè)的成功善于合作有助于事業(yè)的成功 獲得成功的前提是合作獲得成功的前提是合作 合作是一種力量，是一筆財合作是一種力量，是一筆財富富 富有開拓

15、精神的人，善于與他人合作富有開拓精神的人，善于與他人合作A A、 B B、 C C、 D D、4 4、“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（，這句話說明（ ）A A、學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí)，要大家在一起學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí)，要大家在一起學(xué)習(xí)B B、合作比競爭更為重要，它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)、合作比競爭更為重要，它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)C C、合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展、合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展D D、合作學(xué)習(xí)有利于大家相互幫助，彼此交流，獲得更多的信息、合作學(xué)習(xí)有利于大家相互幫助，彼此交流，獲得更多的信息ABCD

16、人之所以站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺相互扶持。人之所以站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺相互扶持。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母相互支在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母相互支撐；在學(xué)校中，老師同學(xué)是一撇，我是一捺，我與他撐；在學(xué)校中，老師同學(xué)是一撇，我是一捺，我與他們相互關(guān)愛；在社會中，他人是一撇，我還是一捺，們相互關(guān)愛；在社會中，他人是一撇，我還是一捺，我們之間相互合作。如此支撐、關(guān)愛、合作才使生活我們之間相互合作。如此支撐、關(guān)愛、合作才使生活充滿親情，使諾大的世界變小，將天涯海角變得近在充滿親情，使諾大的世界變小，將天涯海角變得近在咫尺，使不同膚色、語言各異的人走到了一起咫尺，使

17、不同膚色、語言各異的人走到了一起 英國著名的人才研究專家黛爾英國著名的人才研究專家黛爾.卡耐基認(rèn)為：一個人卡耐基認(rèn)為：一個人在事業(yè)上的成功，在事業(yè)上的成功，85%要靠人際關(guān)系，即與人相處合要靠人際關(guān)系，即與人相處合作的能力。作的能力。你從材料中悟出什么道理？結(jié)合知識談?wù)労献鞯闹匾銖牟牧现形虺鍪裁吹览?？結(jié)合知識談?wù)労献鞯闹匾裕啃?？課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、無論是家庭，學(xué)校，還是社會都充滿了合作，、無論是家庭，學(xué)校，還是社會都充滿了合作，合作使我們的生活之路更寬敞。合作使我們的生活之路更寬敞。2、通過合作學(xué)習(xí)可以獲取更多的信息，彌補(bǔ)個人、通過合作學(xué)習(xí)可以獲取更多的信息，彌補(bǔ)個人知識的不足，提高解決問題的能力。通過合作可知識的不足，提高解決問題的能力。通過合作可以形成開朗活潑勇敢等積極的個性心理品質(zhì)，善以形成開朗活潑勇敢等積極的個性心理品質(zhì)，善于合作有助于事業(yè)