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1、.1.2時(shí)間和位移11.關(guān)于位移和路程,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A質(zhì)點(diǎn)沿一直線運(yùn)動(dòng),那么其通過的路程就是位移B質(zhì)點(diǎn)通過的路程不同,但位移可能一樣 C質(zhì)點(diǎn)的位移為零,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)沒有運(yùn)動(dòng)D質(zhì)點(diǎn)通過一段位移后,它通過的路程可能為零2以下說(shuō)法表示同一時(shí)刻的是A第2 s末和第3 s初 B前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)C第3 s末和第2 s初 D第1 s內(nèi)和第1 s末3如下圖,一小球在光滑的V形槽中由A點(diǎn)釋放,經(jīng)B點(diǎn)與B點(diǎn)碰撞所用時(shí)間不計(jì)到達(dá)與A點(diǎn)等高的C點(diǎn),設(shè)A點(diǎn)的高度為1 m,那么全過程中小球通過的路程和位移大小分別為A. m, m B. m, mC. m, m D. m,1 m4以下計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間的是A在整個(gè)9
2、0分鐘的比賽中,甲、乙兩足球隊(duì)“互交白卷B他每天都看電視節(jié)目“新聞早8點(diǎn) C列車到站時(shí)間晚點(diǎn)5分鐘D高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)間是2 h5某人站在樓房頂層從O點(diǎn)豎直向上拋出一個(gè)小球,小球上升的最大高度為20 m,然后落回到拋出點(diǎn)O下方25 m的B點(diǎn),那么小球在這一運(yùn)動(dòng)過程中通過的路程和位移分別為規(guī)定豎直向上為正方向A25 m、25 m B65 m、25 mC25 m、25 m D65 m、25 m6一個(gè)人晨練,按圖125所示走半徑為R的中國(guó)古代的八卦圖,中央的S部分是兩個(gè)直徑為R的半圓,BD、CA分別為西東、南北指向他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn),那么當(dāng)他走到D點(diǎn)時(shí),他的路程和位移的大小分別為_、
3、_,位移的方向?yàn)開7在一大廳里,天花板與地板之間相距8 m,將一小球在距地面1 m高處豎直向上拋出,運(yùn)動(dòng)1 s后小球與天花板相碰,隨即豎直下降,落到地板上后不再反彈,靜止在地板上問:11 s末小球的位移多大?方向如何?2拋出后的小球,最大位移是多大?方向如何?運(yùn)動(dòng)路程多大?8以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A參考系就是絕對(duì)不動(dòng)的物體B只有選好參考系以后,物體的運(yùn)動(dòng)才能確定C同一物體的運(yùn)動(dòng),相對(duì)于不同的參考系,觀察的結(jié)果可能不同D我們平常所說(shuō)的樓房是靜止的,是以地球?yàn)閰⒖枷档?2019北京奧運(yùn)會(huì),世人矚目,中國(guó)代表團(tuán)參加了包括田徑、體操、柔道等在內(nèi)的所有28個(gè)大項(xiàng)的比賽,以下幾種奧運(yùn)比賽工程中的研究對(duì)象可
4、視為質(zhì)點(diǎn)的是 A在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)發(fā)動(dòng)手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)B帆船比賽中確定帆船在大海中位置時(shí)C跆拳道比賽中研究運(yùn)發(fā)動(dòng)動(dòng)作時(shí)D鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行時(shí)間時(shí)10如右圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 AA船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的BA船肯定是靜止的CB船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 DB船可能是靜止的11甲、乙二人同時(shí)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)甲說(shuō):“它是靜止的乙說(shuō):“它做勻速運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A甲判斷正確B乙判斷正確C甲、乙二人不可能都正確 D甲、乙可能都正確12關(guān)于位移和路程,以下說(shuō)法正確的是A沿直線運(yùn)動(dòng)的物體
5、,位移和路程是相等的B質(zhì)點(diǎn)沿不同的途徑由A到B,路程可能不同而位移一定一樣C質(zhì)點(diǎn)通過一段路程,其位移可能為零 D質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)位移的大小可能大于路程 13在某次鉛球比賽中,某運(yùn)發(fā)動(dòng)以18.62 m的成績(jī)獲得金牌這里記錄的成績(jī)是指A比賽中鉛球發(fā)生的位移大小 B比賽中鉛球經(jīng)過的路程C既是鉛球發(fā)生的位移大小,又是鉛球經(jīng)過的路程D既不是鉛球發(fā)生的位移大小,也不是鉛球經(jīng)過的路程14某一運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)沿一直線往返運(yùn)動(dòng),如右圖所示,OAABOCCD1 m,設(shè)O點(diǎn)為x軸坐標(biāo)原點(diǎn),且質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā)向x軸的正方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)再返回沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A質(zhì)點(diǎn)在ABC時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為2 m,路程為4
6、mB質(zhì)點(diǎn)在BD時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為4 m,路程為4 mC當(dāng)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),其位置可用D點(diǎn)的坐標(biāo)2 m表示D當(dāng)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),相對(duì)于出發(fā)點(diǎn)A的位移為3 m15一個(gè)小球從距地面4 m高處落下,被地面彈回,在距地面1 m高處被接住坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2 m處,向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向那么小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是 A2 m,2 m,1 mB2 m, 2 m, 1 mC4 m, 0, 1 m D4 m, 0, 1 m16氫氣球升到離地面80 m高空時(shí)掉下一物體,物體又上升了10 m后開場(chǎng)下落假設(shè)取向上為正方向,那么物體從掉落開場(chǎng)到落到地面時(shí)的位移和經(jīng)過的路程分別為 A80 m,
7、100 m B80 m,100 mC90 m,180 m D90 m,180 m1.2時(shí)間和位移21以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間的是A天津開往廣州的625次列車于13時(shí)35分從天津發(fā)車B某人用15 s跑完100 m C中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播D2019年7月1月零時(shí),中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)E某場(chǎng)足球賽15 min時(shí)甲隊(duì)攻入一球2.如右圖所示,一物體沿三條不同的途徑由A運(yùn)動(dòng)到B,以下關(guān)于它們位移大小的比較正確的選項(xiàng)是A沿較大B沿較大C沿較大 D一樣大3以下關(guān)于矢量位移和標(biāo)量溫度的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是A兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為30 m,那么這兩個(gè)位移可能一樣B做直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的位移x甲3 m,
8、x乙5 m,那么x甲x乙C溫度計(jì)讀數(shù)有正、有負(fù),其正、負(fù)號(hào)表示方向D溫度計(jì)讀數(shù)的正、負(fù)號(hào)表示溫度的上下,不能說(shuō)表示方向4關(guān)于矢量和標(biāo)量,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A矢量是既有大小又有方向的物理量 B標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C位移10 m比5 m小 D10 比5 的溫度低5.如右圖所示,某質(zhì)點(diǎn)沿半徑為r的半圓弧由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),那么它通過的位移和路程分別是A0;r B2r,向東;rCr,向東;r D2r,向東;2r6關(guān)于位移和路程,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移和路程是相等的B質(zhì)點(diǎn)沿不同的途徑由A到B,路程可能不同而位移一定一樣C質(zhì)點(diǎn)通過一段路程,其位移可能為零X k b 1 .
9、 c o mD質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)位移的大小可能大于路程7如右圖所示,是一位晨練者每天早晨進(jìn)展鍛煉時(shí)的行走道路,從A點(diǎn)出發(fā),沿半徑分別為3 m和5 m的半圓經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),那么他的位移和路程分別為A16 m,方向從A到C;16 mB8 m,方向從A到C;8 mC8 m,方向從A到C;16 mD16 m,方向從A到C;8 m 8學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻,藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是 A. 藍(lán)仔說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻 B紅孩說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間 C紫珠說(shuō),下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)45分下課,上課的時(shí)刻是45分鐘 D黑柱說(shuō),2點(diǎn)45分下課,2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間
10、 9關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A. 時(shí)刻表示時(shí)間較短,時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng) B時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置,時(shí)間對(duì)應(yīng)位移 C. 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻 D1 min內(nèi)有60個(gè)時(shí)刻 10.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A位移是矢量,位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向B路程是標(biāo)量,即位移的大小C質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小D位移不會(huì)比路程大 11.一支隊(duì)伍勻速前進(jìn),通訊兵從隊(duì)尾趕到隊(duì)前并又立即返回當(dāng)通訊兵回到隊(duì)尾時(shí),隊(duì)伍已前進(jìn)了200m在這個(gè)過程中,通訊兵的位移大小是A400mB100mC200mD300m12如以下圖所示,一輛汽車在馬路上行駛,t0時(shí),汽車在十字路口中心的左側(cè)2
11、0 m處;過了2 s,汽車正好到達(dá)十字路口的中心;再過3 s,汽車行駛到了十字路口中心右側(cè)30 m處假如把這條馬路抽象為一條坐標(biāo)軸x,十字路口中心定為坐標(biāo)軸的原點(diǎn),向右為x軸的正方向1試將汽車在三個(gè)觀測(cè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)填入下表:觀測(cè)時(shí)刻t0時(shí)過2 s再過3 s位置坐標(biāo)x1x2x32說(shuō)出前2 s內(nèi)、后3 s內(nèi)汽車的位移分別為多少?這5 s內(nèi)的位移又是多少?13以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間的是A由北京開往深圳的列車于22時(shí)18分從北京站開出B期中物理考試時(shí)間為1.5hC中央電視臺(tái)每晚的新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播D一節(jié)課45min14.關(guān)于位移和路程,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A位移和路程都是描繪質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量B
12、物體的位移是直線,而路程是曲線C在直線運(yùn)動(dòng)中,位移和路程一樣D只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小才等于路程15一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表,那么此質(zhì)點(diǎn)開場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后第幾秒內(nèi)位移最大A第1第2第3第4ts01“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??!袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱,隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年
13、齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái),“老師的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。234xm05-4-1-71.2時(shí)間和位移11答案B2答案A解析同一時(shí)刻在時(shí)間軸對(duì)應(yīng)同一個(gè)點(diǎn),所以僅選項(xiàng)A正確3答案C解析小球通過的路程為實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,s22 m;位移為由初末位置的有向線段x m選項(xiàng)為C.4答案ACD5答案D解析路程為標(biāo)量,沒有負(fù)值,而位移是矢量,有正、負(fù),當(dāng)規(guī)定向上的方向?yàn)檎较驎r(shí),從O點(diǎn)指向末位置的位移應(yīng)表示為25 m.6
14、答案ABCD6答案RR東南方向解析路程的大小為軌跡的長(zhǎng)度,曲線ABCOAD的長(zhǎng)度為R,位移的大小為起點(diǎn)A到終點(diǎn)D的線段長(zhǎng)度,為R.位移的方向由A指向D,為東南方向7答案17 m豎直向上27 m豎直向上15 m解析11 s末小球的位移為7 m,方向豎直向上;2最大位移發(fā)生在1 s末,大小為7 m,豎直向上;路程為15 m.答案:8、BCD 9、BD 10、C 11、D 12、BC 13、D 14、BCD 15、B 16、B 1.2時(shí)間和位移21 答案:B2解析:該物體沿三條不同的途徑由A運(yùn)動(dòng)到B,其路程不等,但初位置、末位置一樣,即位置的變化一樣,故位移一樣大答案:D這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集
15、整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?3解析:當(dāng)兩個(gè)矢量大小相等、方向一樣時(shí),才能說(shuō)這兩個(gè)矢量一樣;直線運(yùn)動(dòng)的位移的“號(hào)表示方向;溫度是標(biāo)量,標(biāo)量的正、負(fù)表示大小即溫度的上下答案:AD家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的
16、要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。4解析:由矢量的定義可知,A正確,B錯(cuò);關(guān)于位移的正、負(fù)號(hào)只表示方向,不表示大小,其大小由數(shù)值和單位決定,所以10
17、 m的位移比5 m的位移大,故C錯(cuò);溫度的正、負(fù)是相對(duì)溫度為0 時(shí)高出和低于的溫度,所以10 比5 的溫度低,故D正確答案:AD5解析:位移是指從初位置指向末位置的有向線段,只與初末位置有關(guān),與運(yùn)動(dòng)徑跡無(wú)關(guān);而路程是指實(shí)際經(jīng)過的徑跡的長(zhǎng)度,不僅與初末位置有關(guān),還與運(yùn)動(dòng)徑跡有關(guān)答案:B6解析:由于位移是矢量,而路程是標(biāo)量,假如質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)且沒有往復(fù)時(shí),位移與路程只是大小相等,假設(shè)有往復(fù),其大小也不相等,故A錯(cuò);由于位移只與初、末位置有關(guān)與途徑無(wú)關(guān),故B正確;假設(shè)質(zhì)點(diǎn)沿曲線運(yùn)動(dòng)一個(gè)過程之后又回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),位移為零,在任何情況下質(zhì)點(diǎn)的位移都不可能大于路程,故C正確,D錯(cuò)答案:BC7解析:位移是矢量,大小等于A、C之間的線段長(zhǎng)度,即x23 m25 m16 m,方向由A指向C;路程是標(biāo)量,等于兩個(gè)半圓曲線的長(zhǎng)度和,即l35m8 m,故D正確答案:D8答案
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